部编版二年级语文上册课文2《我是什么》微课、知识点、练习
视频微课
第一课时
第二课时
本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。
一、字
要求会认的字：晒、极、傍、越、滴、溪、奔、洋、坏、淹、没、冲、毁、屋、猜
要求会写的字：变、极、片、傍、海、洋、作、坏、给、带
三拼音节的字有：坏、变、片、作
整体认读音节的字：越
前鼻韵母的字：淹、奔、变、片
后鼻韵母的字：傍
三点水的字：海、洋、滴、溪、淹、没
二、多音字
作、奔、没、给、数、空、落、觉、散、会、和、好、发
三、反义词
黑——白 落——升 高——低 好——坏 早晨——傍晚 温和——暴躁
四、动词运用
小水滴聚在一起落下来，人们叫我 “雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
“落”、“打”、“飘”都是动词。
“落”写出了小水滴从空中下来的样子；
“打”写出了冰雹下来的力度和劲道之大；
“飘”展示了雪花在空中下落的美丽与轻盈。
五、概括段落
本课一共有5个自然段。
第1自然段：写水受热变成汽，汽升到空中形成云。
第2自然段：写云在空中遇冷之后的变化。
第3自然段：写水在池子、小溪、江河和海洋中的不同状态。
第4自然段：写水与人类生活的关系。
第5自然段：总结全文，留下悬念。
重点问题：
1、“我”是什么？我会变成什么？
我是水，太阳一晒，我会变成汽，变成小水滴，乘着阳光在空中漂浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨、或为冰雹、或为雪，落在地面，就在池子、小溪、江河和海洋中睡觉、散步、跳舞、唱歌、开大会。
2、我做哪些好事？哪些坏事？
好事：灌溉田地、发动机器、滋润土壤
坏事：淹没庄稼、冲毁房屋、破坏河堤
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知识点
识字2 我是什么
字词学习
字：晒、汽、袍、管、碰、硬、坏
词：太阳、无数、飘浮、傍晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、暴躁、灌溉、庄稼、冲毁、灾害
重点句子
1. 我会变。太阳一晒，我就变成汽。
2. 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
3. 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
4. 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
中心思想
《我是什么》中，作者把水的各种形态以及作用都用朴实的语言为大家表述了出来，告诉了大家水的用处有很多，要是人类想让水做好事情，全心全意地为人类服务，人类还需要付出更多的努力。让水尽量多做好事，少做坏事~
学到的知识
通过学习本篇文章，我们可以学习到水有很多种形态，有雨、霜、冰、露珠、雾等等的形态，而且水不仅可以灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
重点和难点
重点：本文的重点是要了解生字词以及重点的句子，上文已为大家整理出来，大家只需要记忆背诵即可，并且也要了解水是如何变化的，它是通过太阳晒就变成汽，碰到冷风就变成水珠，升到天空就变成无数极小的点儿，早晨和傍晚又变成了“云”。
难点：本文的难点则是了解水的各个形态以及水的好处和坏处，人们应该怎样更好的利用水即人类和水的联系。
动动脑筋想一想
★说一说“我”是什么？“我”会变成什么？★
“我”是水，“我”会变成雾、霜、露珠、冰、汽等。
★说一说水的各种形态。★
山谷中总是弥漫着…… 雾
冬天的早晨，草地上都有一层…… 霜
雨过天晴，天空会出现…… 彩虹
夏天的早晨，荷叶上会有…… 露珠
冬天很冷，河里会…… 冰
练习及答案
参考答案：
课文2 我是什么
一、看拼音，写词语。
灾害 池子 黑衣服 晒太阳
二、连一连
冫+中=冲
日+西=晒
宀+火=灾
亻+旁=傍
纟+合=给
氵+也=池
木+及=极
三、生字开花。
池：池水 池塘 小池 泳池
害：害怕 害虫 伤害 厉害
黑：黑色 黑炭 乌黑 抹黑
冲：冲洗 冲刷 相冲 反冲
灾：灾害 灾难 天灾旱灾
器：器皿 器具 仪器 金器
四、我能找出句子中意思相反的词语。
（1）有时我很温和，有时我很暴躁。（温和）——（暴躁）
（2）人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（好）——（坏）
五、按照课文的内容连线。
我变成小水珠落下来叫雨。
我变成小硬球打下来叫雹子。
我变成小花朵飘下来叫雪。
六、按照课文的内容填空。
平时我在（池子）里睡觉，在（小溪）里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，唱歌，开大会。
七、读一读这首儿歌，回答下面的问题
1、读儿歌，我会填空。
狐狸睡在（洞里），小狗睡在（窝里），
松鼠睡在（洞里），老鼠睡在（洞里）。
2、我会照样子写词语。
黑乎乎 静悄悄白茫茫 绿油油 红彤彤
3、小鱼没有脚印，它睡在哪儿呢？我能写一写。
小鱼睡在海洋的怀抱里。
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▍综合整理：小学语数外
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