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校园从来是一个创意的摇篮。

一不小心，

一些脑洞大开的作品就刷了朋友圈。

就说近期兰州这几所高校吧，

看看他们如何用手中一支画笔

变出了哪些花样？

城市学院学生

让“九色鹿”上台阶 “驼队”走井盖

站在兰州城市学院培黎校区何克广场的大台阶前，抬头看去，深红色的背景下，几只美丽的“九色鹿”在台阶上跃动，充满立体感。脚下的井盖上，画着驼铃阵阵、飞天曼舞、雅丹奇观、嘉峪关城墙......各种丝路元素跃然而出。这些，都是兰州城市学院环境设计专业大二学生的作品，她们将艺术铺展在地面，惊艳校园。

5月16日下午，顶着炎炎烈日，贺莉君和几个同学提着水桶、拿着颜料，有的为大台阶补色，有的继续画井盖。从4月份开始，她们就着手这项户外创作，目前还未结束。

今年春天，兰州城市学院环境设计专业大二学生们选修了陈颖副教授主讲的《当代艺术与民间剪纸》，理论课上完之后，开始准备上实践课。陈教授提议大家想一个更有意思、更有创意的实践来一起完成，于是，同学们想到了画台阶、画井盖，陈教授觉得创意不错，支持大家做起来。于是，商讨确定了“丝绸之路”的主题后，大家就分了4个小组，每组学生分工协作。

画大台阶比较难，学生们先用电脑做好大图，再分割到每个台阶上的小图，之后按照比例用尺子量、打底稿勾线，再用丙烯颜料上色。起初，其他专业的同学来来往往都不明白他们在台阶上干什么，等到九色鹿的图案初步成形后，过往的师生都被这大幅的创作震惊，“哇”，大家在惊叹中拍照片、发朋友圈“晒”了出来。

画“九色鹿”的同时，一部分同学开始画井盖，雷定旺画了2个井盖，莫高窟、敦煌壁画藻井。“莫高窟的外面是祥云图案，藻井是利用井盖的造型，展现古人‘外圆内方”的思想，想了很久想出这两个创意。第一次在井盖上画，凹凸不平，和纸上完全是两个感觉，非常有趣。”

学生们“脑洞大开”，在井盖上画柔美的飞天起舞、敦煌壁画里盛开的曼陀罗、沙漠驼队在夕阳行走的光影、雅丹魔鬼城的独特地貌，还有嘉峪关的雄伟城楼。甘肃的风情流淌在学生们五彩的笔下，他们用颜料和图案，为学校的井盖披上“盛装”，给一个个冷冰冰的铁盖赋予活力。

由于学生们日常有课，因此这些画都是利用课余时间来做，有时遇上刮风下雨、日晒强烈就很难继续。画完之后，他们也常常给完成的作品补色、上妆，大台阶是竖的画，避免阳光直晒，能保持一年，井盖画相对保持的短。

文丨兰州晨报/掌上兰州记者 魏娟

图丨兰州晨报/掌上兰州记者 赵鑫远

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西北师大学子

把莫高窟“搬”进了校园

5月，西北师范大学 2014 级的学生们迎来了毕业季，同时也是他们为期一个月的“创新创业活动月”，敦煌学院动画系的四位学生——白旭东、畅东兴、常新凯、赵宁纪念大学最后时光的方式是，将敦煌莫高窟“搬”到师大校园。

一间面积不足 10 平米的房子变身莫高洞窟，北面墙壁上绘制了千佛形象，在它对面的墙壁上绘制的是唐代供养人画像和一则敦煌壁画故事，东面墙壁上绘制的则是一幅敦煌莫高窟里比较罕见的神兽画像——飞廉，抬头向上看又是北魏北周时期的 “飞天”形象。除此之外，这个被“搬”来西北师大的“莫高窟”还会说话，绘制于“洞窟”南侧的那则壁画故事《睒子本生》，被制作成了动画片循环播放着，当有师大的学生老师慕名而来参观 “师大莫高窟”时，这四位创作者就当起了讲解员。

对于将莫高窟 “搬” 来师大这个想法，每个人都有不同的理由。“ 我在敦煌待了三年时间，有两年都在莫高窟当讲解员。马上毕业了， 想要把在敦煌学生生活的经历拿来与本部的同学们分享。”畅东兴在这个团队里主要负责洞窟的原画设计和绘制。“用这样的一种临摹洞窟的形式，能够让更多的人了解中国传统的孝道文化，这是每一位敦煌学院学子的正常情怀表达，也是对我们学习情况的一次检验。”

来源丨综合兰州日报、西北师范大学官方微信

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兰大学生

3D涂鸦将台阶变身“图书馆”

《药学》《土木工程与力学》《数学统计》《艺术》《公共卫生》……远看，一本本书凌乱而不失整齐摆放在书架上，走近触摸却发现“图书馆”原来是“台阶”。前段时间，兰州大学榆中校区创意3D涂鸦引关注。

据了解，这一“3D”图书台阶涂鸦是兰州大学艺术学院2016级环境设计学生为给榆中校区增添更多色彩而设计绘制的。经过一个学期的申请，一个星期的绘制，在全班学生共同努力下完成。

“学校里以前没有过类似的涂鸦艺术，而在国外以及国内很多高校3D都有所发展，我们想在兰大创造一个这样的地方。”谈及为何选择在台阶上绘制时，本次创意活动相关负责人吴卉告诉记者，台阶那个地方除了地势比较合适，还正对着昆仑堂，也就是图书馆，“感觉这样绘制比较有书香兰大的气氛。”

“我们都是只要有时间就画，很多时候中午一两点还在画，饭也在外边吃，还会出现皮肤晒伤、头晕的情况。” 吴卉对记者说，绘制过程中大家时间很难协调，有时人数不够，但大家都很努力的去完成。“我们克服困难的能力也可以说是很强大了。” 该班学生王宗伟打趣说。

“活动刚开始的时候，只是想着为班级建设加把力，增加班级同学的凝聚力。在大学这个青春的回忆中，想为兰大留下些什么。” 该班班长常桂彬在接受采访时表示，但在活动后期，看到大家的努力和呈现的效果，觉得“这才是一个班级、一个学院该为学校做的事情。”

兰妹妹只能说：

你们这一波操作666！

来源丨中国青年网（版权归原作者所有，如有侵权请及时联系）

编辑丨张海龙

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