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四、五年级期末语文重要考点之一:
轻声的辨别方法
普通话中的每个音节都有固定的声调,但是在词和句子里有许多音节常常失去了原来的声调,念得又轻又短,这就是轻声。
常见的种类有:
(1)叠词后的汉字要读轻声:例如“爸爸、走走、看看”等;
(2)用在句末的语气词“啊、呢、吧、呀、哇”等要读轻声,如“好吧,是呀,去呀”等;
(3)用在句子中的“的、地、得、着、了、过”等要读轻声, 如:“热得很,愉快地,做完了”等;
(4)动词重叠后的第二、第四个音节读轻声,如“研究研究、思考思考、考虑考虑、琢磨琢磨”等;
(5)词语中有些表示方位的字要读轻声,如“教室里,窗台上”等;
(6)口语中一些双音词语的后一个音节,习惯上读轻声,如“规矩,耳朵”,口袋,脑袋;
(7)词语的词尾“子、头”读轻声:如“儿子、老子(不是《道德经》作者)、枕头、馒头”等;
(8)表示数量多的“们”等要读轻声:如“人们、我们、你们、他们”等。
读准特殊汉字和词语的音调变化
啊的变调
前字的韵母或韵尾 | “啊”字的发音和写法 | 举例 |
ɑ e i o ü | ɑ——iɑ呀 | 这么多啊!(duō ya) |
u ɑo ou | ɑ——uɑ哇 | 你在哪里住啊?(zhù wa) |
-n | ɑ——nɑ哪 | 这道题真难啊!(nán na) |
-nɡ | ɑ——nɡɑ | 真没用啊!(yònɡ nɡa) |
一、不的变调
位置 | 一 | 不 |
单说或在词句末尾 | 第一声 | 第四声 |
在第一、二、三声前 | 第四声 如:一双 yì shuānɡ 一回 yì huí 一匹 yì pǐ | 第四声 如:不高 bù ɡāo 不行 bù xínɡ 不好 bù hǎo |
在第四声前 | 第二声 如:一定 yí dìnɡ | 第二声 如:不是 bú shì |
夹在词语中间 | 轻声 如:说一说 shuō yi shuō | 轻声 如:行不行 xínɡ bu xínɡ |
上声的变调
上声,又称第三声。在读两个上shǎnɡ声字组成的词语时,前一个字一般变为阳平(第二声),如,读“水桶”这个词时,“水”有上声变调为阳平。在读三个上声组成的词语时,要根据词语的结构变音:当前面两个上声音节的词语修饰或限制后一个上声音节时,如“展zhǎn览lǎn馆guǎn”,词语变读形式为“阳平+阳平+上声”;当前一个上声音节修饰或限制后两个上声音节时,如“纸zhǐ老lǎo虎hǔ”,词语变读形式为“半上+阳平+上声”。
小编现在正眼珠子淌眼泪,心里想着我干嘛要这么累,手上却还在不停地敲击着键盘,试图赶在期末考试前给大家提供更多有价值的一手资料呢!好吧,苦逼的小编是没法做到有钱随便花的程度了,看累了文字的亲,借着这幅图休息一会儿吧!
