开课啦！王宁先生团队主讲慕课《汉字与中国传统文化》不容错过！

在汉字中探寻中国文化的奥秘

由王宁先生团队开发的慕课

《汉字与中国传统文化》

将于10月10日上线

王宁先生授课精彩片段抢先看

汉字是中国文化的根

我们每个人都会写字，每一天都在写字，汉字对我们来说，是熟悉的，也是陌生的——熟悉，因为日用寻常；陌生，源自深厚历史。汉字是中国文化的基因，也是中国历史的载体，它与中国传统文化相生相伴，共同经历了漫长的岁月。在世界文字之林中，汉字的悠久独一无二，它是唯一的使用了几千年而从未断绝的表意文字体系，它是中华文化的根基，是中国人共同的骄傲。

    身边的汉字与文化

说到汉字与中国文化，我们会想到什么呢？庄严的青铜器、难懂的古文字、线装书、焚香沐浴写书法……这一切，仿佛离我们都相当遥远。

点击观看宣传片，孟琢老师为你介绍课程内容

其实，汉字离我们很近，以姓氏为例，在每个人的姓氏背后，都是一个文化的宝箱。就拿这门课程的几位老师来说：

王宁老师，她八十多岁了，是中国最权威的语言文字专家。在汉字中，“王”是国家的统治者，这个字最开始是什么样子的呢？甲骨文中，“王”是一个架子的样子，有人说，这是祭祀上天的架子，用来焚烧祭品——王者拥有祭祀上天的神圣权力！也有人不同意，画个烤肉架，就能代表高高在上的王者吗？争来争去，直到看到了金文中的一个字形。这个字是一把斧头的象形，古代的王者手拿大斧，这种斧头有一个专门的名称——“钺”，它标志着征战、杀伐的权力，是王权的象征。姓王的同学，会不会觉得自己的祖先很威风？

卜师霞老师，“卜”这个字，来自甲骨文中占卜的象形。根据学者研究，古人占卜往往选用乌龟腹甲，先把它磨平，然后在上面钻凿出坑坑洼洼的孔，再用火烧。因为龟甲表面不平，受热之后就会爆裂，发出“bu、bu”的声音——这就是“卜”字的声音来源。至于“卜”字的形体，就像乌龟壳上烧出来的裂纹之形，这是一个标准的象形字。《说文解字》中说它“象灸龟之形”，“卜”字的形体和声音，都和占卜这项活动密切相关，因此，“卜”的本义就是占卜，向神灵祈祷希望能预知未来。说到这里，姓卜的同学，也许你的祖先是殷商时期的大巫师？

