写作指导/成长中的一件小事（适合五年级）
五年级作文训练：
成长中的一件小事
要求：写一件自己成长过程中经历的小事，是你亲身经历和见闻的。先想想成长中有哪些印象深刻的事情，然后选择一件最有意义或最有趣的事情来写。记得写的时候要把事情的起因，经过和结果写清楚。把文章写得条理清楚，层次分明。
提示：成长是我们生命中永恒的主题。每个人都经历过成长的过程，都体验过成长的滋味。在成长历程中更有许多值得回味的事，如第一次学本领，第一次做好事（坏事），第一次被感动或是受到师长的批评或表扬，以及学习生活中与同伴相处的趣事等等，这些事情都令我们的童年散发着生活的气息，充盈着感动的情怀。
什么是成长故事？
成长是我们生命中永恒的主题。每个人都经历过成长的过程，都体验过成长的滋味。在成长历程中有许多值得回味的事，如出生时的情景，第一次学走路，第一次学本领，第一次做好事，第一次做坏事，某一次的感动，受到师长的批评或表扬，与同伴相处的趣事……这些事令我们的童年散发着生活的气息，充盈着感动的情怀，
写“我的成长故事”有什么要求呢？
具体要求有三点 ：
1.写一写自己的成长的故事。
2.要写得清楚具体。
3.要写出自己的成长过程中的生活感悟。
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。
写自己的成长故事，包括哪些呢？
写自己的成长故事，就是写自己的独特体验的实践活动。包括的范围很广。有家务实践劳动，譬如洗衣，做饭，打水，炒菜；有公益实践劳动，譬如植树，清扫校园，为花坛浇水。当然，帮助他人，如给邻居老奶奶运煤，送奶，也属于实践范围之内。总之，有趣地描述自己的独特体验，就是写自己最熟悉的、最感兴趣的、最有教育意义的实践活动，要写真情实感。
要写好自己的成长故事，如何选材呢？
首先，要选择真实、具体的材料。
成长故事可以是你一人干的，也可以是和家人一起做的，或者是在别人的指导、帮助下做的。在时间上没有什么限制，可以是小时候做的，也可以是最近才参加的。应该选最有意义，最有特色、印象最深的一件事情来写。请你在动笔之前认真回顾一下，哪一件事在你的头脑中留下的印象最深刻，你是怎样做这件事的过程中有些什么体验和感受。如果这些方面都能从你的记忆中很清晰地跳出来，那么你便有了“真实具体的材料”，作文就有具体的内容可写了。
其次，要能准确、细致地记叙。
有了真实具体的材料，还得准确、细致地表达。要用具体形象的语言把做家务事的情景实实在在地写出来。比如，做这件事遇到哪些困难，怎样克服的，出现了什么问题，怎样解决的等等。如果你是第一次做某项事情，还要写出从不会到会的过程。做这件事时，可能不顺手，困难多，可能手忙脚乱，干不好，可能心情紧张，顾此失彼。要把这些真实具体地写下来，文章才会有情趣，感动人。
最后，还要有合理的顺序。
一般来讲，我们可以按照“事情发展的”过程来安排文章的顺序。还需要说明一点，我们练习写作文，要学习以小见大，以实寓虚的手法，通过一件或几件日常生活小事来表现有意义的中心思想。在写作过程中，要在观察体验生活的基础上，抓住日常生活中的小事来写，从中引申出给人以某种启迪或教育的大道理来。当然，不是不加选择地记叙琐屑生活小事，不是把流水账，那样，作文也就变得毫无意义了。对所选材料要加以选择，分清主次，安排好评略，突出中心。就结构来说，一篇文章开头、结尾要略写，中间部分要详写，避免平铺直叙。
写自己的成长故事，有哪些窍门呢？
许多小朋友在写这篇作文中常见的毛病是：
1．事情不完整，没有讲清事情的起因、经过、结果。
2．选择的事例普通、平淡，或选择对成长没有帮助和启发的小事，套用别人的故事，编故事，说假话。
所以，提示大家要注意三点：
一是要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。事情的起因和结果要略写，事情的发展过程要详写。
二是要留心生活，有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意，一般可以在文末点明这件事情的意义所在。如例文中小作者从“跳绳”这件事中明白了“凡事要充分作好准备”的道理。
三是如果你能选择自己感触最深的事来写，作文就成功了一半。
应该从什么角度来构思呢？
每个人都经历过成长的过程，都体验过成长的滋味。在成长历程中有许多值得回味的事，写自己的“成长的故事”，习作的角度更多，比如：
第一次学走路，第一次学本领，第一次做好事，第一次做坏事，某一次的感动，受到师长的批评或表扬，与同伴相处的趣事……
这些事令我们的童年散发着生活的气息，充盈着感动的情怀，精心选择一个自己感受最深刻，最有趣的、对别人有启发的故事，写出来，让我们一起分享成长的故事吧！
把文章写具体的方法：
一是要选择自己成长经历中印象最深的事写，印象深的事情才能写具体。
二是要注意细节描写，注意刻画人物的动作语言，把事情的经过具体生动地写下来。 写作时可巧妙设计故事情节，如可选用倒叙法，假设法等使情节波澜起伏，扣人心弦。
习作练习：
下面这篇作文有意隐去了部分情节，小朋友看看，能不能联系上下午文把《我的成长故事》缺少的情节补充完整：
我的成长故事
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能给点掌声。
六岁时，妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。 从那时起，我知道了，自己是一个幸福的小傻瓜。
