学校组织卓越教师赴中山大学培训交流

10月7日，我校组织卓越教师赴中山大学学习交流。8日上午，卓越教师培训班开班仪式在中山大学学人馆8号会议室举行。中山大学继续教育学院院长，产业集团党委书记、董事长杨元红，校人事处副处长崔靖以及29名卓越教师参加开班仪式。

杨元红对天医卓越教师的来访表示热烈欢迎，感谢天津医科大学对中山大学的信任与支持。他介绍了中山大学的历史沿革、人才培养、科学研究等方面取得成果，希望大家在人文历史底蕴深厚的中山大学学有所获、学有所成。

崔靖代表学校对中山大学的大力支持表示感谢。她表示，学校高度重视卓越教师发展支持计划，这是学校加强高素质教师队伍建设的重要举措，至今已开展六期遴选，对提高广大教师医、教、研水平起到至关重要的作用。针对此次培训，她提出三点要求：一是明确目的、珍惜机会。参训教师要充分认识此次培训的重要性，明确学习目标，把握好难得的学习机会，进一步提高教学科研水平。二是学用结合、务求实效。培训课程内容涵盖广泛，要沉下心来学、联系实际学，将所学知识与实际工作相结合，强化学习成效。三是加强合作、共促发展。卓越教师要以此次培训为契机，加强沟通交流，在教育教学、科学研究、临床诊疗等领域广泛开展合作，共同推动学校“双一流”建设。

随后双方举行了班旗授予仪式。

当天上午，华南理工大学教务处教育技术中心部长陆芳以“以学为中心教学创新”为主题，开展《应用型人才培养模式改革与思考》的培训课程。她以BOPPPS有效教学策略/模式、混合式教学支持的翻转课堂、OBE导向的教学评价与反思等方面为重点展开讲授。从布鲁姆认知目标分类、逆向设计法、滚雪球式讨论、参与式学习、加涅九段教学法等方面详细阐述了教学方法和模式的创新。陆芳的课程对教师坚持学生中心、产出导向、持续改进，不断提升学生的课堂学习体验、学习效果起到了指导作用。

下午，中山大学生命科学学院教授、国家首届名师奖获得者王金发带来《站讲台——师魂与师艺》的专题讲座。王金发教授从初心与使命、教师之魂、学道懂道、治学精神、师之艺—融合教学、育人成效六个方面进行讲授。讲座切合实际，语言生动，激励教师把教书育人和自我修养相结合，以德立身、以德立学、以德施教，奋力担当起立德树人的神圣职责。

课后，培训班召开第一次主题班会。大家分别介绍各自研究方向、研究成果等，积极分享学习心得。

学员感想

基础医学院刘义：中山大学的培训课程内容丰富，收获满满。陆芳老师的《应用型人才培养模式改革与思考》专题讲座生动细致地讲授了当前高校人才培养和教育教学改革的理念、共识以及课程与课堂教学中行之有效的设计和方法策略，对日常教学深有启发。王金发教授的《站讲台--师魂与师艺》专题讲座结合自身五十余年从教、治学以及育人的经历谈对教师立德树人、凝心铸魂和启智润心的理解与感悟，听后备受鼓舞，使我对教师肩负的崇高使命有了更深刻的认识，“躬耕教坛、强国有我”将深植于心。

基础医学院刘冉：此次中山大学交流学访令我收获满满。在人才培养方面，我学到了多种教学设计方法，在师德师风方面，我更加深刻的理解了何为“立德”，何为“树人”，如何发挥榜样的力量，以自身实践感染学生，引导学生，培养学生，切实做到言传身教。今天的交流学习，不仅仅更新了我在教学方面的知识，更开阔了我的眼界，我将把学习所得落到实处，真正做到学有所得，学有所用。

公共卫生学院张馨予：专家的课程从专业培养的宏观视角使我们对如何培养国家需要的医学人才有了新的认识，从课程设置的中观视角使我们对如何创新医学教育模式的路径更加明晰，从课堂教学的微观视角使我们对打造高品质金课有了明确方向。此次访学交流，不仅领略了各位名师的风采，更深刻体会到作为新时代高校教师的初心使命，这将对我们未来的教学科研工作助益良多！

公共卫生学院孙琢玉：中山大学访学第一天的培训使我深受启发和感动。首先，陆芳教授的讲座《应用型人才培养模式改革与思考》让我认识到教育领域变革和创新的重要性。教育不仅要传授知识，更要培养学生综合能力和创新思维，以适应未来社会的发展。王金发教授的讲座则使我深刻理解作为一名教育者的责任和使命。师魂是教育者应该秉持的高尚道德和情感，师艺则是指教学技巧和方法，两者结合才能培养更多优秀的学子。我深感教育是一项伟大的事业，教育者需要不断学习和改进方法，更好地引导学生成长，为社会的进步和发展贡献力量。

公共卫生学院李琛：今天，我有幸聆听了中山大学王金发教授关于“站讲台——师魂与师艺”的精彩报告，受益匪浅。我深切体会到“做四有老师，做学生的引路人”不仅仅是一句口号，更是每一位教育工作者的职责与追求。作为青年教师，我们要凝心铸魂，心中要装着学生。教师要有奉献精神，学春蚕、做蜡烛，笑在山花烂漫时。我将继续努力，为成为一名优秀的卓越教师而不懈奋斗。

供稿｜党委教师工作部（人事处）

编辑丨张久英

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