“筑梦教育·蒲江教师风采” ——蒲江县优秀教师展播（六）

“志合者，不以山海为远”。蒲江教育人勇敢担起新时代的使命，教书育人，为青少年扣好人生“第一粒扣子”，努力奋斗，推动蒲江教育不断向前发展。近年来，蒲江县教育系统涌现出一大批德能兼备的优秀教师，他们是青春梦想的奠基人，他们在三尺讲台之上，以梦为马，以爱为犁，种桃种李种春风。

在第36个教师节来临之际，

县教育局推送一批优秀教师的先进事迹，

以名优教师的影响力，

带动蒲江教师的共同发展，

展现蒲江教育人不忘初心、砥砺前行的风采。

蒲江教师风采

县优秀党务工作者

北街小学

李敏

李敏，蒲江县北街小学党总支副书记，语文教师，曾获县优秀青年教师、最美女干部等荣誉称号。

从教25年，辗转6个工作地，曾获县优秀青年教师、最美女干部的李敏同志，现任北街小学专职副书记。该同志以高度的使命感和责任心，展现了一个优秀党员干部的忠诚与智慧、实干与担当，书写了“使命在肩，奋斗有我”的平凡故事。勤于学习，提高修养能力。该同志拥护党的纲领，贯彻执行党的路线、方针和政策，自觉遵守党的各项纪律，党性强、作风正，同时积极强化学习培训，不断提升个人党性修养和能力。

开拓进取，提升工作实效。该同志担任成佳学校副校长兼支部副书记6年，创新“党建+”模式，以党建为抓手，以队伍建设和宣传为突破口，通过新教师团队建设、丰富的工会活动，提高教师队伍素质，增强团队凝聚力；通过创建“采茶—制茶—品茶—茶文化欣赏”为一体的茶乡游学体验模式，促进青蒲素质教育基地建设，提升学校品牌影响力。学校宣传工作多次受到教育局表彰。

该同志担任北小专职副书记2年，创新“党建136”工作模式，助推学校工作全面发展。一是强化思想引领。创新“学习1+1+1”三级模式，用好“学习强国”等平台，占领党员教师思想阵地。二是强化组织引领。落实“三重一大”“三会一课”等制度，增强组织战斗力；通过“三联三为”、参观学习等活动，提升党员教师党性修养。三是强化作风建设。通过师德师风师能、党风廉政建设，历炼教师队伍。四是强化群团引领。实施“党建+群建+队建”工程，借助“三会六必访”活动、“四正”教育，提升党组织的凝聚力。五是强化宣传引导。采用“宣传1+X”方式，拓宽宣传渠道，把控舆论导向，做好正面宣传。学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作经验在县、局工作会上作交流分享，蒲江电视台作专题报道。学校被评为成都市中小学党建标准化学校、成都市“蓉城先锋”示范基层党组织，党建工作受到教育局表彰。

成雅小学

徐文杰

徐文杰,中共党员，高级教师，现担任成雅小学专职副书记及道德与法治教学工作。自1994年8月参加工作以来历任语文、思品（道德与法治）教学及担任班主任、教研组长、先后分管学校德育、教学、工会、党建、人事等工作。担任班主任18年，所带班级先后13次获评“县先进班集体”， 先后被评为乡优秀辅导员、乡优秀班主任、乡优秀教师、联盟先进个人、县优秀青年教师、县“党员先锋”、县优秀共产党员、成都市秀域美丽教师、成都市优秀德育工作者等。

徐文杰老师自1994年起，在平时工作中及时对教育教学得失进行总结、提炼，先后发表论文《浅谈班主任如何构建和谐的师生关系》（市二等奖）、《浅谈育文雅学生之途径》（市二等奖）、《优秀环保教育案例》（市二等奖）等20余篇。

徐文杰老师热爱他所从事的教育事业，积极参加上级部门、学校组织的各项政治、业务学习活动，有良好的思想政治素质和职业道德。以集体利益为重，以党性修养为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正”为具体要求，从思想上、作风上加强党性修养，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，为蒲江“川藏铁路第一港、国际生态公园城”的建设奉献自己的力量。

蒲江教师风采

县特殊教育先进个人

北街小学

何诚

何诚，蒲江县北街小学美术教师，曾获成都市科幻画辅导奖，县美术优秀辅导奖。

作为一名美术教师 ，能参与到特殊儿童的教育，他很自豪。这不仅丰富了他的教育教学经历，更使他接触和了解特殊儿童群体，体会到他们人生的不幸和家人的不易，深刻地理解到了特殊教育的意义。每一次安排他送教上门时，他都乐于接受，提前安排好学校的美术教学工作，提前准备好绘画材料和小礼物。根据不同孩子的情况，他选择不同教育的方法。对重度脑瘫男孩，他用艳丽的色彩引起他们的注意，让他们看到五彩斑斓的色彩世界。对于其他孩子，他用不同的方法，和他们做游戏，学涂色。与特殊孩子家长的交流中，除了分享教育的方法，还帮助他们树立生活的信心，排解心中的烦恼，用爱心去帮助家长受伤的心灵。对随班就读的特殊学生，首先把他们当作正常孩子看待，让他们意识到自己和其他同学一样。同时教育其他学生不能歧视和嘲笑特殊孩子，用真诚打开他们封闭的内心世界，让他们感受希望的阳光。作为特殊教育战线上的一名老师，在特殊的世界里耕耘更多的真情与爱心，虽然没有桃李芬芳，起始于辛劳，收获于平淡。但他努力学习特殊教育理论和技能，了解孩子们的需求和喜好。花开有声，为这些特殊儿童扬起希望的风帆，让他们的家人满意，让社会满意，让党和人民满意。

