整体意识在小学阶段是一项很重要的能力点，很多孩子缺乏整体意识，造成阅读和习作都差强人意。本人认为，抓好课文理解，立足课内，培养整体意识来提升阅读和写作的效率，应该是一个既实用又容易上手的训练手段。总起句法这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花…… ————出自沪教版四年级上第17课 《五彩池》这段话中的第一句“这些五彩池大大小小，玲珑多姿。”就是这段的中心句，也是总起句。当然本段在课文的第2节，且前面有两句话，但这两句话都不是总起句，一句说神话传说中的五彩池在天上，且只有一个。另一句说这里漫山遍野的五彩池多得数不清。只有第3句才对后面的内容起到了引领的作用。原句：大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比彩蝶大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。原句：池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围城各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……总起和分述写段法1.总起句在段首，对下文起到总起和概括的作用。2、分述部分在后面，可以根据需要分开几个层次，一般一个层次一句话。3、需要用多种适合的写作手法或者修辞手法来增加写作的表现力。4、也可以在段末再加一句总结句。这样就与开头的总起句形成了互相呼应的局面，也就是前后照应。练一练：照样子把下列句子写具体：例：五彩池大大小小。大的面积不足一亩，小的呢，比菜碟大不了多少。（1）超市里的水果品种真丰富。________________________________________________________________________________________(2)联欢会上的节目真是丰富多彩。________________________________________________________________________________________（1）超市里的水果有很多品种，可以写你爱吃的或者常吃的品种，用上一个形容词把那种水果写具体些。例如：超市里的水果品种真丰富。一个个酸甜可口的石榴咧开了嘴；一串串碧玉般的葡萄晶莹剔透。红元帅苹果，大金帅苹果飘着清甜的香味。还有一颗颗玛瑙似的红果诱人喜爱。（2）联欢会上的节目小朋友们一定都看过，回想一下自己喜欢那个节目可以写一写哦！例如：联欢会上的节目真是丰富多彩。两位小朋友表演的相声令人捧腹大笑。活泼欢快的集体舞表演赢得了一阵阵掌声。最有趣的是一个小朋友表演的魔术扑克牌，让在场的观众们目瞪口呆。这次的联欢会真是令我难忘啊！小标题法家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
————节选自四年级第26课 《家乡的桥》原文分析第一句是总起句“家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。”后面的句子都是围绕“千姿百态”展开叙述的。
“过户桥”“单拱桥”形态各异，作者还特意写了晚上划船过桥洞的趣味。这两句的写法把读者领进了桥乡，同时也会体会到作者“长相忆，最忆家乡的桥。”这种纯真美好的感情了。
《家乡的桥》一文的三、四、五节都是总起分述的结构形式。分别写出了家乡桥的千姿百态，名称的美，是“我们”的乐园等三个方面。总起分述的表达效果能够熟练运用总起分述的表达方法，可以让你的表达更加有序，而且更加容易使你要说清楚的内容表达得更加细致。给读者以强烈的整体感，你自己写起来也会感觉有话说，因为围绕一个中心去找材料，分别叙述，这相对与漫无边际地找素材去写要容易得多。以后写话时，不妨也先拟定几个你要写的方面，然后根据这几个事先拟定好的方面去组织材料再写，应该会有话可说了吧！松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一双闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得特别漂亮。（总分）白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.（总分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（总分）妈妈有丰富的知识,引导我从小就在知识的海洋里游泳.在温暖的春日下,她给我讲过伽利略和望远镜.在夏天乘凉时,妈妈给我讲过牛顿和三大定律.在寂静的秋夜,妈妈给我讲过爱因斯坦和原子弹.在冬天的火炉旁,妈妈给我讲过米丘林和苹果、番茄.妈妈是我学习上的引路人.（总分总）
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