四年级第一学期期终文学常识专项练习
1、《老师领进门》的作者是_________,他的代表作品有___________、_____________等。文中_________________________________________这一句话包涵了作者对老师将他引进文学之门的恩情终身难忘。
2、“一日为师,终身为师”,我们要学会感恩,正如___________在____________一文中写道“十年树木,百年树人;__________________。”__________曾告诉我们,学生们尊师的最好礼物就是______________________________。
3、________是我国春秋时期的大教育家,也是儒家学派的创始人,在__________这部著作中记录了他及其弟子的言行,其中___________________这句名言告诉我们做人要诚信;______________________________这句告诉我们要谦虚,要虚心向别人学习、请教。
4、本学期我们认识了一位当代文学巨匠_______,他在_________一文中给我们再现了一个人与自然和谐统一的美丽境界:庞大、茂盛的榕树给给鸟儿们快乐自由的生活提供一个宁静、安全的环境,当作者看到鸟儿们欢快的身影,听到鸟儿们清脆、兴奋的鸣叫声,他情不自禁地发出这样的感慨:___________________________________________________________ 。我知道他的长篇小说有____________、_____________、___________________
母爱是无私的,是伟大的,世上最深的爱就是母爱,如____________所说___________________________________________ 。
5、著名儿童文学家________在_________一文中给我们再现了作者美好的童年生活,作者原以为生病能自由、快活,想不到却是__________。我还读了她的作品__________、_________。
6、本学期我们学了蒙田的两句名言,一句是______________________________,他告诉我们要珍惜友谊;另一句是______________________________________,他告诉我们要珍爱我们的珍爱生命,拥有健康的体魄。
7、智勇双全的武松是课文_________的主要人物,这篇课文选自______________;大意轻敌的曹操是课文______________的主要人物,课文选自______________。我还知道另两大名著分别是___________、________________。
8、本学期我们学习了两篇外国作品分别是__________、______________。其中一篇是俄国最伟大的作家_______________写的,我还知道他的长篇小说有___________、____________、______________。
9、扬州的小吃闻名遐迩,___________在____________一文就给我们介绍了著名的烫干丝、小吃等等,真是让我们馋涎欲滴。我还了解作者的另两篇文章_________、_____________。
10、故乡是生我养我的地方,是让人时时挂念、终生难忘的。故乡的桥造型奇异,连桥名也是韵味无穷;故乡的民间艺术活动也同样丰富多彩,有_________、___________;故乡的小吃更是令人回味无穷,扬州的________,上海的________,北京的_________,南京_______,云南的_________,兰州的_________,天津________,宁波_________。
11、连一连:
吴承恩 《红楼梦》 孙悟空 多愁善感
曹雪芹 《西游记》 林黛玉 神机妙算
罗贯中 《水浒传》 诸葛亮 神通广大
施耐庵 《三国演义》 李逵 鲁莽冲动
李商隐 《赠花卿》 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
白居易 《秋夕》 野旷天低树,江青月近人。
杜甫 《乐游园》 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
杜牧 《暮江吟》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
李白 《别董大》 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
高适 《独坐敬亭山》 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
王冕 《宿建德江》 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
孟浩然 《墨梅》 夕阳无限好,只是近黄昏。
这里的每一个拼音输入都极为费力气,输入过拼音的亲一定有所感受,这不是用拼音软件搞的,是牛老师一个字母一个字母输入进去的。也许由于疏忽或者眼睛实在太疲劳而输错字或者打错词,麻烦大家自己修改一下哦!非常抱歉!
沪教版四年级上册语文书内重点多音字及字词练习
1、 根据多音字的读音,将下列词语归类,将序号填在横线上。
1收藏 2藏族 3藏民4埋葬 5藏书 6西藏 7隐藏 8珍藏
藏:cáng
zàng
1挨近 2挨打 3紧挨 4挨家挨户 5挨饿 6挨骂 7挨个
挨:āi
ái
1担心 2扁担 3担忧 4分担 5挑担 6担任 7重担 8担负
但:dān
dàn
1得分 2分外 3分数 4分离 5挑担 6担任 7重担 8担负
分:fēn
fèn
1记载 2载歌载舞 3载人 4载入 5连载 6载重 7装载 8一年半载
载:zài
zǎi
1困难 2难处 3灾难 4难民 5刁难 6艰难 7空难 8难道
难:nàn
nán
2、读准词语,写出多音字的读音,你还能再写出同一读音的词语吗?
