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备考 | 考试中九科各易出现哪些低级错误！附十个考场提分技巧！
到了高三，可以说，学生们几乎都是在考试中度过，月考、摸底考、期中考、高考，中间还有数不清的小考……如何保证在考场上拿高分，各科考试中容易出现的低级错误一定要避免！
语文-默写最怕错别字
语文考题中，名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等题目属于基础题，一般都比较容易。然而在现实情况中，语文基础题的得分并不高，其中错别字是主要原因。
此外，文言文翻译要注意在通读的基础上再去断句和翻译，某些没有掌握的实词或虚词，可以在理解总体意思的基础上“猜”出答案，要特别注意词性活用的情况。
数学-卷面不洁也扣分
计算能力是高考数学考查的一项基本能力，然而不少考生因计算能力不足或容易粗心大意而犯错。在评卷过程中，经常有考生解答的方法和思路都正确，但就是中间步骤的计算出错，导致严重失分。
此外，答题不规范也是考生容易失分的地方，证明过程条件不明显、推理不到位，演算步骤详略不当，卷面不整洁等都会造成失分，而这之中，有的地方是稍加注意即可避免的。
英语-填空注意大小写
英语填空、写作题中，少数考生容易犯不区分大小写的错误。英语作文的书写也非常重要，内容差不多的作文，书写工整和书写潦草的，在评分时很可能就分居同一档次的最高位和最低位。
物理-单位符号易写错
基本运算出错、实验题有效数字出错、实验装置连接有效量程选测错误、正负极连接错误等都是考生比较容易犯的低级错误。特别是物理单位、符号等如果出错，即便结果正确也会被扣分。答题规范性也是物理科特别需要考生注意的地方，考前不妨用往年真题练练手。
化学-C、O个数莫数错
化学考卷上出现得比较多的低级错误有化学术语、化学用语表述不科学，如化学方程式没有写反应条件、没有配平，分子式结构式写错，计算中漏写或写错单位，化学术语或关键字写错等。考生们犯的错误可谓五花八门，甚至有考生在书写分子式时C、O元素的个数都数错了。
此外，在计算题中，单位没写或写错，相对原子质量代错、有效数字错误等也都是考生常见的丢分点。
生物-答题注意要完整
生物科考试中常见的错误基本都是考生基础知识、基本技能掌握不牢所导致的。如解答题中，部分考生因果分析过程不完整，常常是从条件一步跳跃到结论上，需要考生注意解答过程中语言文字的逻辑性。
政治-时间分配很重要
不少考生在做政治试卷时不能合理分配时间，导致一些简单题没时间做而吃亏。审题不严谨也是部分考生存在的问题，如有道题目要求“用马克思主义社会历史观”进行分析，而不少考生回答时却用了其他原理。另外，联系实际不足是比较普遍的一个问题。
历史-大题莫漏答小问
审题出现偏差是历史阅卷时发现比较普遍的一个问题，考生没有准确地理解题意，由此导致考生答非所问，滥用概念、误用概念甚至自造概念的现象屡见不鲜。还有不少考生，面对题干中的多个设问容易出现漏答情况。
地理-答题避免口语化
地理作为文科中的“理科”，有一套专业术语体系，这让不少答题时习惯了“自由发挥”的文科生颇不适应，答题口语化的情况比较普遍。如将“海拔高，夏季凉爽；气温日差较大”回答成“有点凉快，舒服，也有点冷”等。虽然意思差不多，但是会被扣分。
附赠：考场提分十招
通览全卷，迅速摸透“题情”
刚拿到试卷，一般会心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，还有卷子有没有什么错误。
了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了"漏做题"。
答题顺序：从卷首依次开始
一般地讲，试卷大致是按照先易后难的顺序排列，所以，正确的做法是：从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生选择从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，很可能你花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
当然也不是坚决地“依次”做题，一份中考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部分特别是中间出现难题也是常见的，执着要适当，才能绕过难题。先做好有保证的题，才能尽量多得分。
掌握答题策略
先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
学会分段得分
考试阅卷评分办法是“分段评分”，或者“踩点给分”——踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。
对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。
如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一"卡壳处"。
立足中下题目，力争高水平
平时做作业，都是按所有题目来完成的，但考试却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
确保运算正确，一次成功
考试时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算，立足一次成功。而解题速度是建立在解题准确度基础上。
所以，在答卷时，要在以快为上的前提下，要稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。假如速度与准确不可兼得，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。
检查：顺手记下检查的题号
检查是答卷的一个环节，检查时最忌从头到尾一题题地检查。因为在短短的时间里看许多题，自然不会很细，而轻易地更改常会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上记下该检查的题号。
一份考卷上该检查的题不应当多，有经验的考生知道答完题后要面对的题无外乎四种：
一是解题过程顺利且很有把握，这类题就不需要检查了。
二是解题过程不顺利，自己觉得在某一点上没有把握，还需再斟酌，这类题就是需要检查的题。
三是感觉难做，但一时理不清头绪，无从下手，只好暂时放下的题。
第四种题是完全不会，估计再花时间也没有希望做出来，不如放弃此题，如果是选择题，就选一个最像是正确的答案。这类题就不必再做检查了。
检查时仍需审题，因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。
注意不要轻易改选择题的答案。到检查时，大脑已经连续工作很长时间了，轻易以疲惫的头脑去翻头脑清醒时的答案，结果很可能把做对的题改错了。
检查后的涂改方式要讲究
（1）要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。
（2）如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。
（3）新的答案写出后，不要忘记把原来的答案划去，如果出现对的和错的两个答案并存的情况，按规矩是不能给分的。
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