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方法指导/一张期末大考卷透露出的知识点

牛老师 牛老师语文学习知识总汇 2021-10-24


2015学年第一学期四年级语文期终考试(2016/1)

牛老师说,考试是检验前一阶段学习成果的手段,但也是明确下一阶段学习的目标。因此,认真总结每一次大考试题,了解试题中给我们传达的知识点讯息,会对我们后续的学习起到事半功倍的效果。




一、单项练习20%

1、把词语补充完整,并选择其中3个以上词语围绕一个意思写3-4句话。7%

波浪_______  风___浪_____    

若____若_____   啧啧______

一叶_______  应接________   

恰到_________   奄奄______

提示:词语积累和填空是必考的题目,这类题目不折不扣地掌握,平日学习需要多从课文里找到重点词进行积累。

2、按要求完成句子练习。4%

(1)香山的秋天是令人向往的地方,吸引了大批的中外 慕名前来。(在原句上修改病句)

提示:"令人向往的地方“不能是"香山的秋天"。 

(2)女教师走到小男孩前,问:“你能告诉我画的是谁的手吗?”(改为间接引语)

_______________________________________________

提示:间接引语需要修改标点符号和人称代词,还要注意语言含义。改完要记得再读一读。

3、根据课文内容填空。9%

(1)______是我们的乐园。我们喜欢在桥头________;我喜欢在桥边____________;在桥边______________,说不定能碰巧捉到毛蟹呢!我们喜欢__________进桥洞,享受那凉丝丝的风,转眼就把自己______……  6%

(2)《望洞庭》和《___________》都是唐朝诗人________所写。请写出其中一句:__________,_____________。3%





二、阅读练习  40%

               (一)扬州茶馆(节选)14%

   扬州最著名的是茶馆,早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃的花样最多。坐定了沏上茶,便有卖零碎的来兜揽,手臂上挽着一个an  dan的柳条筐,筐子里摆满了一些小蒲包,分放着瓜子花生炒盐豆之类。又有炒白果的,在担子上的铁锅里爆着白果,一片铲子的声音。得先告诉他,才给你炒。炒得壳子爆了,露出黄亮的仁儿,铲在铁丝罩里送过来,又热又香。还有卖五香牛肉的,让他抓一些,摊在干荷叶上;叫茶房②拿点好麻酱油来,拌上慢慢地吃,也可向卖零碎的买些白酒来喝。

  叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片,再切成细丝,放在小碗里;用开水一浇,干丝便熟了;滗③去了水,拨成圆锥似的,再倒上麻酱油,搁一撮虾米和干笋丝在尖儿,就成。说时迟,那时快,刚瞧着在切豆腐干,一眨眼已端来了。烫干丝就是清的好,不fang  ai你吃别的。

接着该要小笼点心。扬州的小笼点心,肉馅儿的、蟹肉馅儿的、笋肉馅儿的且不用说,最可口的是菜包子、菜烧卖,还有干菜包子。菜选那最嫩的,剁成泥,加一点儿糖一点儿油,蒸得白生生的,热腾腾的,到口轻松地化去,留下一丝儿余味。干菜也是切碎,也是加一点儿糖和油,燥湿恰到好处;细细地咀嚼,可以嚼出一点橄榄般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局,还尽可以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶馆的本地人外地人,却总忍不住lang tun hu yan,最后总不免捧着肚子走出。 

1、看拼音写词语,依次写出在横线上。3%

__________   ____________  ____________

2、写出带点词语“零碎”在文中的意思。1%

_______________________________________________

提示:这题是考察联系上下文理解词语,因此,解答了“零碎”的词义后再结合语境谈它的含义才能达到标准。


3、选文第1节是围绕________________这句话展开描写的。我们可以感受到茶馆内香气弥漫,其中肯定有___________,此外还会有__________、__________、________、__________……6%

提示:中心句。


4、之所以“叫茶房烫干丝是不可少的”是因为_________  ____________1%

提示:回文阅读找答案。


5、第3节划线句子中的两个“总”写出了________________________________________________________2%

6、选文作者是___________,他还写过______________。1%





(二)让别人的生命更美好    12%

许多年前,费城有一位牧师为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会,但由于房间很小,不少孩子无法进去,只好怅chàng然离去。海蒂很难过,【      】她的许多玩伴都无法参加主日学校。//