调动: ( )( )( )
模样: ( )( )( )
传说: ( )( )( )
3、给多音字选择正确的读音,再用另一个读音组词。
教育(jiào jiāo)
情不自禁(jìn jīn)
笼罩(lóng lǒng)
挣扎(zhèng zhēng)
4、标注拼音
心绪不宁( ) 佛( )像 出发( )
各奔( )东西 画卷( )
船只( ) 转( )换 空( )闲
结( )束 差( )别
心绪不宁(nínɡ) 佛(fó)像 出发(fā)
各奔(bèn)东西 画卷(juàn)
船只(zhī) 转(zhǎn)换 空(kònɡ)闲
结(jié)束 差(chā)别
3.改错字
垂头伤气 ( )置自不理( )神采弈弈 ( ) 万古常青( )
垂头丧气 置之不理 神采奕奕 万古长青
4、写反义词
先进( )亲近( )坚持( )
先进(落后) 亲近(疏远) 坚持(放弃)
5、选词填空
谨慎 拘谨 拘束
我爸爸待人热情,不是一个( )的人,有他在,客人们谁也不会感到( )。
但爸爸在单位工作却一向十分( )。
1\拘束 2\拘谨 3\谨慎
6、加“的、地、得”
漠然( )望着 她死( )凄惨 勒( )疼
漠然地望着 她死得凄惨 勒得疼
7、成语填空:
平易( )人 阴谋( )计 九州方( ) 谈笑风( )
平易近人 阴谋诡计 九州方圆 谈笑风生
8.填关联词语
(1)( )不是亲自到过那个地方,( )很难相信这是真的。
(2)( )我们是为人民服务的,( )我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。
(3)我们的好班长,( )自己吃亏,( )不让班级受损失。
(1)如果 就 (2)因为 所以 哪怕 也 无论 都 如果 就 (3)哪怕 也
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四上语文知识点归类
一、按要求写词语:
1、AABB:
密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨挤挤、迟迟疑疑、抽抽噎噎、浩浩荡荡、郁郁葱葱、
★2、AABC:
娓娓动听、翩翩起舞、窃窃私语、津津有味、面面相觑、奄奄一息、依依不舍、勃勃生机、
3、ABCC:
炊烟袅袅、白雪皑皑、果实累累
白发苍苍、风尘仆仆
★4、表示“笑”的成语:
哄堂大笑、捧腹大笑、眉开眼笑、开怀大笑
5、描写“站立”的词语:
伫立、屹立、耸立、矗立
★6、ABB
雄赳赳、懒洋洋、沉甸甸、轻飘飘、凉丝丝、暖洋洋、冷冰冰、热乎乎、湿漉漉、干巴巴、
7、( )( )之( )
千里之遥、天伦之乐、切肤之痛、天壤之别 切骨之仇、乌合之众、灭顶之灾、肺腑之言
8、有( )无( )
有害无益、有名无实、有始无终、有勇无谋、
9、似( )非( )
似信非信、似懂非懂、似笑非笑、
10、若( )若( )
若隐若现、若有若无、若即若离、若明若暗
★11、斩钉截铁
粉身碎骨、惊天动地、张灯结彩、
争分夺秒、垂头丧气、
12、象声词(咕嘟咕嘟)
呼哧呼哧、扑通扑通、哗啦哗啦、噼啪噼啪
★13、表示“看”的词语
搜寻、瞄准、观察、注视、张望
14、“一”字打头的成语:
一呼百应、一箭双雕、一尘不染、一见如故、一如既往、一视同仁、一马当先、一窍不通、15、心惊胆战
头疼脑热、面红耳赤、狼心狗肺、眼疾手快、
16、转危为安
开天辟地、返老还童、取长补短、
锄强扶弱、起死回生、化敌为友、
17、表示热的词语
炎热、酷热、闷热、火热
★18、描写波浪大的成语:
波浪滔天、波澜壮阔、波涛汹涌、惊涛骇浪
★19、描写地方大的成语:
广阔无边、一望无际、一望无垠、无边无际
★20、描写颜色多的词语
五彩缤纷、色彩斑斓、五光十色、五颜六色
★21、两字能交换的词
觉察——察觉、实现——现实、
感动——动感、静寂——寂静
悲伤——伤悲、蜜蜂——蜂蜜
算盘——盘算、攀登——登攀
展开——开展、直径——径直
★22、表示“静”的词语
宁静、幽静、寂静、安静、恬静
★23、表示“美”的词语
幽美、优美、柔美、甜美、凄美
二、多音字:
喝 hè 吆喝 hē 喝水
宁 nìng宁可 níng 安宁
模 mó 模型 mú 模样
教 jiāo 教书jiào 教育
处 chǔ 处置chù 处理
扎 zha扎实 zā包扎zhá 挣扎
为 wéi 为人 wèi 因为
中 zhòng 正中下怀 zhōng 中心
兴 xīng 兴奋 xìng 高兴
挣 zhēng 挣扎 zhèng 挣脱
的 dí 的确 de 好的dì 目的
差 chā 差距 chāi 出差 cī 参差不齐
强 qiáng 强大qiǎng 勉强 jiàng 倔强
着 zhāo 着数 zháo 着急 zhuó 着落
提dī 提防 tí提水
落luò 降落 là一步不落 lào 落枕
爪 zhǎo 张牙舞爪 zhuǎ 爪子
拾 shè 拾级而下 shí 收拾
号 háo 风号浪吼 hào 号角
