部编版二年级下册第一单元练习含答案
一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。
二、读拼音，写字词。
gū niang táo xìng
1. 春（ ）来了， （ ） 花、（ ） 花都开了。
yóu dì yuán shū shu cūn xiū xi
2. （ ） 在（ ） 边（ ）。
duī lǐ gé yǐn zhù
3. 这（ ）物（ ）外（ ）人（ ）意。
三、比一比，再组词。
四、选择恰当的词语填空。
五、仿写句子。
1. 这是谁在我家门前种的花？
？
2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山顶上 。
3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。
像 。
六、课文内容我知道。
1. 莺飞 ，拂堤 醉 。
2. 谁裁出， 。
3. 离离 ， 枯荣。
七、阅读大舞台。
小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________，_____________。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1. 从文中找出下列词语的反义词。
严寒——（ ） 凶恶——（ ）
2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。
3. 短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。
4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。
八、看图写话。
观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。
一、3√
二、1. 姑娘 桃 杏 2. 邮递员叔叔 村 休息 3. 堆 礼 格 引 注
三、示例：化妆 强壮 吐绿 叶子 植树 值日
四、满意 美丽 暖暖 细长
五、示例：1. 妈妈去哪儿了
2. 有一棵高高大大的树
3. 妹妹的脸蛋 红苹果
六、1. 草长 二月天 杨柳 春烟
2. 不知细叶 二月春风似剪刀
3. 原上草 一岁一
七、1. 酷热 慈爱
2. 野火烧不尽 春风吹又生
3. 春天 夏天 秋天 冬天
4. 她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
八、写话指导：图中画了风车、池塘、鲜花、大树、草地、蓝天、白云，写话时按照一定的顺序（如：由近到远，由高到低）把这些景物描写下来。写景物特点时要结合图画，如：五颜六色的鲜花，清澈的池塘，高大的树等。
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