两年之后,海蒂不幸夭折。有一天,她的父母请该牧师前来,交给他一个在海蒂枕头底下发现的破旧红色钱包,里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱,另外还有一张纸条,上面有海蒂的笔迹:“这笔钱用来盖大一点的教堂,好让更多的小孩可以参加主日学校。”

在海蒂葬礼之后的第二个礼拜天,牧师把那个红色小钱包带到他的讲坛前,拿出那五毛七分钱,然后再一个一个地把那些硬币丢回钱包里。他述说着海蒂是如何地奉献了她所有。在场的人都为之感动。礼拜结束以后,有一位来宾走上前去,表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说:“【    】支付五毛七分钱的价格,我【  】让教会拥有这块土地。”当这个故事在媒体上披露后,来自各地的支票便开始不断地涌入……

今天,费城的圣殿浸信教堂的座位可以容下3300人。而这一切,都是从一个愿意帮助他人的小女孩开始的。她让别人的生命更美好!//

1、加偏旁组词。2%

长(怅)(怅然离去)  (  )(     )  (   )(     )

2、在【    】中填上适当的关联词。2%

3、缩句。2%

那位牧师在他的讲坛前打开了那个装有五毛七分前的破旧的红色小钱包。

________________________________________________

提示:主干“牧师”,动词“打开”,动词所涉及的对象“钱包”。分清动词就可以顺藤摸瓜地找到句子的主干。


4、先读懂短文,再结合想象填空:海蒂想用五毛七分钱来_____________________________________。小海地愿意帮助他人的故事传开后,有的人______________________,有的人____________________,有的人_________________,有的人_______________________。4%

提示:想象填空一定要结合语境,也就是必须读懂文章的基础上再做想象。第一遍答这题时,如果不会,需要重新再阅读一遍文本再想想就可以回答了。


5、文章已分为2段,请概括第二段的段落大意。2%

__________________________________________________________________________________________________

提示:可以采取找线索的方法概括,这部分内容的线索就是“小钱包”,读一读看是否可以找到灵感了呢!





(三)海滨的夏夜  14%

①这是一个迷人的海滨的夏夜。

②夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色。但是它比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排则又闪烁着,滚动着涌了过来。

③夜幕降临,天空的霞光越来越浅了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它又大又亮,活像一盏挂在高空的明灯.

④夜色加浓,城市各处的灯光陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在深蓝的海面上像一串流动的珍珠,和天上的星斗互相辉映,真是好看。

⑤望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

1、照样子写词语。

例:又红又亮  越来越浅   __________、_________1%

2、联系上下文回答。

(1)为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第2节描写了“大海”,在第3节抓住“__________”和“_________”来写;在第5节重点描写的是“______”。3%

(2)读划线句,作者用______比喻_______________,写出了___________________。3%

(3)“望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?”是______句。意思是:______________________________2%

提示:反问句的特征是反问词和反问语气,仔细读一读就可以找到答案。

(4)文中用了大量的修辞手法,请摘录一句拟人句。2%

_______________________________________________

(5)全文是围绕哪一句话来写的?请在括号里打“√”。1%

①望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?(    )

②这是一个非常幽美的海滨的夏夜。              (    )

③夜色加浓,城市各处的灯光陆续亮了起来。      (     )

提示:抓住文章起到决定作用的句子对于理解文本来说是非常重要的,总起句、总结句、过渡句等不可忽视,也要掌握他们的特征。

3、文章是按_______顺序写的,表示它变化的词是:_______、_______、________。2%

提示:文章的叙述顺序是三、四、五年级孩子必须要了解的一个重点,掌握一些必要的辨别的小技巧是非常有必要的。在牛老师的文章里有专门阐述,细心的朋友记得找到好好读一读吧!





三、作文练习   35%

题目:那次,我_____________

要求:

1、横线上可以根据自己的生活经历填写,例如:“哭了”、“成功了”……

2、围绕一件事展开,扣住“_______”所填词,把事件重点部分写具体。

3、用词准确,语句流畅,350字左右。


提示:想想课文《哦,那条让我永远忏悔的狗》的原文,再联系一下这个命题,看看有没有灵感啦!如果是受到这篇课文的启发,那么作文题目可以是《那一次,我后悔了》。注意要围绕横线上填的词语展开叙述哦!





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