臂 bì 手臂 bēi 胳臂
扎 zhā 扎针 zhá 挣扎 zā 捆扎
杆 gān 桅杆 gǎn 笔杆
倒 dào 本末倒置 dǎo 颠倒是非
嚼 jiáo 咬文嚼字jué 咀嚼
供 gòng 供奉 gōng 提供
泊 bó停泊 pò湖泊
涨 zhǎng 涨潮 zhàng 膨胀
磨 mò 石磨 mó 打磨
作zuō作坊 zuò 作业
三、反义词
1贫穷——富裕 2聪明——愚笨
3寒冷——炎热 4否认——确认
5允许——反对 6特殊——普通
7虚弱——强壮 8隐瞒——公开
9渺小——庞大 10慷慨——吝啬
11威胁——安全 12聚集——分散
13积极——消极 14浓黑——雪白
15疑惑不解——茅塞顿开
16心不在焉——全神贯注
17名落孙山——金榜题名
18水泄不通——畅通无阻
19当机立断——犹豫不决
20理直气壮——理屈词穷
21尽人皆知——无人知晓
四、近义词
1包罗——包括 2教诲——教导
3宽恕——饶恕 4赋予——给予
5焦虑——忧虑 6特别——特殊
7猛烈——激烈 8顽皮——调皮
9健壮——强健 10尖锐——尖利
11勇猛——奋勇 12固执——顽固
13恰似——好似 14格外——分外
15衰竭——衰退 16感慨——感触
17放肆——放纵 18撷取——摘录
19平添——增添 20后裔——后代
21粗犷——豪放 22灼热——炽热
23顽强——坚强 24精心——细心
25罕见——少见 26承受——经受
27一贯——一向 28遨游——漫游
29节制——控制 30眼睁睁—眼巴巴
31远近驰名——远近闻名
32万古不朽——永垂不朽
33梦痕萦绕——魂牵梦萦
五、课文理解:
1、孔子从不以家境贫穷或富裕来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因。
2、父亲的教诲使我一生受用,让我懂得无论做人还是做事都要“实事求是”的道理。
3、人最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知。
4、学习是需要日积月累、持之以恒的。
5、学习不限于学校、课堂。生活中,我们要做“时时会学习,处处能学习”的有心人。
6、我们不可能留住时间的脚步,但是我们可以抓紧时间,在一定的时间里把事情做得快一些、好一些,我们要和时间赛跑,做一个走在时间前面的人。
7、小莉的真诚和宽容不仅触动了调皮的马克同学,维护了他的自尊心,也使老师深受感动,调整了教育方法。
8、《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗歌。它以孩子的口吻,发出对和平的呼唤——我们热爱和平,反对战争!
9、五壮士痛歼日寇、壮烈牺牲,他们为祖国、为人民勇于献身的精神和宁死不屈的民族气节,永远铭记在我们心中。
10、白求恩大夫在形势越来越危险的情况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为八路军伤员做手术,连续工作了三天三夜。表现了白求恩大夫对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质,赞扬白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
11、老虎朝武松压过来,并使出扑、掀、剪的招数,武松躲、跳、闪,避开了老虎进攻。
12、趁老虎不备,武松抡起哨棒打虎,但未击中。老虎再次扑向武松,武松用手揪住老虎的脑门,连打带踢,终于将虎打死。
13、船长在紧急关头急中生智救了孩子,体现了他超人的胆略和智慧。
14、故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
15、通过回忆家乡的桥,表达作者对故乡亲人、伙伴的思念,眷恋童年美好生活的情感。
16、周恩来总理是个尊重民族文化、平易近人、与民同乐的好总理。他与傣家兄妹泼水祝福的欢乐场景永远留在人们的心中。
17、如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物;如果没有太阳,地球就没有光明和温暖;如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
18、灰尘很小,一千颗灰尘紧挨着排成队,也只有一厘米长。
19、日本的森林管理员山野忠彦和孩子们一起护理、拯救古树的事,教育和告诉人们:大树永远需要人们的帮助,而不是伤害,人和自然应该和谐共处。
20、桑兰以惊人的毅力、不屈的精神和动人的微笑承受着一切。她的坚强,她的微笑感动了大洋彼岸的人们。
21、我含着热泪离开了,我伤心的热泪为男孩一家的遭遇而流,我感动的热泪为男孩一家浓浓的亲情而流,我愤怒的眼泪为肇事司机的无情而流。
22、人与人之间真诚的帮助激发了人间美好的感情,它让我们真切地感受到:亲情无价、友情无价、真情无价!
