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2018-05-28

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记者从5月14日召开的城关区招生工作安排和一体化办学推进会上了解到,为解决区域教育发展不充分、不均衡的问题,实现优势教育资源效益最大化,是缓解“大班额”、“择校热”等民生问题,城关区教育局结合兰州十九中教育集团、华侨实验学校和水车园小学办分校的成功经验,继续推进一体化办学,以有效缓解大班额择校热等教育热点难点问题。2018年建设3至5个一体化办学体,2019年再建设5至10个一体化办学体。2022年在全区范围内整体推进一体化办学,力争优质教育资源全覆盖。


城关区教育局将指导联校办学打破学校概念,教师统一调配,按需选派。在原单位人事关系不变的前提下实现教育集团内部人员的柔性流动;联片办学体要在片区牵头学校的指导下,培育教育品牌,促进区域教育均衡发展。各个一体化办学体实现课程实施统一规划、教学计划统一制定、教学过程统一管理、教研活动统一组织、教育质量统一监测。制定统一的招生制度,依据实际实行统一招生、统一编班。


联校办学


以城区优质学校为牵头学校,其他学校为分校,加挂总校分校校牌。总校校长由牵头学校校长担任,分校设立执行校长。在保留原来两校或多校编制、经费、资产不变的情况下,总校对章程规划进行统一编制,对教职工进行统一调配,对文化建设进行统一体系,对招生编班进行统一组织,对课程教学进行统一安排,对教师考核和学生评价进行统一开展,对功能场馆进行共建共享,对校区间实现全方位深度融合。实施对象为:


1.水车园小学与民勤街分校。

2.华侨实验学校与碧桂园分校和辰北分校。

3.通渭路小学与中山分校。

4.畅家巷小学与新华分校。

5.平凉路小学与南山分校。

6.一只船小学与一只船小学东校区(原甘肃省经济贸易学校)。

7.团结新村小学与团结新村小学西校区(原甘肃省财贸学校)。

8.五里铺小学与五里铺小学南校区(原甘肃省医药学校)。

9.兰州三十五中与兰州三十五中东校区(原兰州电子工业学校)。

10.兰州五十四中与兰州五十四中九州校区(原甘肃省化工高级技工学校和九州小学)。

    

以上2018年各实施对象,由总校牵头,分校配合,结合实际制定具体的一体化办学体实施 方案,于今年7月之前完成并依据方案开展实施。


集团化办学


由1所优质学校牵头选择2-4所相对就近的潜力学校组建教育集团。教育集团实行管理委员会制度和集团总校制度,总校校长担任管理委员会主任,其他成员学校校长为副主任。实施对象为:

    

1.兰州十九中教育集团:兰州十九中、兰州四十一中、兰州四十三中、金城关回民中学、 二营学校。

    

2.兰州三十五中教育集团:兰州三十五中、兰州十六中、兰州三十二中、兰州四十八中。

    

3.兰州五十四中教育集团:兰州五十四中、兰州四十六中、青石中学。


以上各实施对象,在集团化办学体内相对成熟的学校,可以向联校办学的方向发展。


联片办学


以1所优质学校为牵头学校,相对就近的几所同类型学校作为成员,组成联片办学体。实施对象为:


1.宁卧庄小学牵头,雁东路小学、雁北路小学、教师进修附小为成员。


2.静宁路小学牵头,正宁路小学、金塔路小学、清华小学为成员。

    

文丨兰州晨报/掌上兰州记者武永明

编辑丨姚欣

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