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人教版六年级语文上册期中测试题(4套含答案)

2018-2019学年上学期六年级期中检测卷

  

一、字词练习。(16分)

1.看拼音,写词语。(5分)

(1)这些产品直接人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。

(2)深邃的夜带着几分的温馨和的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的

3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)

(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏(    )人。”

(2)文学家说,(    )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

(3)如果你很有天赋,(     )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,(   )会补足缺陷。

(4)一直到晚年,他仍旧在土地上(    )地劳动着。

二、句子练习。(14分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)根据“守候”的不同意思写句子。

①等待:  __________________________

②看护:  __________________________

(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)

  ___________________________

2.名句默写。(6分)

(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?

 ___________________________

(2)请写一句爱国名言及作者。

 ___________________________

三、根据课文内容填空。(16分)  

1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字——_________。作者选取独特的视角,从___________________________ 三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分) 

2.“唯一的听众”指的是_________。学了课文,我想对自己说:“_________。”(3分) 

3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解 _________。(2分) 

4.在前半学期,我们认识了_________的詹天佑, _________的季羡林,    的桑娜……令我最难忘的人是_________,因为_________。(7分) 

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

1.解释下列词语。(2分)

食不下咽: ___________________________

寝不安席:  ___________________________

2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)

____________________________________

3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指(  )。(2分)

A.作者赡养母亲的愿望

B.作者希望母亲存活于世的愿望

C.作者想以死随母亲于地下的愿望

4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)

 ___________________________

五、阅读短文,回答问题。(14分)

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,(   )大自然那神奇的染师(   )有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……

只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

2.短文的第2自然段运用了_________的修辞手法,请你再仿写一句。(3分) 

 ___________________________

3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)

  ___________________________

4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)

  ___________________________

六、表达与习作。(30分)

1.表达。

你该怎么办?

(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你  __________________。 

(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 _________。 

2.习作。

题目:_________之间 

要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。


参考答案

一、1.(1)伪劣 威胁 (2)静谧 朦胧 眷恋

2.zǎi è hè ɡuān sù zhuǎn 

3.(1)勤劳    (2)勤奋 (3)勤勉 勤勉 (4)勤恳

二、1.(1)①他守候着家乡的消息。 ②护士日夜守候着伤员。 (2)这山中的一切,都是我的朋友。 (3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。 2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。 (2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)

三、1.“野” 惊险的美 磅礴的美 随心所欲、不拘一格的美 

2.老教授 做事要相信自己,努力做到最好 

3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续 4.不怕困难 热爱祖国 善良、乐于助人 后两空略

四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。 无法安然入睡。 

2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。 3.A 

4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。

五、1.只有……才…… 2.排比、比喻 仿写略 

3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。 

4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。

六、略

六年级语文上册期中检测卷

(60分钟 100分)

一、基础训练营(41分)

1.用“\”划掉下列句中括号里错误的读音。(4分)

(1)他们以为这样一要(yāo yào)挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。

(2)这雨中的绿色,在画家的调(diào tiáo)色板上是很难调出来的。

(3)你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè)吗?

(4)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁(biǎn piān)舟。

2.读拼音,写词语。(9分)

juàn

liàn




bāo

guǒ




qín

miǎn




gāo

wàng

zhòng






kuí

wu




qǐn

ān






wēi

xié




3.下列词语中有错别字的是(  )组和(  )组。(2分)

A.烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B.渺小 可见一班 不约而同 罪魁祸首

C.静谧 庞然大物 不拘一格 年过花甲

D.凄凉 津津乐道 忐忑不安 苟延残喘

4.火眼金睛,辨字组词。(4分)

洪(     )        睹(    )

烘(     )        堵(    )

俊(     )        虚(    )

骏(     )        虑(    )

5.给加点字选择合适的解释,将序号填在括号里。(8分)

(1)“异”的注释主要有:①有分别,不相同。②奇异,特别。③另外的,别的。④分开。

大同小异(  ) 分居离异(  )

异地他乡(  )  异香扑鼻(  )

(2)“举”的注释主要有:①全。②提出。③起,兴起。④推选。

举世闻名(  )  举兵出征(  )

