首位！全票通过！

首位！

兴农青年学者博士后

全票通过期满考核

2021年，中国农业大学博士后工作认真落实中央人才工作会议精神，按照国家加大博士后培养引进力度要求，深化人才发展体制机制改革，推动博士后制度成为学校汇聚、培养和储备优秀青年人才重要渠道，将博士后纳入中国农业大学人才队伍统一规划、统一建设和统一管理，出台了“1+1+4”博士后改革系列文件，实施博士后倍增工程，努力实现博士后队伍规模倍增、作用倍增、效能倍增。为吸引汇聚海内外优秀博士，学校设立博士后兴农青年学者岗位，主要面向国内外一流大学和科研机构招收博士后作为学校补充新教师重要渠道实施贯通培养招收。

近期，学校在充分调研的基础上，坚持以创新价值、能力、贡献、潜力为导向，发布了兴农青年学者博士后中期评估及聘期期满考核有关工作的通知，经设站院系评议，学校按照工作程序严格组织了兴农青年学者博士后聘期期满考核工作。2023年8月，中国农业大学农学院博士后王成龙全票通过兴农青年学者聘期期满考核，并以优秀人才留校，成为首位留校的兴农青年学者博士后。

王成龙，2020年8月进入植物保护博士后科研流动站，2022年2月转岗为兴农青年学者博士后，合作导师为田丰教授。主要从事玉米高光效群体建成的分子机制与应用研究，在玉米野生种质资源利用和耐密理想株型创建的研究中取得重要进展。主持博士后创新人才支持计划、国家自然科学基金青年项目、第68批博士后科学基金面上资助等基金项目；以第一/共同第一作者身份在Science、New Phytologist等期刊上发表论文2篇，参与发表论文5篇。2021年博士后年度考核被评为优秀。

·  什么是兴农青年学者？

兴农青年学者是指各院系平台根据学科建设、重大科技攻关和师资人才队伍建设需要，在学校核定的进人规划内招收的全职博士后研究人员。这一计划是学校深化人事人才制度改革的重要举措，学校坚持“高标准、高要求”遴选和培养兴农青年学者，实行严格的目标管理和绩效考核，构建“能上能下、能进能出”的青年人才管理体系，激发青年人才活力，加快青年人才成长成才。兴农青年学者博士后首聘期为3年，最长在站时间不超过6年，预计留校比例在50%左右。对于兴农青年学者博士后整体质量高的学院，留校比例还可进一步提高，学校将统筹解决进人指标。

·  兴农青年学者博士后队伍如何？

目前，学校共有在站兴农青年学者博士后41人，包含2022年转岗16人，2022年至今新招收25人。生源质量优。兴农青年学者博士毕业于丹麦哥本哈根大学、美国加州大学戴维斯分校、荷兰格罗宁根大学、澳大利亚墨尔本大学、法国佩皮尼昂大学、荷兰乌特勒支大学、北京大学、中国人民大学等国内外顶尖高校，且部分博士后曾在Nature Microbiology、Science、Cell Research、Plant Cell等高水平期刊上发表论文。科研潜力强。兴农青年学者岗博士后平均在站时间不足16个月，其中已有23人在站期间主持了国家自然科学基金青年基金或博士后科学基金，相关研究成果发表在PNAS、Nature Food、Plant Cell等高水平期刊上，展示出较强的科研潜力。发展空间大。兴农青年学者岗博士后中有8人入选博士后创新人才支持计划，3人入选博士后国际交流计划，另有1人进入国家级青年人才项目会评，显示出强劲的发展潜力。随着国家对博士后队伍的日益重视，未来学校博士后队伍还将进一步取得突破。无畏勇担当。疫情防控期间，多位兴农青年学者博士后入校担任志愿者，无畏艰难，胸怀大局意识，展现了学校博士后群体奋勇向前、坚韧不拔的精神面貌。

左图为博士后杨圣慧，右图为博士后马亮

创新本领硬。中国农业大学兴农青年学者博士后王蕾的团队项目“用于食源性致病菌快速自动检测的光学生物传感器研究”（指导教师林建涵教授）在第一届全国博士后创新创业大赛的创新赛现代农业与食品组76个项目位列第3名，获得创新赛全国总决赛银奖。

图为博士后王蕾参赛现场照片及获奖证书

兴农青年学者博士后们在做好学术研究的同时，从实验室走向广阔天地，在田间地头、学术交流、公共服务……各个场合施展才华、贡献力量，每一位博士后都在用实际行动诠释着作为农大人的使命担当。

左图为博士后吴一凡招生咨询，右图为博士后王学凯生产实践

左图为博士后于瑞鹏参加会议，右图为博士后徐志程资源化处理废弃物

·   兴农青年学者博士后未来如何？

学校立足于人才队伍建设一盘棋，着眼于博士后队伍的建设发展，通过制度改革创新赋能博士后工作高质量发展。据悉，在期满考核中符合相关条件的兴农青年学者博士后，可以申请按优秀人才留校，对于表现突出、业绩特别优秀的博士后，可以申请按青年研究员、杰出人才层次留校。同时，在此次兴农青年学者的中期评估中，如符合相关条件，博士后将会在期满考核前获得一次青年研究员、杰出人才层次的留校申请机会，为优秀博士后开辟发展新通道。兴农青年学者博士后已成为青年教师的重要蓄水池。

接下来，学校将聚焦于青年人才培育，大力推进人事人才改革，不断优化制度设计，依托全国重点实验室建设、基础学科建设等为博士后提供更优越的科研条件，厚植人才成长沃土，将博士后管理与学校“双一流”建设任务紧密结合，全力推进博士后队伍建设。

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来源 | 人才办公室

编辑 | 张弛

责编 | 武慧媛 姜萍萍 勾琳萱 郑诗盈 张梓瑜

支持 | 学校“双一流”文化建设项目

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