牛牪犇！七中班主任斩获特等奖、一等奖！

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提高学校德育工作水平，促进全区班主任队伍专业发展，区教委组织开展了第十届中小学班主任基本功竞赛。经层层选拔，专家组严格评审，评出“全能”竞赛类特等奖5名、一等奖7名、二等奖12名，“单项”竞赛类特等奖16名、一等奖21名。其中，重庆七中共同体集团各校在此次比赛中大放异彩！七中实验中学文敏老师获得“全能”竞赛类特等奖、“主题班会活动”项目特等奖、“单项”竞赛类特等奖、一等奖，七中本部魏丹老师获得“全能”竞赛类一等奖、“单项”竞赛类特等奖、一等奖。

下面，一起看看这两位获奖教师的风采吧。

文敏

文敏，2013年9月参加工作，二级教师，担任班主任7年，现任重庆七中实验中学校班主任、语文教师，重庆七中“青蓝工作室”学员。在近十年的教学经历中，曾指导学生在“第二十二届青少年爱国读书活动演讲比赛”中荣获四川省一等奖，并到北京参加决赛，荣获全国三等奖；在沙坪坝区级赛课中获得二等奖，多次指导学生演讲、征文获重庆市一等奖、区级一、二等奖。

本次代表重庆七中实验中学校参加第十届中小学班主任基本功大赛，在重庆七中共同体集团的支持下，在学校各位领导、班主任团队和优秀指导老师团队的关心帮助下，获得了全能特等奖，取得了初中组第一名的成绩，其中，主题班会获特等奖、带班育人方略和班主任成长叙事分别获得一等奖。

主题班会《当“逆”则“逆”》以学生为主体，以培养学生良好思想品德和健全人格为主线，把立德树人任务落实落细落小，采用长程式和活动式设计，让学生在自主探究、合作中挖掘“逆行”故事，自主发现并提炼平凡背后的责任、担当、大爱，牢固树立责任意识，爱校、爱国意识，最终将“逆行”精神作为自己学习和生活的正向指引。

带班育人方略《循“四动”策略，育“向阳”少年》，是在重庆七中共同体集团办学理念引领下，以立德树人为根本出发点，以活动为助推导向，聚焦学生不同成长阶段的发展需要形成的带班方略。方略围绕“自信以立人，向阳向未来”教育理念，在活动育人、课程育人中，以集体精神涵育个人，以每一个自信的个体推动集体的进步，来实现个性化和全面化发展。

班主任成长叙事以《模仿、思索、创新》为题，记录了班主任在带班育人过程中，在理论与实践的检验下，不断更新自我学习观念，在班主任成长的道路上，与班级共生共长，形成自我专业认知和专业建构的过程。

魏丹

魏丹，2011年7月参加工作，中共党员，硕士研究生，一级教师，担任班主任12年，青年班主任带教导师3年，德育委员3年。现任毕业班英语教师、班主任、初2022级德育委员、重庆七中“青苗”新班主任成长工作室导师团队成员。在十余年从教经历中，十余次获得市级论文及课程方案一、二、三等奖和区级论文一等奖；多次指导学生和老师在市区重要比赛中获奖，曾获得“外研社杯”市级优秀指导教师奖；数次获得赛课一二等奖，参与“课堂教学的18般武艺”网络课程研发被教育部2013年“国培计划”远程培训项目录用；2013年参编《合作 创生 卓越——重庆七中学生合作学习共同体建设实践与思考》，2021年参编《劳动教育（实验）九年级 全一册》。

本次代表重庆七中参加2022年沙坪坝区班主任基本功大赛，在领导的细致关怀下，在团队老师的共同努力下，获得沙坪坝区全能奖一等奖第一名。赛事设班主任带班方略、班主任成长叙事和班会课三个单项。

带班方略以《我很重要，班级也很重要》为题，结合实际工作，详细阐述了以立德树人为根本任务，以形成学生必备品格和关键能力为出发点，围绕“我很重要，班级也很重要”的教育理念，实现学生个体自由全面发展，以学生个性化发展助推班级建设，让学生在班级建设中实现自我超越的带班方略。

班主任成长叙事以《创一室洁净环境，润一方成长园地》为题，写出了在班级日常管理中，班主任和学生共生共长，互促共进的过程。

班会课以《打卡沙坪坝·赓续沙磁魂》为题，展演学生四月《我和我的家乡》项目式学习成果。小组化项目式探究形式，让学生在活动中锻炼组织能力，提高动手能力，发挥创新能力。“探究沙磁人文精神”培养学生对家乡的热爱，得到认知提升和心灵洗礼。基于学生需求设计长程德育系列活动，把德育渗透在日常班级生活和学生课余活动中，获得评委一致好评。

优秀的老师离不开得力的培养。在重庆七中共同体集团这个大家庭中共有114个班集体，在校学生人数超过5000人。在这样一个大型学校里，学生的管理工作特别突出，班主任工作显得尤为重要。为了提高集团各校班主任工作的实效性、科学性、时代性和艺术性，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中学教师专业标准》《教师教育课程标准(试行)》《中小学班主任工作规定》等文件，结合学校具体情况，特对班主任进行了一系列的培训，才能有如今的明显收效。

首先是加强分类型培训，强调培训工作的实效性。在114个班主任中，根据班主任工作年限学校分别把他们分为：合格型班主任、骨干型班主任和专家型班主任，并分别为他们量身定制了培训方式。

其次是强化专题类培训，重视培训工作的科学性。除对班主任工作中的一些重点工作进行培训，学校还对班主任进行了专题类培训。如：青少年心理与道德发展、师生交往与人际沟通、个体教育的方法与策略等。

最后是巩固常态类培训，保持培训工作多样性。实施全校班主任论坛制度、定期制定外出培训或专家培训、其他层级的培养计划。增强班主任管理能力，为班主任在更广范围交流搭建平台。

    同时，在沙坪坝区举行的“沙磁杯”中学体育与健康优质课比赛中，我校另外一名班主任蒋建国老师也取得一等奖的优异成绩！

蒋建国

蒋建国，2005年7月参加工作，中共党员，骨干教师，一级教师，足球裁判员，在十余年的教育教学实践中，通过自己的努力和团队的帮助，逐步形成了自己的教学风格。注重身教，有独特的课堂组织调控能力和课程创新能力。个人获得市级奖项3次，区体艺先进个人两次，获得沙坪坝区体育教师素质大赛一等奖两次，主持课题研究三个，参与课题十余个，国家级、市区论文获奖二十余次。

在本次优质课比赛中，蒋老师以2022版《义务教育体育与健康课程标准》为依据，教授七年级体操《横箱——分腿腾跃》。他将学科核心素养有机融入体育课堂，把技能练习灵活融入体能练习，落实“教会、勤练、常赛”。他加强课程内容整体设计、注重教学方式变革、重视综合性学习评价、关注学生个体差异，自制体育辅助器材，获得了现场评委一致好评。

班主任队伍建设工作道阻且长，但我们始终坚信行则将至，行而不辍。在未来，重庆七中共同体集团定会充分发挥立德树人的主力军作用，不断提升专业育人情怀、理论知识和实践能力，切实增强班级育人质量。进一步加强和改进班主任工作，不断加强班主任队伍专业化建设，切实提升班主任队伍的思想素质、专业水平和工作能力。

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