荐举代表(  )  举例说明(  )

6.用“然”字组词,并分别填入下面句子中的括号里。(6分)

(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(    )接受了任务。

(2)岁月悠悠,唯有你(    )如旧。

(3)爷爷今年八十岁了,他(    )能爬上五指山顶峰。

(4)这种说法(    )错了,所以大家都摇头。

(5)天气预报说今天要下雪,傍晚,天上(    )飘起雪花。

(6)他(    )工作忙,可是对业余学习并不放松。

7.按要求写句子。(8分)

(1)草茎组成了森林。(扩句)

________________________________________________________

(2)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)

________________________________________________________

________________________________________________________

(3)再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)

________________________________________________________

(4)铁路要经过很多高山,一定要开凿隧道。(改为双重否定句)

________________________________________________________

二、综合展示厅(12分)

8.积累运用。

(1)我想用龚自珍先生的诗句“落红不是无情物,____________________”来赞美老师无私奉献的精神。

(2)劝告别人诚实守信,你可以引用“________________”这句名言。

(3)雍季说:“先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。”这里包含了成语“________________”,它告诉我们:________________________________________________________

________________________________________________________。

(4)鲁迅先生是一个坚定的爱国者,他曾说过:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,________________________________。”

(5)看到大量的土地被征用,你会想起这样的宣传口号:“但存方寸地,________________________。”

三、课文直通车(10分)

9.回顾课文内容填空。

(1)大地不属于人类,________________________。

(2)身处美丽的索溪峪,我们感受到的只有一个字——______。

(3)通过一段时间的学习,我们认识了________________詹天佑,______________的桑娜,__________________________的老教授。

(4)《怀念母亲》中,季羡林有两个母亲,一个是____________,一个是____________。

(5)说明方法主要有____________、__________、____________等几种。

四、阅读检阅台(12分)

最诚实的中学生

一个中学生在路上骑车,却不小心撞坏了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄然离开,还是留下等待车主?

对于这个问题,每个人心中都有自己的答案。

不过,扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒同学却以身作则,作出了表率:徐砺寒骑车路过不小心刮坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,还在车身上划了一道划痕,发现后,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须要承担责任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课,他只好留下了一张附有联系方式的纸条,欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。

不小心碰到“无人值守”的车,起码有很多种选择:譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式:等待车主,等不到车主,还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车主的愤怒,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什么支撑了当事人作出这样的选择?

中学生徐砺寒的回答很简单:“自己做错了事,就应该负责。”他认为,这件事本来就是应该做的。犯错了,认错并请求谅解,这是最基本的公共秩序与善良风俗。

10.文中加点的“这个问题”指什么?在文中画上“——”。(2分)

11.撞坏宝马车后,徐砺寒选择的方式是________________________________________________。(3分)

12.徐砺寒之所以选择这样的方式,是因为____________________________________________。(3分)

13.读完全文,你最想送徐砺寒一句什么样的话?(4分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

______________________________________________________

五、习作百花园(25分)

14.以“感动”为题,写一篇记叙文。

答案6:

一.

1.yào  diào  hé  biǎn

2.眷恋 包裹 勤勉 德高望重 魁梧 寝不安席 威胁

3.A  B

4.略

5.  1432  1342

6.毅然 依然 仍然 显然 果然 虽然

7. 细密的草茎组成了茂密的森林。  直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。   再说,没有多少人能够去月球居住。    铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。

二.综合

8.化作春泥更护花  民无信不立  竭泽而渔  不能只顾眼前利益,不作长远打算  中国才有真进步  留与子孙耕

三,课文直通

9. 而人类是属于大地的  野  杰出的爱国工程师  善良、乐于助人的  无私助人用心良苦的  一个是生身母亲 一个是祖国这位母亲   列数字 打比方 作比较 

四.阅读

10. 一个中学生在路上骑车,却不小心撞坏了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄然离开,还是留下等待车主?

