习主席邀请的美国小客人,在深圳都去了哪?
春水初生,春林初盛。在这个象征着万物复苏的美好时节,深圳迎来一批来自太平洋彼岸的美国中学生们。
据悉,“知行中国--美国华盛顿州中学生代表团”由来自美国华盛顿州林肯中学和斯特拉孔中学的学生组成,代表团此行是受习近平主席邀请,一行24名学生都是首次到中国。
深圳卫视记者全程记录代表团在深行程,来看这群来自太平洋彼岸的“小客人”们在深圳的“初体验”~
玛雅感慨,“我在这里学到了很多东西,每一处都是独一无二的”。
随后,小客人们来到深圳最高的露天观光平台“天空之境”参观,站在360米的云端,对着镜面的地板与疏密优质的城市景象,让小客人们忍不住合影打卡。
斯特拉孔中学学生格雷·里德尔来自美国的一个小城,在来到中国之前,他甚至不知道深圳这座城市,当踏上这片土地,深圳的一切都超出他的期望。林立的高楼、高密度的植被,现代与自然的融合,站上“天空之境”,他兴奋地说,“我这辈子从没见过这么多摩天大楼,这里看到的景致太赞了。”
而在另一边,几个中美男学生已经因为种树熟悉起来,他们聚在一起,商量着下午的社团活动安排。深圳南山外国语学校王家骐和唐瑞泽拿出自己学校的社团活动表,来自华盛顿州的乔伊两兄弟不约而同地选择了机甲大师实验,“哈哈,大家都喜欢这个实验”,共同的爱好,让两地青年迅速拉近距离。
“我加了6个深圳小伙伴为好友。”
参访中,中美青少年之间的交流互动格外令人动容。为迎接美国华盛顿州中学生代表团,在深圳南山外国语学校门口,学生们特地准备了“迎宾鼓仪式”和歌舞表演。
当美国华盛顿州学生代表团一进入校园,广场上和各层走廊上聚集的南山外国语学校学生们爆发了热烈的掌声,随后,“together together ”的歌声响起,中美学生一起冲到广场中央尽情鼓掌、随着音乐舞动,现场其乐融融。
走进课堂,简单的“抢椅子”游戏,让大家迅速熟络起来。随后,深圳学生当起“小老师”,教华盛顿州学生写毛笔字、剪纸、画画;在操场上,小伙伴们一起斗舞、打网球、组装机器人;在广场上,深圳学生表演说唱后,华盛顿学生接着一段吉他弹奏;在食堂里,中美学生们一起动手包饺子,体验中国美食……你来我往间,笑声越来越多。
林肯中学学生杰斐逊骄傲地展示现学现做的剪纸作品,她开心地说,深圳学生们的热情欢迎让她很惊喜,看到那么多同学站在走廊上朝她挥手,她感受到了温暖,“和这些同龄人在一起,我们很容易建立联系,虽然我们来自不同的国家,但我们100%一样。”
林肯中学学生以赛亚·朗一笔一画跟着深圳南山外国语学校的“小老师”们写毛笔字,他说,“我学习中国的书法艺术,喜欢感受不同的笔触带来的效果,更重要的是,我能在这里认识新朋友。”
记者注意到,在刚入校的欢迎仪式上,南山外国语学校给代表团的学生们赠送了校服,傍晚时,一些代表团学生已经换上了深圳校服,从背影看,一时难以区分两地学生。
校园里各个地方,中美学生已经打成一片。学校“拾光留影”墙上,一点点贴满了这个下午的美好回忆。临别之际,小客人们手里已经收获满满,有学校赠送的校服、有班级活动发的手办、有自己亲手学习制作的水墨画、还有深圳朋友赠送的冰淇淋。
“最棒的就是能在这里交到新朋友,我可以和深圳朋友分享美国的生活,也能从深圳朋友这里学到中国文化。”斯特拉孔中学学生格雷·里德尔说。
美国中学生卢克·艾伦在操场上第一次学打垒球,对深圳小老师赞不绝口。他最感兴趣的是了解深圳学生的学习方式与美国有多大的不同。卢克说,一个下午的相处,他在微信上已经加了6个深圳小伙伴为好友,“我真的很想再来深圳”。
27日早,华盛顿州中学生代表团结束广东行程,从深圳机场飞北京,当天下午,乘机从北京返回美国。
亲自来到中国”
华盛顿州林肯中学校长卡尔·霍塞斯热情地向记者展示他在APEC峰会期间与习近平主席的合照,如数家珍地回顾习近平主席与林肯中学的交往历史,在1993年,习近平主席就参观了林肯中学。2015年,习近平主席再次来到华盛顿州,当时他一共访问了三个地方:波音公司、微软公司和林肯中学。
“在那次访问中,习近平主席邀请了我们学校100名学生到中国做客,2016年,我们就真的来了中国。我们有信心将越来越多的师生带到中国,并继续保持这种友好关系。”卡尔·霍塞斯说道。
林肯中学音乐老师琳·艾森豪尔已经是第四次带学生来中国,初次来到深圳的她,十分珍惜这趟旅程,她不停地为学生拍照,也收到了深圳学生送的明信片。艾森豪尔认为,把学生带到中国,是让学生们以一种全新的、不同的方式看世界,“学生能认识到,我们的相似之处多于不同之处。当然,有些东西会让我们产生分歧,但更多的东西会让我们最终走到一起。”
美国华盛顿州斯特拉孔市市长理查德·穆里对深圳卫视记者说,“当我们的学生回到美国后,我们不仅会告诉亲朋好友在中国的经历,而且我们在社交媒体上发布了很多我们在这里的动态,成千上万的人会知道我们在这里做了什么、受到了多好的对待、学到了多少,我很开心这将可能鼓励其他人也来到中国。”
“我试着把所有的偏见都放在一边。我带着开放的心态来到这里,体验中国的最佳方式是亲自来到中国。”林肯中学学生以赛亚·朗说。