速览未来5年会影响高校的科技
高等教育技术的六大重要进展
☞近期技术（采用时间：1年之内）
●自带设备（Bring Your Own Device，即BYOD）
学生携带自己的智能设备进入教学环境已不再是新闻，在《地平线报告》预测的技术中也曾多次出现。但在目前状况下，大学对智能设备存在普遍漠视，国内一些院校禁止学生在课堂上使用手机，以免分散学生的注意力。将自带设备应用于教学仍有一段路要走。
实现可能性：★★★★
●学习分析和自适应学习
学习分析是收集和分析个体学生在网上学习活动中互动细节的过程，其目标是建立更好的教学方法，让学生主动学习，确定处于困境的学生群体，并评估影响学业完成和学生成功的因素。自适应学习技术将软件和在线平台应用于学习分析，针对个体学生需求进行调整。
实现可能性：★★★★
☞中期技术（采用时间：2~3年）
●增强现实（AR）和虚拟现实（VR）
近两年，增强现实和虚拟现实技术被炒得火热。增强现实也曾出现在《地平线报告》的预测中。增强现实的特点是将图像、影像和声音等数字信息融入真实世界的空间中，将真实环境与虚拟环境混合。虚拟现实带用户进入一个身临其境的、计算机仿真的替代世界中，获得感官体验。但这些技术要如何应用于高等教育领域呢？报告指出，这些技术可以通过为学生提供未来工作场所的画面，使学生在STEM领域的学习和创业训练中获益。该技术还会变革医学教育，在虚拟现实环境下模拟手术操作，以锻炼专业技能。
实现可能性：★★★
▲四川大学华西基础医学与法医学院老师演示通过VR看人体构造
▲虚拟人体模型十分逼真
●创客空间
创客空间是非正式的工作环境，为用户提供自由实验和亲自制作物品的空间。一些学校打造自己的创客空间，给学生提供创新创业机会，通过动手设计和实施，学生可以创造性地解决问题并进行深层思考。创客空间中往往会配备3D打印机、激光切割机等先进的设备，但它并不仅仅是技术的集合。创客空间更强调从做中学。
实现可能性：★★★★
☞长期技术（采用时间：4~5年）
●情感计算
通过机器识别人类的情绪，并进行解释、处理和模拟，情感计算如何应用于高等教育呢？以麻省理工学院为例，该校的情感计算小组聚焦于情感检测，以可穿戴式传感器衡量人们感到的压力，以对有严格时间安排和课业负担的学生进行压力评估。
可能实现指数：★★
●机器人技术
机器人技术并不是一个新鲜事物，但机器人的范畴非常广泛。在高等教育教学、学习和创新领域，机器人技术可能起到学习同伴、虚拟助手和教学辅助的作用。
可能实现指数：★
除了教育科技趋势和新机遇预测，《地平线报告》还指出了阻碍高等教育技术采用的六项挑战。其中，整合正式学习和非正式学习、个性化学习、应对不同教育模式的竞争、平衡线上线下生存等话题一直被教育界广泛探讨和议论。
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