为了配合学校教育教学大讨论工作的开展，收集广大校友对于学校课程建设的意见和建议，在教务部的指导支持下，7月18日、7月24日、7月26日，校友会分别组织召开了本科校友、硕士校友、博士校友三场视频调研座谈会，围绕“如何进一步加强课程建设”这一重要议题开展线上焦点小组访谈， 共计50余位校友（主体为毕业五年之内）参与调研。校友会副会长陈光巨出席座谈活动，教务部副教务长兼培养办公室主任汪明，校友会委托调研工作负责人、教育学部林可老师，校友会秘书长范文霞、副秘书长魏欣，以及校友调研工作组全体成员参加活动。
陈光巨在座谈会上讲话，指出校友是学校人才培养的延伸，是学校的宝贵资源和财富，校友的意见建议对学校建设发展、改革创新非常重要，希望校友们畅所欲言，献计献策，助力学校深化综合改革，推动学校教育教学质量的提升及人才培养质量的提升。
座谈会上，作为母校教育教学工作的体验者、参与者、受益者，校友们表现出了对教育教学大讨论的极大关注与参与热情，针对提高课堂教学质量、加强实践课程建设、加强课程教学条件建设、提升教师的教育教学能力和加强教学团队建设以及母校课程建设与人才培养工作所葆有的一贯优势等论题展开热烈的讨论，结合自身在校读书经历、课堂案例、实践经验以及就业后职业发展与个人成长的思考感悟，就学校“优质”课堂包涵的要素、实践课程设置与管理、课程设置与培养目标的契合度、教学硬件资源优化改进、优秀教师及优秀教师团队的制度化管理，提出了有针对性的意见与建议。调研组已对焦点小组访谈数据进行初步分析，并以中期报告形式提交学校教务部门，为学校的教育教学大讨论工作提供参考。
为鼓励广大校友积极参与学校教育教学大讨论，校友会于5月30日召开校友工作视频会议，向各地校友会传达了学校教育教学大讨论的目的、意义及整体工作安排，并请各地校友会动员广大校友积极建言献策，充分集思广益，协助学校开展各项调研活动。同时，校友会还通过在微信平台、校友网发布相关公告、组织问卷调查等多种方式，发动广大校友为学校教育教学大讨论贡献智慧和力量。