11. 等待车主,主动承担赔偿责任;未等到车主,留下自己的联系方式,欲赔偿

12. 他觉得自己做错了事,就应该负责

13. “知错能改,善莫大焉”,你的勇气与诚信令人敬佩。

五.略

第一学期六年级语文期中测评试题


时间 :90分钟     满分 :100分     班级 :     姓名:         评分:


一、综合知识:填空(5分)


1、           推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活。。


2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如:                         、                      ……


3、网上搜索资料最好用              网站。


4、四大文明古国           、            、                        、是世界文明的发源地。


二、拼音与识字(18分)


(一)看拼音写词语,把字写匀称。(5分)


shēn  qū     qín  miǎn     méng lóng    mí   lù      zhān yǎng


(          )   (            )   (            )   (           )   (           )


(二)给形近字注音并组词。(8分)


眷     (         )遗     (         )浆     (         )魁     (         )


誉     (         )遣     (         )桨     (         )槐     (         )


(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。(3分)


(四)下列词语中有错别字的是(    )组和(    )组。(2分)


A、烘烤   悬崖峭壁   寝不安席   惹人叽笑


B、忧虑   可见一斑   风烛残年   不约而同


C、静谧   庞然大物   囫囵吞枣   张冠李戴


D、凄凉   津津乐道   忑忐不安   纷至沓来


三、词语句子(24分)


(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(6分)


1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(      )接受了任务。


2、岁月悠悠,唯有你(      )如旧。


3、爷爷今年八十岁了,他(      )能爬上五指山顶峰。


4、这种说法(      )错了,所以大家都摇头。


5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上(      )飘起雪花。


6、他(      )工作忙,可是对业余学习并不放松。


(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。(6分)


赵文武(            )  陈子龙(            )  王华茂(            )


李鹏程(            )  张一帆(            )  李富荣(            )


(三)读句子,选答案。(4分)


1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,(    )


A、有散发着鲜花的阵阵清香。


B、有鲜花散发着的阵阵清香。


C、有鲜花在散发着阵阵清香。


D、有散发着阵阵清香的鲜花。


2、下面句子中没有语病的一项是(    )


A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。


B、张平的学习成绩大大增加。


C、地球上的光明和温暖,都是送来的。


D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。


(四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)


1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)


2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)


3、你很聪明。   你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)


4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。


5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)


四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)


1、我们热爱大地,就像                                                   一样。  《这片土地是神圣的》


2、“哈哈,还是我的记性好。”这句话表面上是伯父                       ,实际上是伯父                                    。 《我的伯父鲁迅先生》


3、忽然,雷阵雨来了,像                                  在天上吼叫,又像                       在云头吟咏。 《山雨》


4、                                 ;有所期约,时刻不易。


5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。


6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。


五、阅读理解(15分)


多彩的夏天


夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。


夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。


夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。


夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。


夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。


夏天是            的,                                                         


夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。


1、给下列加点字注音。(4分)


炎热(       )  晶莹(       )  色调(       )  畅想(       )


2、文章运用了         修辞手法。(2分)


A、夸张       B、排比       C、拟人


3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。(3分)


4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。(3分)


5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)


六、习作(30分)


题目:快乐的


要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于420字。


期中测评试题参考答案:


一、综合知识


(一)填空


1、科技    2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼……


3、百度    4、中国 、埃及、印度 、巴比伦


二、拼音与识字


(一)身躯  勤勉   朦胧  麋鹿   瞻仰


(二)眷 juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、誉 yù 、遣 qiǎn、 桨 jiǎng  槐 huái


(三) 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚


(四)   A 、D


三、词语句子


(一)1、毅然    2、依然   3、居然   4、显然   5、果然    6、虽然


(二)文武双全   望子成龙   风华正茂   鹏程万里   一帆风顺   富贵荣华


(三)1、D     2、D


(四)1、风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。


2、在他们听来,我拉的小夜曲就像锯床腿。


3、虽然……但是……      4、 略      5、把“不会”删掉。


四、积累运用


1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱


2、夸自己的记性好       批评我读书不认真


3、有一千个侠客     有一千个醉酒的诗人


4、有所期诺      纤毫必偿


5、略       6、 略


五、阅读理解


1、yán    yíng     diào   chàng


2、B    3、略    4、略    5、略


六、作文    略



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