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今天，让我们一起了解
新闻传播学类专业
新闻学、广播电视学、传播学、网络与新媒体
（文中有“专业的秘密”特别视频，精彩不要错过）
关于新闻传播学院与学科
西南政法大学1994年获批设立新闻学专业，1995年开始招生并成立新闻系。2003年新闻学二级学科硕士学位点获批，同年成立新闻传播学院。2010年获得新闻传播学一级学科硕士学位授权点和新闻与传播专业硕士学位授权点，成为重庆市最早获得一级学科硕士学位授权点的新闻传播学科。2018年，获得新闻传播学一级学科博士学位授权点，实现了全国法科大学新闻传播学科博士点零的突破，也实现了重庆市新闻传播学科博士点零的突破。
自2006年以来，新闻传播学科连续成为重庆市新闻传播学类“十一五”“十二五”“十三五”重点学科。在2013年和2017年教育部第三次、第四次学科评估中一直保持重庆第一、西部领先地位。
一、新闻学
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专业简介
新闻学专业于1994年由原国家教委批准设立，1995年开始面向全国招生。该专业是我国法科大学里开设的第一个、也是重庆市第一个新闻学专业，同时也是全国第一个以法治新闻作为主要研究对象的特色新闻学专业。
2007年，新闻学专业获评重庆市新闻传播类唯一特色专业
2010年，新闻传播学院被确立为教育部第六批高等学校特色专业建设点
2013年，新闻传播学院成为重庆市“三特行动计划”特色专业建设点
2018年，新闻学专业成为重庆市首批一流专业
2020年，新闻学专业成为首批国家级一流本科专业建设点
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专业特色
主新辅法、国际视野
主新辅法
依托法学的学科优势，提出“主新辅法”的培养模式，形成新闻学和法学相结合的独特学科交叉优势，并整合了法学、哲学、文学、政治学等学科资源，形成“媒介视野、法律正义、社会责任”三者并重的教育特色。
一方面在课程设置中增加法学相关课程的比重，着力培养学生新闻法治理论素养、法治新闻写作、法治新闻与新媒体、法治新闻宣传等更方面的能力。
另一方面鼓励学生辅修本校法学第二学位，进行跨学科人才的培养，培养学生具有新闻传播专业知识和技能以及法律人具有的正义职责和全心全意服务社会大众的精神。
国际视野
发挥师资优势，培养学生的国际视野。“立足国内，放眼世界”成为本专业的一大特色。
一是在师资引进和培养上，本专业教师60%以上具有海外学习和访学背景，具备多种外语优势，借助双语教学，拓展学生的国际视野。
二是在课程设置中增加国际新闻、跨文化传播等双语课程，鼓励学生用不同的视野看待新闻事实，在对比教学中坚持马列主义新闻观。
三是实践教学和国际交流方面，开展多项跨国采写实践活动，并和多所国外知名大学长期保持合作关系，通过相互委派学生的方式培养学生的国际视野。
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人才培养特色
新法复合+实践实训+国际眼光
依托与法学的学科交叉优势，着力培养既懂新闻又懂法律的复合型特色人才 新闻学专业作为全国第一个以“法治新闻”为特色的本科专业，充分依托法学学科优势，不断优化人才培养方案。办学之初，就明确提出“主新辅法”的培养模式，形成新闻学和法学相结合的独特学科交叉优势，并整合了法学、哲学、文学、政治学等学科资源，形成“媒介视野、法律正义、社会责任”三者并重的教育特色，一方面在课程设置中增加法学相关课程的比重，着力培养学生新闻法治理论素养、法治新闻写作、法治新闻与新媒体、法治新闻宣传等更方面的能力，另一方面鼓励学生辅修本校法学第二学位，进行跨学科人才的培养，培养学生具有新闻传播专业知识和技能以及法律人具有的正义职责和全心全意服务社会大众的精神。
发挥学院师资优势，培养学生国际视野 专业教师60%以上具有海外学习和访学背景，具备多种外语优势，借助双语教学，拓展学生的国际视野。
