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最新调整!绵阳低风险县增至7个!教育部发布最新通知!

绵阳晚报 2022-04-29

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绵阳最新疫情


截至3月6日24时,我市累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例22例(无新增确诊病例),无疑似病例。
目前已治愈出院18例,在院治疗的确诊患者4例均在定点医院接受治疗,4例(含1例重症转轻症)病情平稳,无死亡病例。所有密切接触者均已解除医学观察。


四川无新增确诊病例

已治愈出院448人


3月6日0-24时,我省新型冠状病毒肺炎无新增确诊病例,新增治愈出院病例20例,无新增疑似病例,无新增死亡病例。


截至3月7日0时,我省累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例539例,涉及21个市(州)。


全省现有无现症病例区(低风险县<市、区>)139个、散发病例区(中风险县<市、区>)44个,无社区暴发和局部流行区(高风险县<市、区>)(过去24小时新增简阳市、盐亭县、苍溪县、温江区、大邑县为低风险县<市、区>,道孚县为中风险县<市、区>)。


539名确诊患者中,正在住院隔离治疗88人,已治愈出院448人,死亡3人。现有疑似病例2例。当日解除医学观察83人,现有395人正在接受医学观察。


四川省各市(州)确诊病例情况表

(截至2020年3月7日0时)


市(州)

确诊病例

治愈

出院

病例

累计

 

新增

3月6日0-24时 

成都市

144

0

100

自贡市

9

0

9

攀枝花市

16

0

16

泸州市

24

0

22

德阳市

18

0

14

绵阳市

22

0

18

广元市

6

0

6

遂宁市

17

0

15

内江市

22

0

19

乐山市

3

0

3

南充市

39

0

36

宜宾市

12

0

11

广安市

30

0

27

达州市

42

0

39

巴中市

24

0

18

雅安市

7

0

6

眉山市

8

0

7

资阳市

4

0

2

阿坝藏族羌族自治州

1

0

1

甘孜藏族自治州

78

0

66

凉山彝族自治州

13

0

13


四川省139个低风险县(市、区)分布情况


(州)

县(市、区)

成都市

、金牛区、成华区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、蒲江县、大邑县、新津县、都江堰市、彭州市、崇州市、简阳市

自贡市

自流井区、贡井区大安区  县富顺县

攀枝花市

西  区、仁和区米易县盐边县

泸州市

纳溪区、龙马潭区、泸县、合江县叙永县古蔺县

德阳市

罗江区、中江县、广汉市什邡市、绵竹市

绵阳市

游仙区、安州区、盐亭县、梓潼县北川县平武县、江油市

广元市

利州区昭化区朝天区旺苍县青川县、苍溪县

遂宁市

安居区、蓬溪县、射洪市、大英县

内江市

市中区威远县、资中县、隆昌市

乐山市

沙湾区五通桥区金口河区犍为县井研县夹江县沐川县峨边彝族自治县马边彝族自治县峨眉山市

眉山市

东坡区、彭山区洪雅县丹棱县青神县

宜宾市

翠屏区、南溪区、江安县长宁县  县  县筠连县兴文县屏山县

广安市

前锋区、岳池县、武胜县、邻水县

达州市

达川区

雅安市

名山区荥经县汉源县石棉县天全县芦山县宝兴县

巴中市

恩阳区南江县

资阳市

乐至县

阿坝藏族羌族自治州

马尔康市、汶川县  县  县松潘县九寨沟县金川县小金县黑水县壤塘县阿坝县若尔盖县红原县

甘孜藏族自治州

泸定县、丹巴县、九龙县、雅江县、炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、石渠县、色达县理塘县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县

凉山彝族自治州

木里藏族自治县、盐源县、德昌县会理县会东县宁南县普格县布拖县金阳县昭觉县喜德县冕宁县越西县美姑县雷波县


四川省44个中风险县(市、区)分布情况


(州)

县(市、区)

成都市

锦江区武侯区郫都区金堂县邛崃市

自贡市

沿滩区

攀枝花市

  区 

泸州市

江阳区

德阳市

旌阳区

绵阳市

涪城区三台县

广元市

剑阁县

遂宁市

船山区

内江市

东兴区

乐山市

市中区

南充市

顺庆区高坪区嘉陵区南部县营山县蓬安县仪陇县西充县阆中市

眉山市

仁寿县

宜宾市

叙州区

广安市

广安区华蓥市

达州市

通川区宣汉县开江县大竹县  县万源市

雅安市

雨城区

巴中市

巴州区通江县平昌县

资阳市

雁江区、安岳县

甘孜藏族自治州

康定市、道孚县

凉山彝族自治州

西昌市、甘洛县


教育部再发通知强调:

不得强行要求学生每天上网“打卡”


3月6日,
教育部办公厅印发
《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》
(以下简称《通知》),
就有序、有效、深入开展“停课不停学”工作
再次提出指导意见。


《通知》提出各地要认真梳理总结前一阶段“停课不停学”工作的基本情况,以适当方式广泛听取教师、家长和学生等方面的意见,分析研究存在的突出问题,最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足。
《通知》指出,各地要统筹线上学习特点和学生实际需要,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排,对不同年级不同学科加强学习指导;统筹发挥骨干教师和全体教师作用,组织优秀骨干教师进行课程录制、资源提供和线上教学指导,同时组织全体教师以多种方式广泛参与学生线上学习指导、答疑和家校沟通等工作;统筹积极推进和规范实施相结合,注重及时调整规范线上教学行为,严格禁止普遍要求教师直播上课或录课,
不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频,尽量避免因打印作业或学习资料而造成家庭临时购买设备,增加学生家庭经济负担。
《通知》要求,各地要认真梳理总结前一阶段“停课不停学”工作的基本情况,以适当方式广泛听取教师、家长和学生等方面的意见,了解掌握学生的实际需求,分析研究存在的突出问题,加深线上教育规律与特点的认识;要加强师生之间的互动交流,最大限度地克服线上“隔空”教学存在的不足。

《通知》再次强调,各地各校要积极帮助解决线上学习条件问题,逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难,建立精准帮扶机制,以学校为单位“一人一策”做好关心关爱帮助工作,确保“一个都不能掉队”;要进一步密切家校沟通协作,有针对性地做好继续延期开学的宣传解释和线上学习的指导服务工作。




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来源/绵阳卫健委、健康四川官微、教育部官网

编辑/叶子 值班主任/侯荣  值班编审/李霞



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