校友风采丨丛中笑：立志如山，行道如水
时节如流，木铎长鸣；薪火相传，生生不息。自北京师范大学建校以来，为国家和社会培养输送了大批优秀人才。一代代学子在校园里治学修身，成长成才，秉承“学为人师，行为世范”的校训精神，走出校园后勤勉笃行，追求卓越，已为各界翘楚。今年是北京师范大学120周年华诞，我们特别推出系列校友采访文章，宣传母校育人成果和优秀校友事迹，传承母校精神，汲取奋进力量，共同庆祝母校生日。
校友简介
丛中笑，北京师范大学教育学部1981级学前教育专业本科，1985级学前教育专业硕士，2000级教育管理专业博士。曾任中华女子学院副院长，现任中国儿童中心党委书记。曾获国家政府专项特贴；首次提出“培养健全人格”理念并写入儿童中心五年规划；负责和参与多项儿童相关课题研究。
16年前，一纸调令打破了丛中笑原本平静的生活。那一年，她43岁，时任中华女子学院的副院长。那一年，她离开了曾经的舒适地带，开启了生命中的那段“至暗时刻”。自此，她的人生轨迹与儿童更加紧密地勾连在了一起。
“当时的单位正处于发展的低谷期，问题挺多的，人心也散了。工作完全是走市场，几十家单位在这插着，各占山头，根本没法管。”提起当年，如今的中国儿童中心书记丛中笑言语间仍然有“悲壮”之感。
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人生态度：轻重分明的淡泊人
提及这个岗位，很多人第一眼看到的是“厅局级”“一把手”的头衔，对此她却不以为意。即便在被问及“取得过什么成就”这样的问题时，她所谈及的也仅有寥寥数语，仿佛自己从未取得过什么荣誉。
即便已功成名就、名誉在外，当谈及自己做过的最成功的事时，最能让她为之动容的不是取得的那一个个令人敬佩的头衔，也不是收获的那一个个意义深重的奖项。她做过的令自己最自豪的事，是为儿童发展做出的每一件事。在与儿童打交道的过程中，她感到无比的快乐和满足。
而在从政方面，她从未设想过有这么一条道路，也未曾对此抱有什么希冀。
“我是从来没想过当领导，是不知不觉走上领导岗位的。”在进入管理岗位前，她只是“为了做专业而做专业”，是彻彻底底的“专业人”。
“对于那些一心想要走仕途的，自然无可厚非。”但在她看来，做专业的并不应该是为了向上爬，而是不断地定下目标和完成目标的过程。职业也应是个自我谋划的过程，否则就会非常被动。“感觉现在有些孩子没什么激情了”，丛中笑感慨道，“我总感觉年轻人还是得拼一拼，积极主动一些。”
专业在她的生命中具有特别的分量。她认为，无论从事什么行业，都要努力学好自己的专业，“踏踏实实地把自己的专业品质打好”。同时修养自己的性格品行，开拓自己的眼界，树立远景目标，那么在行业里有所成就也只是水到渠成的事情。
相对于其他职业，做学前教育一行并不怎么赚钱。即使已经有了十几年的工龄，她的薪水也远不及自己刚刚工作的女儿。“真的是干一辈子都比不上人家刚毕业。”丛中笑笑道。
即便如此，“高薪水”的诱惑也并未在她的心中激起什么浪花。忙忙碌碌，做着自己喜欢的工作，感受着辛勤耕耘带来的充实感和幸福感。不争不抢，不骄不躁，着眼于做好当下的每一件事，似乎有种“但行好事，莫问前程”的风度。然而，“佛系”并不是她生命中的唯一旋律。
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从业伊始：投身基层的幼教师
1987年，刚刚硕士毕业的丛中笑进入了当时的中华女子学院，成为了一名学前教育领域的一线教师。
自身的性格特质中对于小孩的热爱，让她很快适应了实习期的工作和生活，在取得优秀实习成绩的同时，也得到了机构领导的青睐，“橄榄枝”就这样抛在了丛中笑的面前。
“当然，选择这个职业也带有一些功利的想法。”“不坐班”的工作机制、相对轻松的工作任务、入职即可获得的北京户口，对于刚刚毕业的她而言产生了莫大的吸引力。诸多因素的考量下，她最终步入了这个岗位，书写起她将近20年的工作序章。
基于兴趣和热爱，基于扎实的专业功底，加之出色的工作能力和踏实的工作作风，使得丛中笑在短短10年的时间，从一线教师一路晋升，最终达到了副院长的位置。也正因拥有这样的条件，06年的一次意外让她被妇联调任到中国儿童中心，担任常务副主任的职务。自此，一条崭新的道路在她的生命中缓缓延伸。
