高三开始生涯规划还嫌太早?想赢在人生起点要走好这三步!
第一步
认清自己,找准兴趣
1.“在学习过的科目中,我最喜欢的是什么?因为什么?”
评估兴趣最直接、最简单的方法就是询问测试者自己所感兴趣的事情是什么。同时留心观察在各种情景中或参与各种活动时的情况,能从中推测自己的兴趣所在。2.“什么事情,我做起来不知道疲倦?”
仔细地分析一下自己,做什么事情的时候,不怕累,不怕烦,做起来得心应手,而且很有成就感。3.“如果不考虑金钱、前途、社会评价等各种因素,简单地从内心愿望出发,我希望能从事怎样的工作?”
明确了将来想要做的是什么,也就有了一个比较明确的努力方向。第二步
认清专业,匹配能力
1.该专业学什么,即教学内容。
2.该专业对人的素质要求。
3.该专业在我国国民经济和社会发展中的地位和作用,其国际化程度、在国际上的认可程度等(有出国学习意向的考生要关注这方面的信息)。
4.该专业以前的就业情况。
5.该专业对个人发展的利弊。
6.该专业所对应职业的报酬。
7.该专业与你的兴趣是否一致。
8.该专业所对应行业的前景,职业的前景。
第三步
认清目标,精准发力
1.你的职业目标是什么?2.为什么设定这个目标?3.什么时候开始形成这个目标的?4.你的职业目标大体上分为几个阶段?5.大学四年你有哪些具体目标?6.毕业后三至五年内你会做些什么?
1.可衡量
目标必须能量化,可测定。这样才有一个可以衡量成功或者失败的标准,从而可以准确地评价自己是否达到了目标。如本周,我要加入一个学生社团,并访谈—位企业家等。
2.具体性
目标必须明确而具体,尽量不要用含糊笼统的语言。例如:“我一天只能花不超过一个小时的时间来玩游戏”等。
3.合理性
能完成的目标,但具有一定的挑战性。即就自己的能力和现实而言,实现这个目标是可能的,但又有一定难度。我目前只是一个高中毕业生,但却计划在大学毕业两年内就成为一个大公司的中层经理,这个目标也许就不怎么可行了。
4.有价值
目标有意义、有价值,并有奖惩的措施。也就是说,实现这个目标能带给自身成就感、愉快感;反之,则会有所损失。例如,如果没有按计划在一个月内完成两个生涯人物访谈,那么就不能在“五一”的时候外出旅游,而要利用假期完成访谈的任务。
5.时限性
要有时间坐标,规定起始和完成的时间。不能将目标统统定为“在大学毕业前完成”。以一周、一个月或者一个学期为单位设立目标,将比把事情都堆到大学毕业前完成要有效得多。
“上适合自己的大学和专业”对一名高三考生来说很重要。许多考生和家长都在迷茫、紧张、不知所措中做出了并不科学的决定。不要在读完大学后,再为自己能干什么迷茫、为就业问题焦心。
最后提醒考生和家长,请在高三的关键时刻,做到知己知彼,实事求是,提前做好规划,为未来的人生之路,绘好你的蓝图!
来源:四川省教育考试院招生考试指导中心《高校招生》杂志
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