加强实践实训培养方式，培养学生动手能力 专业教学基于大量采购实验、实训设备，能够实现采、写、编、发于一体的教学实训平台，训练学生实际操作能力。本专业拥有遍布全国的实习基地30多个，包括中央电视台法治频道、重庆广播电视集团、《西藏日报》社等，满足了学生专业实习的需求。2015年，本专业创新性地提出校企合作人才培养模式“蓝鲸计划”，探索出一条融媒体复合型创新人才培养的新路径，强力推动本科教学改革与创新。同年“蓝鲸计划”入选第四届全国教育改革创新典型案例。2018年，学校与重庆日报签署战略合作协议，继续深化校企合作人才培养新模式，打造融媒体复合型人才培养新格局。本专业的特色课程——“大篷车课堂”由专任教师带领学生到国内外进行实地采访和实习，引导学生用双脚、双眼寻找真相，并用自己的所思所想去解构当代媒体和学界关于生活在亚洲边地上的人的“神话”。
”蓝鲸计划“启动仪式
大篷车课堂——2019年环阿尔泰山
二、广播电视学
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专业简介
广播电视学专业设立于2005年，同年开始面向全国招生，学制四年，文理兼收。依托于重庆市唯一的新闻传播学一级学科博士学位授权点的学科优势，广播电视学科与政府机关、行业协会以及从中央到地方的上100家媒体、制作机构等建立了广泛而深入的联系，于2010年获批成为重庆市实验教学示范中心。培养秉持马克思主义新闻观，适应新媒体时代发展需要的，既懂新闻又懂法律，既有扎实理论功底又精通广电业务技能的复合型、实务型、创新型高层次人才。
2019年，广播电视学专业成为重庆市本科一流专业建设点
2021年，广播电视学专业成为第二批国家级一流本科专业建设点
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专业特色
“广电+法学”、强化实务技能
“广电+法学”
依托法学的学科优势，提出“广电+法学”的培养模式，形成广播电视学和法学相结合的独特学科交叉优势，并整合了法学、哲学、文学、政治学等学科资源，形成“媒介视野、法律正义、社会责任”三者并重的教育特色，一方面在课程设置中增加法学相关课程的比重，着力培养学生广播电视法治理论素养、法治新闻写作、法治新闻与新媒体、法治新闻宣传等更方面的能力，另一方面鼓励学生辅修本校法学第二学位，进行跨学科人才的培养，培养学生具有广播电视学专业知识和技能以及法律人具有的正义职责和全心全意服务社会大众的精神。
强化实务技能
视听传播是当前信息化时代中的主要传播方式，而广播电视技能则是视听传播的核心。本专业尤其注重学生实务技能的训练，采取了实务导师+专业教师的教学方式，“双师同堂”提升教学“实战性”。为培养应用型、复合型高端广电专业人才，提升学生解决实际问题的能力。广播电视学专业立足务实教育的办学特色，采取“请进来、走出去”的办法，聘请广电实务界业务精英作为学校兼职教师，来校承担实务教学任务，实行双师同堂。为了增强课堂教学的实践性，广电专业通过组建实务导师团队，实行“实务导师+专业教师”的双师形式，进一步提升了课堂教学的“实战性”。
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人才培养特色
多层次化+全行业化+大视野
多层次化 卓越法律新闻人才的培养——传媒内容生产者+传媒行业管理者+传媒政策制定者。马克思主义新闻观+法学知识+专业实践技能，为多层次人才培养提供保障。
全行业化 视听传播+全媒思维。视听传播是未来传播的重要形式，以全媒型思维+视听传播技能进行专业培养。
大视野 未来化+国际化。联手西南政法大学人工智能法学院，依托虚拟仿真实验室，推进人工智能+国际化人才培养。
三、传播学
01
专业简介
传播学于2007年由教育部批准设立，2008年面向全国招生。2016年，传播学专业与政治管理专业联合成功申报重庆市“三特行动计划”舆情传播与风险管理特色专业群；2017年，又联合思想政治教育专业、哲学专业成功申报重庆市“三特行动计划”马克思主义传播人才培养特色专业群。
传播学专业拥有一支团结创新、踏实强健、优势突出、潜力巨大的团队，在20名专任教师中，有教授6名，副教授3名，博士16名，海归博士4名。超过一半的教师拥有法学、社会学等多学科背景和业界经历，8名教师有海外留学或在国外进修、访学经历。
