惊！我在一本低幼漫画故事书中发现了做新闻的至理宝藏
Text | 小愚 措大
Via | 新京报传媒研究（id：xjbcmyj）
简直难以置信，这样画风清奇的小册子不是低幼漫画故事，而是美国一本新闻专业教材。
今年3月，美国匹兹堡高中六名学生记者合写了一篇调查性报道，质疑即将履新的新校长罗伯逊学历造假。3月110日，文章刊发在校刊《助推器Redux》的头版头条，14日晚上，罗伯逊辞职。这几名高中记者也因此成为全国新闻头条。
各地的年轻人开始意识到新闻素养的重要性。就这样，Kickstarter众筹活动发起，同时在道琼斯新闻基金会(Dow Jones News Fund)的支持下，《给学生记者的新闻指南》诞生了。
抱着学（hao）习（qi）的心态，小编翻开了这本教材。
扑面而来的，是浓浓的初中英语课本LiLei and HanMeimei即视感：
什么？这样低幼的画风是给高中生看的？
漫画主人公是幼童记者JoeKubble，其真人曾在高中时期揭露了校园选举舞弊，人称“校园版水门事件”。
女主是这位Blair jayson，她是一个热心的年轻记者，非常追求速度和效率。
还有人气颇旺的NewsHound学生总编Trixie，她在漫画故事中是个不可或缺的角色：启发并激励学生记者们，协调处理并在最后期限前完成工作。
故事情节围绕编辑部的报道工作展开，例如Blair为了追求报道时效而忽视了信息来源的印证审核导致报道刊发后引发一系列麻烦并且只好由自带主角光环的Joe Kubble和总编Trixie帮她擦屁股随后麻烦大王良心发现领悟到做新闻写报道的血的教训和真理………
啰嗦不停，就在分分钟要弃之的时候，小编发现了这本教材的的特殊之处：它一半是漫画故事，一半是干货指南。在每个章节中，每个故事情节的漫画之后，都会有一个对新闻采写报道基本原则、注意事项、方法技巧等的总结，这里才是最有价值的部分，不止是高中生，甚至对于接受过新闻专业教育的从业者们来说，都有些点确实值得学习。
由于是给高中生的入门，干货部分有最最基础的报纸知识：
新闻基本原则和要素：
●每个人都有一套先入之见和偏见，这些都会影响报道中的叙述和表达。既然难以做到完全客观，那就努力寻找一种客观的方法。
●敏锐的直觉（新闻敏感）。努力开发资源，确保你是第一个听到提示、谣言或秘密的人。这或许就是很多伟大故事的开始。
●详细记录你的采访。问清每个被采访人的名字、年龄、年级和工作，以及他们的联系信息。
●明确标注引用来源，你的读者应该知道每条信息的出处。列出你咨询的来源、书籍或论文的联系信息，以及在线链接。
采访小贴士—做好一场采访有哪些关键点：
●提前准备好你的采访提纲。
●穿着得体，对你的采访对象表示出兴趣。
●在做笔记的时候，你要点头，并与他进行眼神交流。要有耐心。
●先从简单的问题开始问起。如果他们不明白你在问什么，或者是在回避这个问题，你要重新措辞。
●保持追问。比如“你能告诉我更多关于这个的事情吗?”或者“感觉怎么样?”
●在提纲上的问题问完后，记得补充这样的问题:“你还有什么要补充的吗?”或者“我还需要和其他人谈谈吗?”
●在面试后立即阅读你的笔记，并确保你有你需要的一切。
●在和你的面试者说再见之前，快速看一下你的笔记，如果有什么东西让你感到困惑，那就要求澄清。
新闻事件难以脱离背景环境和其他事件人物的关联，背景资料使用凸显报道的纵深感。
高阶的数据处理和使用：
●录入数字并观察分析。单纯和孤立的数字并不意味着什么。要观察：这个数字是增加了还是减少了?它和其他数字相比如何?不同的指数之间有何相似之处？
●关于数据来源：如果可能的话，亲自去做调查或统计。如果自己不生成数据，要寻找最可靠的数据来源。比如，如果信息来自于政府的研究，看看实际的报告，而不是去看一篇关于报告的报纸文章。注意，一定要标明你引用的数据来源。
核心事实如何求证、寻找信息源以保证真实：
●记者在报道新闻时从不相信任何人，而是一直在寻找证据。备份第一次从深喉听到的事实、数据和其他采访。找到证据来支持你的信息。在某些方面，记者就像侦探。在法庭上，如果没有确凿的证据，一个人就不能被判有罪。同样，在新闻报道中，不能没有确凿的证据证明写的是真的。
●备份你的采访记录。确保在写作和引用时能够有据可依。
●事实核查。与三个或更可靠的有第一手知识/专业知识的人交叉核实。报道里的每一个事实，每一个数字，结论和引用都务必确保真实。
●研究很重要——确保你所有的研究资料都是可靠的（严谨的研究不允许使用维基百科！）。
这册指南在于填补年轻人新闻素养的空白，同时鼓励他们选择新闻作为职业发展道路。“我们在新闻报道的前线看到了越来越多的年轻人”，本书作者兼《纽约高中新闻合作》的导演Katina Paron说。
这本书分六章，分别讲述了不同的新闻主题，让学生们踏上从事新闻业所面临的挑战和道德复杂性的旅程。根据对真实场景的叙述(其中包含对校园选举舞弊的调查等)，采用有共鸣的角色和引人入胜的插图，这本书的出现打破了传统媒体教育模式。如果你想一览这本小册子的原版，可以戳这里~
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