23、人非草木,孰能无情?自然界亦是如此。老马鹿不惜生命一心救子,那份无私而伟大的母爱,那份亲情着实令人感动不已。
六、造句:
1、不是…而是… 渐渐地,我知道太阳落山并不是累了,而是一天过完了。
2、只有 教室里静静的,只有小莉那清脆的声音在回响。
3、娓娓动听 田老师每讲一课,都要娓娓动听地讲一个故事给我们听。
4、恭恭敬敬 我仍然像四十年前那样,恭恭敬敬地向老师行礼。
5、巴不得 妈妈那关切的眼神真让我感动,我很贪心,巴不得她多爱我一会儿。
6、眼睁睁 我眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去,自己却只能躺在床上。
7、连……也…… 过草地时,我已经病饿交加,奄奄一息,连哭的力气也没有了。
8、不但…而且 赵州桥不但坚固,而且美观。
9、既……又…… 赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
10……是因为…… 五彩池的水色各不相同是因为池底石笋上的石粉在阳光的照射下反射出各种美丽的颜色。
11、有的……有的…… 几只小鹿在溪边散步。有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
12、是…也是… 小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
13、没有……没有……也没有……
死海上没有帆影,没有海鸥,也没有一只其他的水鸟。
14、只要……就…… 孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。
15、即使……也…… 即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。
16、也许 桑兰赛前试跳时,发生了意外状况,她的后半生也许要在轮椅上度过了。
17、几乎 去扬州茶馆的客人,几乎每个人都要捧着肚子走出。
18、起初…后来…接着……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见了第二只、第三只。
19、……因此…… 离开我们越远的东西看上去越小,太阳离地球太远了,因此太阳看上去只有一个盘子那么大。
没有太阳,地球上就不会有植物,煤炭是远古时代的植物埋在底层底下变成的,因此离开了太阳,煤炭也是不能产生的。
七、围绕一个中心把句子写具体
1、五彩池大大小小。大的面积不足一亩;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。
2、五彩池玲珑多姿。有的像葫芦,有的像镰刀,有的像脸盆,有的恰似盛开的莲花……
3、五彩池的水色各不相同。有的上边的池水是咖啡色,流入下边的池就成了柠檬黄;有的左边的池水呈湖蓝色,注进右边的池却变成了橄榄绿;有的水池只有一种颜色,有的一个水池呈现出多种色彩。
4、赵州桥的桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠,真想活的一样。
5、扬州小吃的品种真多啊!有又热又脆的干果,有又酥又香的五香牛肉,有清淡可口的烫干丝,有回味无穷的小笼点心……
6、大榕树那枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里,一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
7、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个小生命在颤动。
8、我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只有飞起来了。
八、比喻句
1、小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
2、一个个木排随着流水往前淌,像一支舰队在前进。
3、太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
4、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
5、那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
6、那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。
7、我发现脚下的海水在轻轻地涌动,泛出一种奇特的光晕,五颜六色,像彩虹似的变幻。
8、温润的水把我整个身子托浮起来,像托浮着一片树叶。
9、雨丝像千万条银色的利箭从天上斜射下来,织成了一张巨大的雨帘,挂在天地间。
10、黄豆般大的雨点落在树上、屋顶上、房檐上,也打在玻璃窗上,发出“噼里啪啦”的声音,好象在演奏《夏天交响曲》。
11、夏天像小孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,眨眼间,乌云就压了过来。
九、带点字理解
1、微不足道:值得 驻足观赏:脚步
2、迫不及待:急切 昂首挺胸:头
3、拗不过:犟、固执
4、安然无恙:损伤、病
5、暴雨如注:灌入 关注:注意
6、天下奇观:景象 观众:看,观摩
7、异口同声:不同; 奇花异草:奇特
十、词语理解
1、身临其境:仿佛亲身体验。
2、引人入胜:引人进入佳境。
3、有教无类:对各类人平等看待都施以教育
4、因材施教:针对学生的能力、性格、志趣等不同情况施行不同的教育。
5、微不足道:微小得不值得一提
6、迫不及待:急切得来不及等待
7、若隐若现:时隐时现
8、昂首东望:挺胸抬头地向东望
9、人声鼎沸:人声嘈杂、喧闹
10、风平浪静:水面平静
11、水天相接:水面与天空融为一体
12、齐头并进:一起前进
13、浩浩荡荡:声势浩大
14、山崩地裂:声音轰鸣
15、遨游:漫游
16、枯竭:断绝
17、微不足道:不值得一提
18、迫不及待:急切得不能在等待
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