【亮点】同济幼儿园小课题结题研究促进“润泽教育”发展

润泽教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育，是教育者对儿童现状，有目的、有计划地运用感化、体验、浸润、熏陶等方式方法，促使孩子在知、情、意、行诸要素健康、和谐发展的教育活动。 

11月15日上午，佛山市禅城区教育局开展的教育教学小课题结题报告会在同济幼儿园开展，出席报告会的鉴定专家有佛山科学技术学院教育学院学前教育系主任、市学前教育研究与师资培训中心指导委员会秘书长钟媚博士，佛山市教育局教科所梁春芳老师，区教育发展中心教师发展指导室黄韶斌老师，还有共同体的园长、老师共一百多人参加本次报告会。

结题报告会共分为三个阶段进行。首先，专家领导组听取课题组主研人员的成果汇报；紧接着，专家领导组听取课题组主持人课题结题报告；最后，领导专家们查阅了丰富的档案资料，并开展教师座谈会，并就此活动进行点评。

在小课题的研究中，老师们知行合一，对孩子的行为习惯、自理能力、使用剪刀的能力以及课题中教师在美术区域材料投放的有效性都分别作了深入探索，取得的成效都对科学开展相关活动有普遍指导意义。在结题活动中，老师们经过精心的策划和充分的准备，四个小课题《中班幼儿生活自理能力培养的研究》《培养小班幼儿在美术活动中使用剪刀的能力》《大班美工区材料投放的有效研究》《小班幼儿良好生活习惯的培养研究》全部通过，其中两个小课题荣获优秀，并获得了专家们的一致好评。老师们详细阐述课题从选题立项到展开研究、深入探究至结题提升的整个研究过程，让专家感受到老师们所付出的艰辛与收获的喜悦。

润泽同济，同济润泽。同济幼儿园一直坚守“润泽教育”办园思想，办有灵魂的教育。小课题研究是一系列促进“润泽教育”发展的举措之一。通过此次结题鉴定，课题的研究虽暂告一段落，但老师们还会不断发现、探究，携手在这教师专业化成长的道路上越走越宽，幸福同行！

专家们认真听取结题报告

小课题美术展示活动

专家观摩小课题美术展示活动

课题组长听取专家点评

与专家合照

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责任编辑：一峰

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