部编版三年级语文下册第三单元测试卷及答案
一、夯实基础。
1.先看拼音,再写词语。
2.选择正确的读音打“√”。
(1)我拿起担(dān dàn)子,担(dān dàn)了满满两桶水。
(2)弟弟在地上画了一个圈(quān juàn),笑着说:“这是猪圈(quān juàn)。”
(3)天上有多少数(shǔ shù)目的星星,你能数(shǔ shù)得清吗?
3.选择正确的字填在括号里。
箭 剑 急 及
弓 ( ) 着 ( )
宝 ( ) ( ) 时
刀 ( ) ( ) 忙
射 ( ) ( ) 格
4.给带点的字选择正确的解释。
【闹】
A.喧哗;不安静
B.害(病);发生(灾害或不好的事)
C.吵;争吵 D.搞;弄;干
(1)妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。( )
(2)我们要把问题闹清楚。( )
(3)倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。( )
(4)节日的夜晚,大街上热闹极了。( )
5.补充词语,再选词填空。
( )( )之鸟 ( )辕( )辙
( )羊补( ) 和( )( )色
( )然大悟
(1)这道题我不会做,经老师一指点,我( )。
(2)我想往南边去,却走到了北边,真是( )呀。
(3)经过上次惊吓后,一有点风吹草动,他就吓得不行,简直成了( )。
(4)每次我犯错,妈妈总是( )地教育我。
(5)虽然你已犯下错误,但是只要你( ),就为时不晚。
6.句子沙龙。
(1)桂林山水怎能不令人流连忘返呢?(改为陈述句)
____________________________________
(2)他们的教诲使我一生受用。(改为反问句)
____________________________________
(3)美丽的雪花慢慢飘落下来。(改为比喻句)
____________________________________
(4)我们学校有个很大的小游泳池。(修改病句)
____________________________________
二、综合展示。
7.在横线上填上合适的谚语。
(1)爷爷语重心长地说:“___________________。你只有不断地去磨炼,才能茁壮成长。”
(2)我做事没毅力,常常半途而废,妈妈把“__________________。”这条谚语贴在了我的书桌上。
(3)爸爸常用“___________________________________________。”来教育我无论做什么事都要亲自尝试。
8.口语交际。
请根据自己的情况来补充内容,向大家展示一个真实的“我”。
我现在是一名小学三年级的学生,性格__________。我喜欢______________。大家都夸我____________。但我也有缺点____________。
三、课本直通车。
9.连一连。(3分)
亡羊补牢 比喻没有眼光,取舍不当
南辕北辙 比喻及时补救还来得及
买株还珠 比喻行动和目的相反
10.根据课文内容填空。
(1)学了第三单元,我认识了____________的养羊人,见识了那个要去楚国的人的____________。我要向_______________________的更羸学习。
(2)《画杨桃》一文告诉我们:____________________________。《想别人没想到的》一文则要求我们______________________。
四、阅读检阅。
换一个思路
有个摄影界的朋友,他给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题,开会的人上了年纪,拍照时,一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,( )不是闭目养神,( )不时会眨眨眼。几十号人,甚至上百口子,咔嚓一声照下来,就有睁眼的,有闭眼的。闭眼的看见玉照,[ ]不高兴,我百分之九十以上的时间都睁着眼,你为什么以偏概全,偏给我照一张没精打采的相?这不是扭曲我的形象吗?
就拍照而言,形象是头等大事,想修改也难。于是喊:“一!二!三!”但坚持了半天以后,恰巧在“三”字上坚持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作闭目状,真难办。
这位朋友换了一个思路,大获成功。他请所有与会者全闭上眼,听他的口令,同样是喊“一,二,三”,到“三”字时再一齐睁眼。[ ],冲洗出来一看,一个闭眼的也没有,全都显得神采奕奕,比本人平时更精神。真是皆大欢喜。
换一个思路,有趣,也还有些耐人寻味之处。
11.根据意思从文中找出相应的词语写下来。
(1)形容精神饱满,容光焕发。( )
(2)意味深长,值得仔细体会琢磨。( )
12.填入文中“( )”里的关联词,恰当的一项是( )
A.即使……也……
B.因为……所以……
C.只有……才……
13.“然”可以组成居然、自然、果然等词语,请选择恰当的词语填入文中“[ ]”里。
14.文中写的事情的起因是_________________________,解决的办法是_________________________________________________________。
15.细读文章,你认为“耐人寻味之处”体现在什么地方?
______________________________________________________________
五、习作练习。
16.题目:这就是我
要求:叙述有条理,语句通顺,展示一个真实的“我”。
参考答案
一、1.悦耳 窟窿 缠绕 后悔 悲惨 射箭 严肃
教诲 叮嘱
2.(1)dàn√ dān√ (2)quān√ juàn√
(3)shù√ shǔ√
3.箭 剑 剑 箭 急 及 急 及
4.(1)C (2)D (3)B (4)A
5.惊 弓 南 北 亡 牢 颜 悦 恍
(1)恍然大悟 (2)南辕北辙 (3)惊弓之鸟
(4)和颜悦色 (5)亡羊补牢
6.(1)桂林山水令人流连忘返。
(2)他们的教诲怎能不使我一生受用呢?
(3)美丽的雪花像鹅毛似的慢慢飘落下来。
(4)我们学校有个很大的游泳池。
二、7.(1)花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰
(2)日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事
(3)亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜
8.略。
三、9.
亡羊补牢 比喻及时补救还来得及
南辕北辙 比喻行动和目的相反
买株还珠 比喻没有眼光,取舍不当
10.(1)知错就改 执迷不悟 善于观察、勤于思考
(2)同一个事物从不同角度看,会有所不同 敢于想别人没想到的
四、11.(1)神采奕奕 (2)耐人寻味
12.A
13.自然 果然
14.照相时总有人因为各种原因闭眼,影响效果 让人们先全闭上眼,喊“一,二,三”,到“三”字时再一齐
睁眼
15.示例:生活中有些事情,如果换一个思路去做,可能会有意想不到的效果。
五、16.思路点拨:先想一想自己的性格特点,有什么爱好,再想一想,在日常生活中哪些事最能体现自己的性格特点和爱好,可选择一两件来着重描写。例文略。
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