七岁时，爸爸教育我做事要诚实，并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情，当华盛顿主动向父亲坦白，得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时，在坦白之后，得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。那年，我第一次流下委屈的泪水，这次坦白，让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。
八岁时，老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事，在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时，这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。 结果，英语老师却大为恼火，并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是：作业多做几次，未必就会更好，对于老师的要求，我们还是一次成功的为好。
九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师批评教育了一番。这让我知道：学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我说，凡事都要勤于思考，并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是， 等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。
是的，我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误，不过请大家相信，我们一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。
阅读提高：
天才少年——比尔·盖茨
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
1.给下面带有横线的字注音。
妇孺皆知（
奢华（
2、形近字组词。
豪（ ） 毫（ ） 俭（ ） 检（ ）
历（ ） 厉（ ）
3、把词语补充完整，并选择其中一个造句。
大（ ）一（ ） 自然（ ）（ ）
不（ ）之（ ） （ ）（ ）有条
4、在括号里填上恰当的词语。
不停地（ ） 节俭的（ ）
专心地（ ） 母亲的（ ）
5.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是
6.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？
7.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？
8.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。
（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
（2）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
答案：
1.给下面加点的字注音。
妇孺皆知（rú）
奢华（ shē ）
2、形近字组词。
豪（自豪） 毫（毫米） 俭（节俭） 检（检查）
历（历史） 厉（厉害）
3、把词语补充完整，并选择其中一个造句。
大（吃）一（惊） 自然（而）（然）
不（戒）之（缘） （井）（井）有条
4、在括号里填上恰当的词语。
不停地（摇晃） 节俭的（习惯）
专心地（学习） 母亲的（安排）
5.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是：喜欢不停地摇晃。
6、“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？绿洲的环境肯定比秃丘的环境要良好得多，但是做一棵小草并不能够成才，而只有做橡树才能成为有用之才。所以，比尔盖茨的这句话代表着他从小就有着远大的志向。而且有为了远大理想不惜付出艰苦努力的决心。
7、 读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些：
（以下因素不一定全部都要写出来，只要能够写出关键部分即可得分。）
答案参考：比尔盖茨有智慧也懂得努力，喜欢挑战自己，拥有远大的志向，并能够为了实现自己远大的目标而不断努力。他善于思考，而且喜欢创新。有良好的时间观念等等。
8、（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
提示：这道题目可以围绕比尔盖茨喜欢探索，喜欢创新的性格特点展开想象，把他的想法和做法写具体。
（2）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？
提示：本文中介绍了比尔盖茨是个懂得节俭的人，但是他有惜时如金，是个有时间观念的人。如果本着盖茨节俭的风格，那么机会就会失去，也会丧失信誉，因此，可以认定盖茨最终选择了付12美元而不是去机会也不有损体面。这个问题只要能够观点明确，阐述原因，条理清晰即可。答案属于开放性的，能够自圆其说的答案就是好的答案。