2019年，传播学专业成为重庆市一流本科专业建设点。
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专业特色
社会责任、科学担当
作为致力于理解人类传播活动及其影响的学科，其范畴涵盖从人内、人际、群体、组织、国际、乃至全球等尺度层面，以及口传、视觉、印刷媒介、广播电视、互联网等技术界面中的各种传播现象。在信息时代背景下，本专业的学习将为复合型人才的成长奠定重要基础。
专业课程设置分为专业课、通识课、实践实验实训课三类。
专业课
专业必修课 在新闻传播学大类课程基础上，传播学专业必修课程包括舆论学、跨文化传播、公共关系学、新闻传播学研究方法、调查软件与应用、大众传播史等。
专业选修课 在新闻传播学大类课程外，传播学专业选修课程包括人际传播（双语）、组织传播、品牌传播、危机传播管理、网络舆情监测与研判、媒介经营与管理、新闻采访与写作（高级）、法治新闻报道、电视摄像、非线性编辑、融合新闻学等。
通识课
通识必修课 马克思主义基本原理、大学英语、创新创业基础、信息技术应用、中国文学经典选读等。
通识选修课 分为人文艺术类、社会科学类、自然科学与技术类、就业创业能力与健康教育类四大版块。
实践实验实训
实践实验实训必修课 包括军事训练和军事理论、专业实习、创新创业（含毕业设计）、第二课堂、公益学分、职业生涯规划和就业指导等。
实践实验实训选修课 包括图片摄影创作、说服学实务、广告文案写作、电视摄像实务、电视新闻编辑制作、社会调查、纪录片创作、微视频创作等。
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人才培养特色
复合、精专、创新
专业聚焦新媒体传播、区域传播、城市传播、品牌传播、危机传播、文化传播等社会发展需要的市场导向和空间，顺应媒介融合的全球化时代需求，培养具备传播学基本理论、基本方法，掌握传媒法规与媒介技术，具有社会责任感和优良职业道德、能胜任媒体及相关文化产业组织的经营管理、政府公共传播、企业传播策划与广告等工作的复合型、精专型、创新型高层次人才。
借助学科交叉，培养复合型人才 作为面向新世纪、走向国际化的传播学专业在人才培养中，非常注重复合型人才的培养。本专业以传播学为依托，与法学、马克思主义理论、政治学等学科相交叉，培养复合型传播人才。
注重调查方法和实践教学，培养具有动手能力的传播人才 传播学专业开设了新闻传播学研究方法、调查软件与应用等课程，同时配备了大量实验、实训设备，建设了云实践平台，培养学生掌握研究方法和现代新媒体技术的应用能力。
培养国际视野，打造国际化人才培育特色 传播学专业与联合国教科文组织、英国威斯敏斯特大学、澳大利亚麦考瑞大学、美国内布拉斯加大学等十余家学术机构建立了密切的合作关系，使本专业学术更具有国际视野。
四、网络与新媒体
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专业简介
网络与新媒体专业是基于新媒体、新技术对新闻传播行业及整个社会的巨大推动，顺应传统媒体的数字化转型和媒介融合趋势，以及信息时代发展所需而产生的新闻传播类新专业。以综合性和交叉性为特色，是“文”和“理”的结合、艺术与技术的结合、网络技术与数字媒体的结合。
学院与多次荣获中国新闻奖一等奖的华龙网联合成立融媒体学院，本专业实践性强的课程与华龙网联合开发并授课，围绕提升全面素养和适应未来新媒体社会人才需求创新培养体系，推出“蓝鲸计划”等人才培养模式，是环球网国际文化创意人才培养基地。
网络与新媒体专业于2017年获批成立，2018年开始面向全国招生，培养既懂新闻传播又懂互联网和法律，既有扎实理论基础又有较强新媒体实践能力的高素质复合型人才。
2019年，西南政法大学与华龙网联合成立融媒体学院，重点培养网络与新媒体专业学生。
2021年，网络与新媒体专业成为重庆市一流本科专业建设点。
2019年融媒体学院成立仪式