在你的姓氏中，也会蕴藏着丰富而有趣的历史文化——汉字的文化魅力，离我们从来就不遥远！

这门课程讲什么

汉字与中国传统文化的世界，肯定不止姓氏这么简单。这门课程会系统地讲解汉字文化的相关内容。

这门课程分为五个部分：

（一）通论。介绍汉字文化学的基本概念，中华文化与汉字的关系、研究汉字文化的注意事项、汉字的发展演变与结构类型等。

（二）汉字中的人体世界。从汉字出发，认识我们自己的身体，思考古人的自我认识和生命自觉。

（三）汉字中的天地世界。从汉字出发，认识广袤无垠的大自然，感受汉字中的蓬勃生机。

（四）汉字中的动物世界。从汉字出发，观察万类霜天竞自由，理解古人对自然世界的缜密观察。

（五）汉字中的人文世界。从汉字出发，纵览人类建构文明的宏阔进程，考察人类文化的汉字记忆。

这是课程大纲：

第一单元：通论

1.1中华文化与汉字的产生

1.2中华文化与汉字的发展

1.3中华文化与汉字的互证关系（上）

1.4中华文化与汉字的互证关系（下）

1.5讨论汉字与文化要注意什么

1.6汉字的发展演变——甲骨文、金文

1.7汉字的发展演变——小篆、隶书、楷书

1.8汉字的结构类型——象形、指事

1.9汉字的结构类型——会意、形声

1.10因形求义——汉字与汉语

第二单元：汉字中的人体世界

2.1以人为本：人、从、比、众

2.2大人之道：大、立、夫

2.3心灵世界：心、思、想

2.4仁者爱人：仁、忠、恕

2.5生命基础：骨、肉、筋

2.6血脉传承：孝、肖、胤

2.7以头为始：元、首、页

2.8五官共用：目、耳、自、口

2.9灵活双手：又、手、爪

2.10始于足下：止、步、走、奔

第三单元：汉字中的天地世界

3.1天地玄黄：天、地、土

3.2日月星辰：日、旦、暮、月、星

3.3朝夕夙夜：朝、夕、夙、夜

3.4云行雨施：云、雨、电、雷、虹

3.5青山翠石：山、阜、石

3.6林籁泉韵：水、川、州、泉、原

3.7草长莺飞：艸、卉、春、屯、生

3.8培本植木：木、本、末、果

3.9枝繁叶茂：林、森、竹、枝、叶

3.10五谷丰登：禾、米、麦、酒

第四单元：汉字中的动物世界

4.1物大如牛：牛、解、半、物、件

4.2和善为羊：羊、美、善、群、羞、羡

4.3豕豚之家：豕、猪、豚、家、圂

4.4英犬相奔：犬、独、莽、突、伏

4.5金戈铁马：马、骏、骈、驷、骖

4.6中原逐鹿：鹿、丽、尘

4.7莺啼鸟啭：鸟、乌、燕、雁

4.8鸡鸣喈喈：鸡、鸭、鹜、鹅

4.9玄武二兽：龟、蛇

4.10龙凤呈祥：凤、凰、龙

第五单元：汉字中的人文世界

5.1人伦之始：父、母、子

5.2长幼有序：兄、弟、长

5.3夫妇之道：夫、妇、妻、妾

5.4慎终追远：祖、宗、族

5.5江山社稷：祭、社、稷

5.6国之大事：占、卜、兆

5.7君临天下：王、君、民、后

5.8家国情怀：国、家、邦、封

5.9有典有册：史、经、典、册

5.10文明之光：文、字、书

让我们一起从小小的方块字出发，领略中国传统文化的丰富多彩。通过这门课程的学习，你会得到三方面的收获：首先，了解汉字的基本知识与相关规律，你对汉字的学习，会更加深入；对汉字的解读，会更加准确；对汉字的理解，也会更加深刻。其次，汉字开启了语文的世界，也就意味着它搭建起走进经典的桥梁。从汉字出发，解读中国文化的经典，会看到更为丰富的文化内涵与思想意蕴。最后，探寻汉字的秘密，意味着开启了中国文化之门。这门课程的结构涵盖了中国古代的天地人之道，展现出古人对天人关系的多重思考——这是中国文化的核心主题，也是中国文化的世界性启示。

  教学团队

这门课程的教学团队，是一个充满“传承”的队伍。我们来自中国近现代学术史上的百年传承——章黄之学。章，是章太炎先生；黄，是黄侃先生。章黄之学的核心理想，就是从语言文字出发，走进中国学术的整体世界。

王宁先生，北京师范大学的资深教授，也是章黄之学在当代中国最重要的传人。在训诂学、汉字学、音韵学、词汇语义学、中文信息处理等领域，都有着重要的贡献。她的《训诂学原理》《汉字构形学导论》是这门学科中非常重要的著作，最近出版的《汉字与中国文化十讲》一书，获得了社会的广泛好评，获第十四届文津图书奖、2018年度中国好书奖、京东图书奖等多项奖励。

卜师霞，北京师范大学文学院教授，讲授古代汉语、汉字与中国古代文化、词汇语义学等课程，曾获北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖、北京师范大学青年教师教学基本功比赛一等奖。

孟琢，北京师范大学文学院副教授，讲授四书精读、古代汉语、汉字学、章黄学术研究等课程，曾获全国高校青年教师教学竞赛一等奖、北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖、北京师范大学青年教师教学基本功比赛一等奖。

凌丽君，北京师范大学文学院副教授，讲授古代汉语、汉字与中国古代文化、训诂学等课程，曾获北京师范大学青年教师教学基本功比赛一等奖。

董婧宸，北京师范大学文学院讲师，讲授古代汉语、汉字与中国古代文化、小学经学导论等课程，曾获北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖、北京师范大学青年教师教学基本功比赛一等奖。

超棒的授课团队，共同合作，精心打造了这门“汉字与中国传统文化”的MOOC课程，欢迎你的加入！

  如何参与

点击链接https://www.icourse163.org/course/BNU-1206419811（或点击下方阅读原文），申请一个MOOC账号，就可以报名参与学习啦~

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在中国大学MOOC（www.icourse163.org）或“中国大学MOOC”APP注册个人账号

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电脑登录中国大学MOOC（www.icourse163.org），光标放到右上角头像上，出现菜单后，点“设置”，在常用邮箱中输入邮箱地址，点“保存”，再点“立即登录邮箱验证”，进入邮箱，找到系统发送的邮件，根据提示操作完成验证

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在平台搜索“汉字与中国传统文化”，点击“立即参加”，就能参与到学习中来了！10月10日上午10点“汉字与中国传统文化”正式开课来吧，让我们一起开启汉字与中国传统文化之旅！

来源丨章黄国学

转载丨北京师范大学官微

好看，点这里↓