语基/沪教版五年级上册第26课《读书再读书》知识点梳理【建议收藏】

26  读书再读书

重点：了解读书的五种好处，根据自己的读书经验，总结出一两种读书的好处。

难点：总结一两种读书的好处，并用总起分述的方法写下来。

多音字

悄qiāo（静悄悄）没有声音或者声音很低。

  qiǎo（悄寂）（悄无声息）

①忧愁；②寂静无声或者声音很低。

词语解释

身临其境：亲身到了那个地方。

庆幸：为出现没有预料到的好情况而高兴。

悄然：文中形容安静而无声。

懊悔：因为自己的言行失误而烦恼后悔。

受益无穷：形容得到的好处很多。

赏心悦目：因为欣赏美好的情景而心情舒畅。

领略：领会，感受。

囫囵吞枣：比喻不经过分析辨别，照原样笼统地接受。

深邃：深奥。

蓦然：忽然，猛然，不经意地。另有惊诧的含义。

近义词：

懊悔——懊恼  深邃——深奥  

领略——领会  蓦然——突然

反义词：

陌生——熟悉  高雅——庸俗

深邃——浅薄 囫囵吞枣——细嚼慢咽

解读课文：

①商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头鞭痕了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

解析：文章开头用商人捡石头的故事引入，形象地把读书比喻成捡石头，把读书获得的益处比作宝石，便于读者了解读书的好处。

②随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。

解析：这里简单地罗列了几项读书带给“我”的好处。

③为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。

解析：这里采用“总起——分述”的方法阐明读书的好处，这样的表达使主题更加鲜明。

④它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，但我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！

解析：句中的“偷”指借鉴、理解，意思是我么可以通过阅读，把书上这些间接经验转化为自己的东西。一个“偷”字写出了读书的情趣。

⑤读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

解析：这层意思是对上文“多活几度生命”的诠释，只有多读书，才能使我们有丰富的阅历，可以与书中古今中外的人物一起品味多姿多彩的人生。

层次划分：

第一段（1——3节）通过商人捡石头的故事引出课文，说明人们在读书过程中获得知识，净化心灵，就如同商人获得了宝石一般宝贵。

第二段（4节）作者读书的切身体会。爱读书使自己获得诸多成功，深切体会到“书到用时方恨少”的道理。

第三段（5——10节）列举了五种读书的好处。

第四段（11节）号召小读者们抽出更多的时间读书。

主题思想：

本文作者引入商人捡石头的故事来比喻读书，说明书是宝贵的财富。作者还通过自己的读书经历，阐明了读书的益处，激发读者的读书热情。

难点详解：

商人捡石头的故事与读书有什么关系？

文章由故事引入，运用类比的方法，深入浅出地劝导我们要多读书，不要像商人那样，等到明天再懊悔。同时，作者通过形象的比喻，说明今天读的书明天将变成宝贵的财富。

积累好词：

描写认真读书的好词

学富五车 汗牛充栋 博览群书 博古通今

笃志好学 闭门读书 凿壁借光 博览古今

小知识：

第一部字典是《说文解字》

第一部方言词典是《方言》

第一部词典是《尔雅》

第一部字书是《字通》

第一部诗集是《诗经》

第一部文选是《昭明文选》

第一部神话集是《山海经》

第一部小说集是《世说新语》

第一部论语体著作是《论语》

第一部编年体史书是《春秋》

第一部纪传体通史《史记》

第一部纪传体断代史是《汉书》