本专业旨在培养学生具备基本的网络与新媒体思维方式、平衡合理的社会科学和自然科学的学科知识结构、系统掌握网络与新媒体传播理论知识体系、熟练掌握基本的网络传播技术和应用开发能力。毕业生可在各种传统新闻机构和新兴网络媒体、政府机关及企事业单位从事相关新闻传播、媒介运营、数据分析、融媒体技术等工作，以及电子商务、广告、宣传、教学科研等相关领域工作。同时为学生搭建孵化平台，鼓励学生在网络与新媒体平台创新创业。
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专业特色
全媒体、全技能、全素质
网络与新媒体专业一方面重在人才的创新性、技术性、实践性，一方面又需要知识体系和能力的综合性、多元化。新媒体本身就意味着本专业设置就是一个开放的学科体系，融合最新成果，紧跟时代步伐，及时更新发展理论与技术，随着全球数字技术和网络技术高速演进，培养相应的厚基础、宽视野、懂技术、强能力的创新复合型人才成为亟需。
专业方向在课程安排上的特色在于，既注重文化、文学、写作、演说、法律等人文社会科学等基础课程与应用，又有在国内创新的说服学理论与实践课程体系，同时系统学习新闻传播学大类核心专业课程，并强化专业实践，培养在具备人文社科和新闻传播学较好的综合素养基础上，深刻领会网络传播与新媒体特点，掌握现代新闻传播全媒体技能，与未来媒体发展需求有效对接。
专业是在学校二十多年新闻传播教育沉淀基础上成立，并与华龙网集团合作成立融媒体学院，打通教学与实践，全方位培养全媒体人才。
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人才培养特色
校媒融合，全球视野，产学一体
校媒融合 以“媒介视野·法律正义·社会责任”的理念培养既有扎实理论和人文基础又有较强的新媒体技术水平和实践能力的高素质复合型人才。在具备通过前沿信息技术创意信息及互动传播的实践能力的同时，打造较为深厚的文化与文字功底、中外文表达能力以及跨学科视野和社会责任感等人文底蕴。
全球视野 与清华大学国际传播研究中心、联合国教科文组织、英国威斯敏斯特大学等十余家国内外大学及机构建立合作关系，与法国、加拿大、日本、韩国等多个国家的著名高校交换学生，在全球化时代培养具有全球视野的网络与新媒体人才。
产学一体 与多次荣获中国新闻奖一等奖的华龙网联合成立融媒体学院，本专业实践性强的课程与华龙网联合开发并授课。配备数字媒体制作实验室，建设了云实践平台、多种校内新媒体平台和创新孵化平台引领学生实践与创新。同时是环球网国际文化创意人才培养基地；通过大篷车课堂深入一带一路国家采访；并已与重庆日报报业集团、猪八戒网等国内有广泛影响的媒体机构合作推出“蓝鲸计划”，学生从大一开始就双向选择进入业界一线，由实务导师一对一指导，以业界需求制定培养方案与校内培养方案互补，校网联合打造理论与实务能力有机结合的创新人才培养模式。在做中学，在路上学，到业界学，提升人才培养质量。
在团中央举办的全国大学生“一带一路”暑期社会实 践专项行动总结发布会上获得表彰并作为典型案例宣讲
新闻传播学类专业就业情况与前景
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新闻学、广播电视学、传播学就业情况
在主流媒体及其他新闻媒体、网络媒体、报社、期刊社、通讯社、出版社、电台电视台中担任记者、编辑、管理、技术等工作；
在党政机关、公检法司、企事业单位从事宣传、管理等相关工作；
在高等院校和科研工作机构从事教学、研究、管理工作。
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网络与新媒体专业就业前景
随着网络应用的不断创新并持续深化，全社会对网络与新媒体专业的人才需求与日俱增，学生毕业后可在新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的新媒体部门等，从事相关新闻传播、媒介运营、数据分析、融媒体技术等工作，以及电子商务、广告、宣传、教学科研等相关领域工作。同时为学生搭建孵化平台，鼓励学生在网络与新媒体平台创新创业。
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素材来源：本科招生办
编辑：宋长远 张熙玥
素材审核：吕亮