蒲江教师风采

县党员先锋

寿安新城幼儿园

王顺军

王顺军，男，1968年1月出生，中共党员，蒲江县寿安新城幼儿园专职副书记，曾获成都市优秀党务工作者、蒲江县优秀党员、优秀教师等荣誉称号。

面对来势凶猛的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，蒲江县教育局机关党委按照全县统一部署，1月28日火速组建蒲江疫情防控突击队教育支队，短短的数分钟内，报名人数达几十人，最终召集了20人组建了一支队，在这支队伍里，有一位年过52岁，在农村教育战线连续工作30多年、党龄20余载的老教师王顺军同志。他是一名60后老教师，也是一名成都市优秀党务工作者。从腊月二十九（1月23日）那天起，王顺军同志就参加了单位的寒假值班和疫情防控值班工作，春节期间他一直战斗在工作的一线阵地，有时忙到下午2点才抽空去吃午饭、有时自带方便面到单位将就凑合一顿。

自从参加县教育局疫情防控突击队以来，他总是战斗在一线岗位，每次上岗前，他总是提前一个半小时做好准备，设置好闹铃，生怕午觉或者晚觉睡过了时间，同时还叮嘱家属千万不要忘记提醒他准时到政协大门外乘车去工地点。后来我们偶然得知王顺军同志还是一位高血糖患者，他随时随地都带着降糖药片，有时在去工作地点的大巴车上服药，有时在上岗期间服药，有时忙起来还忘了服药。在工作岗位上，他密切配合同组的其他几位同志严格把关、从不放过对一辆车、一个人的安全检查。突击队里有个叫彭浩的90后老师看到他岁数最大，还多次说：“老师，你多休息，我帮你值班!”，可是他从来没有答应过，他总是说：我能坚持、你们也辛苦，也需要多多休息。

“我是党员，我先上”！铿锵有力的话语犹在耳边激荡。在当前疫情防控的关键的关键阶段，正是有了千千万万个王顺军同志这样身先士卒、冲锋在前、不计得失的党员干部的辛勤努力的工作，相信在伟大的中国共产党的正确领导下，我们一定践行“召之即来、来之能战、众志成城、抗击疫情”的豪言壮语，一定能够打赢这场疫情防控的攻坚战！为新型冠状病毒感染的肺炎的疫情防控贡献教育力量，做美丽的“蒲江现代田园教育逆行者”。

蒲江教师风采

县魅力教师

实验学校

朱蕾

朱蕾，蒲江中学实验学校班主任，英语教师，曾获蒲江县“教坛新秀”称号。“每一个孩子都是一颗独一无二的星星”，一直是她的教育教学座右铭。英语教学方面，她努力践行学校的教学理念，让孩子在学习的过程中学会学习、学会合作、学会探索。在历次期末考试中，所带班级的期末考试成绩均居全县前列，在学校的多次教学技能比赛中取得一等奖，并获得蒲江县教师大比武一等奖，在成都市“十万教师大比武”中获得成都市二等奖。在2017-2018学年度因英语教学质量突出获蒲江县英语教学工作优秀表彰。在2011年参加“蒲江县第六届中小学骨干教师研修班”学习，获得优秀学员称号。

教学科研方面，所撰写的教学论文和德育论文也多次获得了成都市的奖项，2009年所撰写的论文《幸福教育造就快乐英语》获蒲江县论文评选一等奖；2010年论文《从自习到自主》获蒲江县论文评选二等奖；2011年所撰写的论文《石本无火，相击乃发灵光》获蒲江县论文评选二等奖；2014年所撰写的论文《问渠那得清如许，为有源头活水来》获成都市论文评选二等奖。2015年所撰写的论文《概念图在英语教学中的应用》荣获蒲江县一等奖；2018年所撰写的德育论文《石本无火、相击乃发灵光—浅谈班级文化的构建》获成都市三等奖，2019 年所撰写的教学论文《深度教学背景边，英语教学的“道”与“术”》获蒲江县论文评选二等奖。同时，她还积极参加各种教学研讨活动，曾参加学校“聚焦幸福教育”论坛获一等奖。

与此同时，她还积极参与课题研究，曾作为主研人员参与学校市级课题《幸福课堂下，合作学习的策略研究》， 2020年作为主研人员参与英语县级课题《基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究》，此课题目前正在开题立项中。