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风雨波折：从零开始的新征程
回忆起刚到儿童发展中心时的情境，丛中笑的心中五味杂陈。
尽管已经做了充足的心理准备，初到中心时的丛中笑还是被眼前复杂情况所震惊。数不尽的遗留问题、混乱的现状和不确定的环境让初来乍到的她手足无措。
为了获得大家的认同和支持，丛中笑选择“从人入手”。她试图通过与单位成员沟通交流，用自己的诚意打动大家，以增进了解、获得信任。同时，她灵活运用自己的专业知识，通过自身过硬的专业素养，在诸多决策中得到了众人的认同和支持。
在为人处事方面，丛中笑坚持“一碗水端平”的理念，始终秉承着公平公正的原则处理事务。“你千万不能有厚有薄，起码要让大家看到你是在出于公心地去考虑这些问题，这样才可能得到大家的理解。”基于这样的正派为人，她在儿童发展中心逐渐有了自身的威望，被越来越多的人认可。
在丛中笑看来，一个单位中最重要的就是人。一个单位中，每个人的情况都不尽相同。“有一批老人是快要退休了，有一些人他听不懂，有一些人有能力有共鸣，也非常希望单位发展，还有些人他给你捣乱。”
“当然，机构中也有不少真正用心的同志。”尽管初期的工作不怎么顺利，依然不乏很多人给予了她工作上支持。这对原本孤军奋战的她而言是一种巨大的帮助和鼓励，也是一种莫大的宽慰。“尤其是有些老同志，特别希望中心能够很好地发展。”丛中笑说。
在长期摸索中，她对单位中的人员情况有了较深的了解，以培养核心骨干为着手点，以滚雪球的方式逐渐构建起一支干部队伍。他们团结一致，同气连心，成为工作落实中的先行队伍，机构运转也逐渐步入正轨。“大概五六年吧，我才感觉队伍能干事了。”
当时的工作十分繁重，牵涉的方面众多，诸多事宜都需要她负责拍板。为了做好工作，她经常从早到晚连轴转，即便是下班回家也无法安心休息，时刻都担心单位突然来电话。周末，当其他人都在享受事业单位的假期时，她仍在处理工作上的事。
经此一遭，她成长了许多，自身的能力得到了更为全面的发展，人生阅历也变得更为丰满。身居高位之下，接触的人事更为复杂难料，对她的修养和品性也是一种磨砺和考量。褪去昔日的稚嫩和懵懂，一个成熟干练而立于不惑的领导最终出现在了更多人的视线里。
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沉淀自我：攻读博士的波折路
即便是已经身居要职，丛中笑仍然没有放松对自己的要求。2000年，她带着中华女子学院副院长的头衔，重新回到了这个熟悉的校园，开始攻读自己的博士学位。
然而，读博的生涯并不像预想的那般愉快。由于她是由单位派遣的“公费生”，因而在研究的方向上有了严格的限制，原本热爱儿童、对儿童发展领域充满兴趣的她，不得不将研究重心转移到妇女和女性上来。这一度让她十分痛苦，也对自己的博士之路感到无比迷茫。
为了了解这一陌生领域，她做了许多调研，收集了浩如烟海的原始数据。为了开拓研究视野，她专门出国参加女性的研讨会，寻找可能的研究路径。
但是，专业基础的严重缺失使她的研究进行的无比困难，遇到难以突破的层层阻碍时也只能放弃，而兴趣的缺乏使她的研究进程一拖再拖。直到调任中国儿童中心之时，丛中笑依然没有把自己的研究主题定下来。
工作转变意味着曾经的枷锁不再，做研究的难度却丝毫不减。调任之初，她的工作十分繁重，需要解决的事情多如牛毛。“忙成这个样，哪有时间做课题？”丛中笑常和自己的老师诉说自己的苦恼。恩师在给予她安慰和理解的同时，也对她的“健康人格”的想法大加赞许，鼓励她按照已有想法做下去。
“后来他把我收留之后，我就是跟着他读的。”提到恩师林崇德时，丛中笑显得异常激动，感激之情溢于言表。在恩师的理解和指导下，在夜以继日的付出和努力下，丛中笑终于完成了论文答辩，取得了这来之不易的博士学位。
在丛中笑的眼中，学前教育行业有着光明的未来。家校社协同育人的背景下，国家对社会育人有了更多的要求，也促进着校外教育的大发展。对于这一领域的从业者而言，切身对小孩进行教育同样也是给人生打基础的过程。
“未来的路还很长，而我愿始终对此抱有期待。”她也用这句话勉励新时代的年轻人。
奔月者不惧黑暗，寻芳者不畏荆棘。在这个领域中，在这个岗位上，她仍在用力地走着，走着……
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