家长如何正确指导孩子练字

第一是家长要指导孩子对字进行整体观察。孩子在一开始练字的时候，常常是看一笔写一笔，把一个字拆成一笔一画来写。针对这种情况，家长要指导孩子注意看字的笔顺和结构。家长可以让孩子分析笔画顺序，看准每一笔的位置、形状和特点，看清笔画间是如何组合的，从而使他们清楚地认识到要把字作为一个整体来观察。必要的时候，家长应该亲自示范如何写出一些难写的字。

第二是家长要指导孩子正确书写。一年级的孩子学写字要注意基本技能的训练。因此，家长应该注意指导孩子的运笔，先让孩子观察字的基本笔画，然后家长再示范，让他们从中体会起笔、行笔、收笔。在指导孩子书写过程中，可发挥田字格的作用。推荐下面的做法：练字本采用田字格。行首第一格按照语文书上生字的样子描一个标准字形，第二格用虚线再描一遍这个字，第三、四格独立写这个字。

第三是家长要指导孩子进行自我评价。家长在指导孩子练字的时候，往往注重结果而忽略了孩子学的过程，忽略了如何激发孩子的兴趣和积极性。孩子练了一些字以后，家长可以让孩子及时进行自评，找出自认为写得较好的那些字。等孩子自我评价后，家长再进一步进行检查和督导，然后和孩子进行交流，谈谈自己认为哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。通过这种孩子和家长共同评价、交流的方式，孩子的写字积极性会更高。

第四是家长在指导时注意鼓励和表扬孩子。练字是需要长时间坚持的，也许短时间里孩子会觉得进步很慢，因而想放弃练字。这时，家长要及时给予鼓励，让孩子知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，孩子就会体会到成就感，也就会坚持练下去。

第五，家长参照的字体以语文书下面的生字表为规范。家长自己没有能力示范的，就让孩子观察书本上的字体和字形，尽量引导孩子慢慢观察，慢慢模仿。写书法是一个慢功夫，跟语文学习一样需要慢工出细活的，所以着急是起不到任何作用，反而会让孩子对写字造成反感，不利于孩子今后的练习。

在进行书写指导时，家长还需要注意：

① 孩子要静心练习，家长指导时间要充足，不能一边做家务或一边看手机、电视，一边指导孩子练习；

② 孩子一次练字的时间不要太长，每次15分钟左右。