班级管理方面，她努力和孩子们一起去构建一个乐观、成长的班集体，享受和孩子一起“教学相长”的快乐，2012年参加成都市“廉政文化进校园”主题班会赛课获成都市一等奖, 所带2015届15班获蒲江县“优秀班级体”称号,曾多次获得学校“优秀教师”、“优秀班主任”、“教育教学优秀班主任”称号。在2017-2018学年度及2018-2019学年度，所带的2022届11班均获得实验中学“教育教学示范班级”称号。在2019-2020学年度，所带的2022届11班获得“蒲江县先进班集体”称号。她渴望让孩子们都能如学校校训一样，真正做到“和而不同，止于至善”！

南街幼儿园

罗珍

罗珍，蒲江县南街幼儿园教师、教研组长。在她近7年的幼教生涯中，一直潜心钻研踏足于做专业教师之路，是一个富有爱心，做事认真负责、助人为乐、不计较个人得失，孩子和家长及同行喜爱的幼儿园老师。

7年来，从乡镇分园到城区总园，从配班到班主任再成长为教研组长，她坚持把孩子的发展放在首位，奋力发展专业。对待孩子和家长以及幼儿园分派给她的每一件事都保持十足的热情。罗老师还有一个特别的称号“微笑老师”，在一次人事调动中，曾有家长说好不容易遇到一位爱微笑的老师，舍不得她调走。

她说：“选择做一名教师就是选择做有良心的事儿，身为年轻人多做一些事没什么，每一步都是在积累经验，让孩子变得更优秀是最开心的一件事儿，自己自然也会得到家长的认可和同事领导的信任，获得专业的自信，也促使自己的工作和生活变得更幸福。”

每一次的努力一定都会有意义，努力的她也收获了许多成绩：曾受邀到绵阳市向幼教同行进行幼儿园主题课程开展的分享讲座；多次接待来自福建、广西 、山东、南京等全国各地的专家同行进行跟岗学术交流；多篇论文获得市县一、二、三等奖的成绩；荣获县级"最美教师"“教坛新秀”称号等…

她说迈向研究型教师的这条路还很长，但一定会守望初心、牢记使命继续坚定不移的走下去。

北街小学

王惠娟

王惠娟，蒲江县北街小学教务主任，数学教师，曾获县学科带头人、优秀共产党员等荣誉称号。

工作以来，王惠娟同志先后在成雅小学、北街小学协助德育处、教务处、办公室等部门工作，并曾担任大队辅导员；2018年9月起担任北街小学教务处副主任。在工作中坚守“学高为师、身正为范”的教育初心，展现了一名优秀共产党员的责任与担当。

一、锐意进取，不断超越

该同志忠诚于党的教育事业，教书育人、诲人不倦，时刻以一名党员的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，积极参加政治业务学习，不断提高自己的党性修养和工作水平。

二、扎实工作，提升自我

作为一名一线教师，该同志认真做好教育教学工作，积极学习专业知识，不断提升教学技能，所教学科一直名列全县前茅。    

作为教务处负责人，担负着全校教学常规管理工作，在抓教育教学工作中，她坚持从自身做起，带领全体教师认真学习教育教学理论，大胆尝试新课程改革新理念。推进、完善学校“启—探—练”生本课堂教学模式，提升了课堂效率；同时积极推进学校教师队伍建设，形成了新教师三年合格、青年教师五年成才的人才培养体系，通过新教师亮相课、青年教师技能竞赛、名优骨干教师展示课、全员练课等活动，促进了学校教师队伍素质的整体提升；带领学校课题组开展研究，提高学校教师的科研能力，促进了学校教育教学质量的稳步提升。

从教21年来，通过该同志的不懈努力，赛课获得了县一等奖、市二等奖等多个奖项，并被评为蒲江县学科带头人。

教培中心

任远

《论语》云：“不愤不启，不悱不发。” “启之不愤，发之不悱，以身作则，率先垂范”则是蒲江县教育研究培训中心物理教研员任远的教育座右铭。要想学生学习有兴趣，教师要想法让课堂变有趣。在学校当物理教师时，任远坚持把调动激发学生物理学习兴趣放在首位。教学中善用生活素材作为课程资源，让物理学习和学生生活紧密结合。课堂上穿插动画微课，适时提问追问，倡导小组合作探究学习，主张师生间平等对话。他的物理课堂氛围和谐，学生学得轻松快乐。2019年9月，任远被选聘为物理教研员。作为一名教研战线的新兵，他自觉主动地学习教育教学理论，虚心向身边的同事请教如何设计和开展学科教研活动，带领学科教师认真开展深度课堂教学实践，推广物理学科深度教学“问、究、析、用”范式落地日常课堂。

作为一名年轻的蒲江教育人，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师是任远的职业追求。强烈的责任感驱使他处处身先士卒、率先垂范。在2020年新冠肺炎疫情防控工作中，任远舍弃寒假春节与妻儿陪伴与父母亲朋相聚的温馨生活，主动报名参加蒲江疫情防控突击队教育第二支队。在成雅高速石象湖卡点执勤期间，他坚持提前到岗，认真记录车辆人员信息，做好车辆人员消杀和防疫宣传工作，用实际行动展现了新时期一名人民教师该有的责任担当！

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审 核 ：胡象伟执 编 ：袁维敏编 辑 ：陈   枭