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想轻松数学启蒙,千万别小看日常物品

一起成长的 小土大橙子 2022-03-28
小土叨叨:昨天团了学而思旗下的APP励步启蒙(原abctime)的AI英语启蒙课程 :如果只推荐一个,英语启蒙课我们选这个(附独家赠品),有挺多宝宝很小的家长也很关注。

有一个宝宝不到6个月的留言,问有没有英语数学启蒙推荐,尤其让我印象深刻👇


最近都在说启蒙的事,能感受到大家的焦虑,干脆今天推一篇数学启蒙的内容。





教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,3-6岁儿童数学认知发展有3个目标:


【1】初步感知生活在数学的有用和有趣
【2】感知和理解数、量及数量的关系
【3】感知形状与空间关系

下面我们一起来看看,如何利用生活中的小物件,实现这三个目标?






在三个目标中,我觉得最重要最基础的就是感知数学有用、有趣这条了,下面我们分三个年龄段来说。




3-4岁的孩子,会逐渐发现,我们生活中有各种各样的形状,也会对形状感兴趣。


我们可以利用好孩子喜欢的东西,不管是乐高、磁力片、积木还是橡皮泥,都有这丰富的形状,还有宝宝熟悉的各种瓜果蔬菜。



我们可以帮助宝宝体验生活中,很多地方都能用到数:
去超市买东西, 去水果店、超市买东西,在家里吃东西,整理玩具等等。 





4-5岁的孩子,可以比较清晰地发现,有很多事物可以用形状来描述,三角形、四边形、圆形、菱形等等。






4-5岁的孩子,还能体会到有很多事物可以用数来描述,对环境中各种数字也会很敏感。







5-6岁的孩子,已经能发现简单的排列规律,比如颜色的间隔,一周不同天的顺序,四季的更迭等等。

双色间隔排列1
双色间隔排列2
双色间隔排列3
三色间隔排列
一周的日期更迭

5-6岁的孩子,还会发现生活中很多问题能用数学来解决,也很享受解决问题的快乐。比如去买包子,1个包子1块钱,2个包子2块钱。
还喜欢拿着测量工具在家里各种量。 


在3-6岁期间,不在于孩子数数数到多少,或者乘法口诀背了多少,而在于感受到数学的有用、有趣,这是他们能学好数学的基石。







三个目标中,感知有用有趣是基础,而感知和理解数、量、数量则是核心了。

很多人的数学启蒙局限在数数,背口诀,计算,其实这低估了数学启蒙的内涵,也让数学对孩子来说,变得枯燥了。




3~4岁的孩子能感知和区分物体的大小、多少、高矮、长短等区别,也能用相应的词来表示这种差别。 


高矮


轻重


粗细


我们可以试试让孩子通过一一对应的方法,比较两组物体的多少。



引导孩子尝试手口一致的点数到5个以内的物体,并能说出总数,按数取物。比如请宝宝帮忙:“宝宝帮妈妈拿2个苹果吧。


还可以经常引导宝宝,用数词描述生活中的东西和事情,比如:“宝宝你有几个包子啊?”“你看了几本书呀?”“有几辆小汽车?








4-5岁的孩子能进一步地感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并且用语言描述,我们也可以经常在日常中跟宝宝讨论:
哪块土豆厚,哪块土豆薄?
爸爸的腰粗还是宝宝的腰粗?
毛衣和羽绒服哪个轻?


宝宝能数的数越来越多,我们可以让他们多通过数数比较东西的多与少。

    

宝宝开始了简单的计算,开始理解2和3合在一起是5这样的概念。


他们还懂得用数词描述事物的排列顺序和位置,比如,谁排在第一,谁排在第二,谁第一个出门,谁第二个出门,谁第一个吃,谁第二个吃,谁先谁后等等。







5-6岁的孩子,懂的就更多了,开始初步理解量的相对性。



还能借助实际情境,理解“加”和“减”的实际意义,比如妈妈有2个果子,我有1个果子,合起来是3个果子。2片西瓜吃掉1片还有一片。


孩子在通过实物操作的时候,更容易理解加减法运算的意义,这个年龄一般10以内没问题。


还可以用简单的记录表、统计图等表示数量关系。


感知和理解数、数量是孩子学习数学的基础。指南上提到:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,所以我们要充分利用实际生活机会,帮助孩子通过直接感知、亲身体验进行学习,这样才能够激发兴趣,保护好奇心,形成受益终身的学习态度和能力。



 

感知形状和空间关系,相对容易一些,也更容易和日常游戏生活结合。



3-4岁的孩子能注意物体比较明显的形状特征,并能用自己的语言描述。

他们还能感知物体的基本空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。





到了4-5岁,孩子能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。还能感知和发现常见的几何图形的基本特征,并能进行分类。


包括能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置。




5-6岁孩子,已经能用常见的几何形体有创意的拼和画出物体的造型,七巧板或者积木是孩子很喜爱的玩具。


他们还能按语言指示或根据简单的示意图正确取放物品。还能辨别自己的左右。

可能很多人想到数学就会头大,但数学为用而生,它不应该是很枯燥无味的刷题,而是能够寓教于乐的。

全文完,这篇图是小伙伴之前拍的,我在从北京回上海的高铁上改完的。 
希望抛砖引玉给大家一些灵感,缓解焦虑。 




这几天在北京出差,每次来北京都收获很多,发点北京之行的照片。
这几天天气很好,一点也不冷,天很蓝
要不是娃在家等着,真是想多待几天再多跑跑。

昨天去了蒲公英童书馆选书,《神奇校车》《野兽国》《斯凯瑞金色童年》啥的都是他们做的。看到很多好书,还有一些没上市的。收获满满,等以后详细推荐 。

下午接着去了火花思维总部拜访,蛋蛋听课快1年了,非常喜欢,这次来发现他们已经有3000人的规模,实在发展很快,还看到设计师正在画课程的画稿。
晚上在国贸找地方吃饭,居然偶遇女神搞活动,举着手机拍了几张👇。
晚上睡的时候已经又过了夜里12点,今天是早上去出版公司商量新书的事情,这本新书《妈妈有力量》汇集了我几年的积累,是我的第二本书,内容涉及到启蒙、养育、妈妈自我成长等方面,非常干货,也很期待早点面市呈现给大家。
下午去了趟外研社,之前写分级的时候很多人就希望详细介绍外研社,不过他们的书实在是太多了丽声,大猫,悠游……多得能把人绕晕,这回面对面交流,思路更清晰了,后面找时间再跟大家分享。

最后附上,之前的英语启蒙系列文的链接:

【启蒙资源】英语启蒙烧脑更烧钱?看完这篇理理清爽
【分级】英语分级江湖各大门派图鉴
【ai课】体验了10+英语启蒙课,啥感受?
团课】如果只推荐一个,英语启蒙课我们选这个(附独家赠品)


励步课后天就截团了,凌晨他们系统升级可能会出现无法购买的情况,可以明天9点再试,如果大家遇到任何问题可以添加咱们的客服微信。
xiaotujiaoyu(小土教育的拼音)

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