入学准备3 学校里同学多

【教材简析】

本课分两部分。

第一部分是本课要学习的词语和句子，并配了一幅同学们快乐地唱歌跳舞的图片，反映了学校生活的有趣和快乐，激发学生对集体生活的向往。“同学”和“多”都是词语，“学校里同学多”是一个完整的句子。在这个句子中，学校里怎么样呢？学校里同学多。

第二部分是两个小朋友在交流“多”的记法，在汉字中上下左右部分相同的字很多，教师可适当介绍一些。

【教学目标】

1 引导学生感受学校生活的快乐，初步激发学生爱学校、爱同学的感情。

2 认读“里、同、多”三个生字，并积累词语“同学”和“多”。

3 正确朗读“学校里同学多。”并初步学习自我介绍。

【课堂教学重点】

1、用猜字谜的方法认识“同”：

字谜 一间房里有一口人。这个字是（ ）字。

2、分析“多”字的字形特点。

“多”字上下一样。这样的字还有“吕、昌、哥”等。

3、了解两个标点。

逗号：像个小蝌蚪。作用：表示停顿一会儿。

句号：像个小圆圈。作用：表示句子结束了。

4、能力训练：

（1）模仿课文“学校里，同学多。”说话，

例如：操场上，同学多。

马路上，汽车多。

天空上，星星多。

（2）模仿看图说话“我叫李晓明（张小芳）。我喜欢踢足球（弹钢琴）。”

例如：我叫***。我喜欢钓鱼。