部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》同步练习
【练习一】
一、在括号里填上合适的动词。
( )瓜架 ( )南瓜
( )尾巴 ( )旗杆
( )桌椅 ( ）梦乡
二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
5.彩云 红霞 乌云 白云 星星
6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
三、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
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2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）
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四、读句子，说说自己的理解。
1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
五、重点段落品析
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽（ ） 天高地阔（ ） 和谐（ ）独特（ ）
2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“ ”画出来，请你也说说原因。
3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
（1） （2）
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
1.填上恰当的词语。
( )的空气 ( )地呼吸
( )的晚景 ( )地欣赏
( )的夕阳 ( )地爱抚
( )的炊烟 ( )地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。
(1)阔别已久：
(2)车水马龙：
3.读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
一边……一边……
仿佛 ：
4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了 、 、 及 等有特点的景物进行描写，突出 ，抒发了作者 的情感。
七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）
参考答案：
一、在括号里填上合适的动词。
(搭)瓜架(种)南瓜
(耸)尾巴(竖)旗杆
(修)桌椅(进)梦乡
二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间
三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。
2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。
四、1春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。
2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。
3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。
4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘
六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草
2.(1)阔别已久：离别家乡很久了。
(2)车水马龙：形容街道十分热闹。。
3. 一边……一边……--明明一边走路，一边哼着小曲。
仿佛--眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！
【练习二】
2 乡下人家课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
二、在括号里填上合适的量词。
一( )小河 一( )浓阴
一( )石狮子 一( )春雨
一( )风景 一( )农家风光
三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（ ）
2.她衣着朴素，大方。（ ）
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（ ）
4.让我们携起手来，共创和谐社会。 （ ）
四、本文作者（ ）向我们展示了：（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图，体现了乡村生活的（ ）、（ ）是特点。
参考答案
一、攀 登 装 饰 顺 序 朴 素 探 头
二、一(条)小河一(片)浓阴
一(对)石狮子一(场)春雨
一(道)风景一(派)农家风光
三、独特——奇特 朴素——朴实
华丽——华美 和谐—— 祥和
四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人
第二课时
一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠( ɡuàn guān)花 朴素(sù shù) 率(shuài lǜ)领 例(lì nì)如
二、形近字组词。
风（ ） 探（ ） 耸（ ） 倘（ ）
凤（ ） 深（ ） 茸（ ） 俏（ ）
三、在括号里填上合适的形容词。
( )的浓阴 ( )的竹竿 ( )的风景
（ ）的藤 （ ）的笋 （ ）的农家风光
四、读句子，说说自己的理解。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
参考答案
一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)
二、
风（大风） 探（探头） 耸（高耸） 倘（倘若）
凤（凤凰） 深（深浅） 茸（毛茸茸） 俏（俊俏）
三、(绿绿的) (青青) (迷人) （长长）（鲜嫩）（独特）
四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
【练习三】
参考答案
一、读拼音，写词语。
棚架 装饰 瞧见 和谐 率领
绘画 朴素 倘若 附近 觅食
二、比一比，再组词。
据(据说) 阔(宽阔) 堤(河堤) 屹(屹立) 霎(霎时)
锯(锯子) 闯(闯祸) 提(提问) 吃(吃饭) 震(震动)
三、多音字组词。
ɡuàn 冠军 jìn 禁止
ɡuān 鸡冠花 jīn 禁得住
四、近义词。
独特—（特别） 朴素—（简单）华丽—（繁华）
和谐—（和睦） 率领—（带领）装饰—（装扮）
五、反义词。
照例—（破例）傍晚—（清晨）独特—（普通）
好友—（敌人）吃惊—（镇定）朴素—（华丽）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
率领 率先
1、一只母鸡（率领）一群小鸡，在竹林中觅食。
2、运动会上，明明（率先）完成好热身运动，做好跑步姿势。
构图 绘画
2、风和日丽，我们决定去郊外写生，完成老师交代的（绘画）作业。
4、在拍摄照片之前，摄影师要现在脑海里（构图），才能拍出满意的照片。
七、请根据意思，写出相应的词语。
1、按照惯例；按照常情。（ 照例）
2、寻找食物。（ 觅食 ）
3、用捶打的方法洗衣服。（ 捣衣 ）
4、风味，情趣。（ 风趣 ）
5、像蓝天那么高远，像大地那么辽阔。（天高地阔 ）
6、配合得适当。（ 和谐 ）
八、选择正确的关联词填空。
虽然···但··· 倘若···那么···
即使···也··· 不论···不论···
1、（即使）附近的石头有妇女在捣衣，它们（也 ）从不吃惊。
2、乡下人家，（虽然）住着小小的房屋，（但）总爱在房前屋后种些东西。
3、他们（ 倘若 ）屋后有一条小河，（那么）在石桥旁边，绿荫下，会见到一群鸭子游戏于水中。
4、乡下人家，（不论）什么时候，（不论）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
九、改写句子。
1、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。
2、雄鸡走过来。（扩句，至少改两处）
一只耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
十、读一读，比一比。
A.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢第 B 句，我知道这是 拟人 写法，这样写的好处是 ：
通过拟人修辞的应用，将纺织娘的叫声当做歌声进行拟人化，形象生动地写出纺织娘声音的悦耳动听。
十一、根据课文内容回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、“他们”指 乡下人家 “它们”指 鸟儿
2、填空。
(天边 )的红霞 (向晚 )的微风
( 天高地阔)地吃起来 ( 和谐)的田园风景画
3、“向晚”的“向”的意思是( B )
A.对着 B. 将近 C. 向来
4、“天高地阔”在这里的意思是( A )
A.吃得很多 B. 吃的时间很长 C. 吃的地方很开阔
5、这段文字描写的就像幅图画，请给这幅图画命名： 乡下田园风景画
6、读了这段话，你体会到：
乡下生活舒适闲逸，表达作者对乡村生活的向往、喜爱之情。
▍综合整理：小学语数外
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