PEP人教版五年级英语上册Unit3教学视频、知识点考点、练习
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【教学视频】
第五课时
第六课时
【知识点考点】
知识点
一、重点单词及短语：
sandwich ['sænwɪtʃ] 三明治
salad ['sæləd] 蔬菜沙拉；混合沙拉
hamburger [ˈhæmbɜ:gə] 汉堡包
ice cream [ˌaɪsˈ kri:m] 冰淇淋
tea [tiː] 茶；茶水
fresh [freʃ] 新鲜的
healthy ['helθi] 健康的
delicious [dɪ'lɪʃəs] 美味的；可口的
hot [hɒt] 辣的；辛辣的
sweet [[swi:t] 含糖的；甜的
drink [drɪŋk] 喝；饮
thirsty ['θɜːsti] 渴的；口渴的
favourite ['feɪvərɪt] 特别喜爱的
food [fuːd] 食物
Dear [dɪə] (用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的
onion ['ʌnjən] 洋葱；葱头
【惯用表达式】
1. Thanks. 谢谢。
2. 0K. 好的。
3. Here you are. 给你。
4. Oh，no. 哦，不。
5. No problem. 没问题。
6， Becareful！ 小心!
二、重点句子：
1. - What would youlike to eat? 你想吃什么?
-A sandwich，please. 请给我一个三明治。
解读: 这是询问对方想吃什么的问句及答语。
2.-What' s yourfavourite food?你最喜欢的食物是什么?
-Noodles.面条儿。
解读:这是询问对方最喜欢的食物是什么的问句及答语
3.They' re delicious.它们很美味。
解读:这是描述食物味道的句子。
4. I' m hungry. 我饿了。
解读:这是描述某人感受的句子。
5. I love beefnoodles.我喜爱牛肉面。
解读:这是描述自己喜爱某物的句子。
6. Well，let's see.嗯，让我们看看。
解读: 这是let引导的祈使句，表示建议。
7. I like salad verymuch.我非常喜欢蔬菜沙拉。
解读:这是用来表达某人喜欢某物的句子。
三、重点精析：
【知识考点一】
I'm hungry. 我饿了。
这是用来描述某人感受的句子。注意be动词要随主语的变化而变化。
【句型结构】主语+be动词+表示感受的形容词
例：I'm hot. 我热了
The poor little girl is thirsty. 那个可怜的小女孩儿口渴了
They are very happy today. 他们今天非常井心。
【联想记忆】
询问对方想喝什么的问句及答语：
问句: What would you like to drink?
答语， I’d like(+some)+饮料名称，/饮料名称， please
例：-What would you like to drink? 你想喝什么?
-I’dlike some milk. 我想要(喝)点儿牛奶。
2. please意为“请”，可用于表示客气地请求，它在句子中的位置十分灵活。
例：Please sit down.请坐下。
Could you please help me clean the room? 请问你能打扫房间吗?
Stand up, please.请站起来。
Open the door, please. 请开门
【知识考点三】
Here you are. 给你。
Here you are."在英语口语中很常见，它的甚本意思是“给你”。
“Here you are." 在不同情境中有不的含义。
1. 表示把某物通给某人时，意为”给你；拿去吧；这就是称要的东西”。
-Pass me the books， please，把书通给我。
-Here you are.给。
2. 如果别人找东西，你帮他/她找到了，你可以对他/她说；“"Here you are(你的东西在这里）。
3. 如果你在商店购物，售货员会对你说:" Here you are.(你要的东西在这里。)
4. 出租车司机把乘客带到了目的地，他/她对乘客说:"“ Hereyou are.(你的目的地到了。)
【知识拓展】
would like用法小结
would like意为“想要”，和当于Want。 Would没有人称和数的变化，语气委婉、客气。
1. "Would you like…?(你想要 …吗?)”是日常生活中征求对方意见的句型，
其肯定回答为"Yes， please，否定回为"No， thanks.
例：-Would you like a carton of milk?你想要一盒牛奶吗?
-No， thanks.不，谢谢。/yes，please.好的，麻了。
2. Would you like to…?(你意……吗?)”是向对方提出建议或邀请的句型。
其肯定回答为“Yes, I'd like/ love to"，否定回为"Sorry.
-Would you like to go to the park with me? 你愿意和我一起去公园吗?
-Yes， I'd like to. 是的，我愿意。
【知识考点四】
I ‘d like some tea. 我想要(喝)点儿茶。
句中的tea是不可数名词。在英语中，名词分为可数名词和不可数名词。
例：I like drinking tea. 我喜欢唱茶。
She likes eating bananas. 她喜欢吃香蕉。
【知识拓展】
可数名词复数形式的变化规则
在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词真。不可数名词是不能用数目来计算的名词，如 homework(家庭作业)，meat(内)等。
可数名词复数的变化规则
【小贴士】
少数可数名词复数形式的变化是不规则的。如: man-men男人；
woman-women女人、 tooth-teeth牙齿， child-children儿童。还有几个
词的单复数同形，例如: a sheep(一只绵羊)、 twosheep(两只绵羊)、a deer(
一头鹿)、 three deer(三头鹿)。
Part B
【知识考点一】
-What's your favourite food? 你最喜欢的食物是什么?
-Nooddles. 面条儿
这是用来询问对方最喜欢的食物是什么的问句及答语。What’s是 what is的缩写形式。 favourite在这个问句中是形容词，用在名词前，意为“最喜欢的”。
【句型结构】
问句: What' s your favourite food?
答语:( My favourite food is+)食物名称/
I like+食物名称+best. /食物名称+is/ are my favourite.
例：-What’ s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么?
-Riceand fish.米饭和鱼肉。
询问他人最喜欢的食物的句型: What' s his/ her/名词所有格+ favourite food?
例：-What’s Tom’ s favouite food? 汤姆最喜的食物是什么?
-His favourite food is dumplings.他喜的食物是水饺。
【知识考点三】
They’ re delicious. 它们很美味。
这是描述食物味道的句子。Be动词要根据主语的不同而采用不同的形式。
【句型结构】It/They/食物名称is/are+表示食物味道的形容词
例：The grapes are sour. 葡萄很酸。
The apple is sweet. 这个苹果很甜。
【知识考点四】
Well, let's see.嗯，让我们看看。
1. 这是Let 引导的祈使句，表示建议。
Let+宾语(通常是第一人称或第三人称宾格)+动词(短语)原形(+其他).
例：Let me have a rest. 让我体息一下。
Let himgo home early. 让他早点儿回家
2. see意为“看；看见”，常用于 see sb. do sth. 和see sb. doing sth. 的结构中。
①see sb. do sth. 强调看见整个动作或整个事件发生的全过程。
例：I saw him cross the road. 我看见他过了马路。
② see sb. doing sth. 强调看见正在进行的事情。
I saw him crossing the road. 看见他正在过马路。
【知识拓展】
描述食物味道的部分词汇：
sour 酸的 sweet 甜的
salty 成的 hard 硬的
bitter 苦的 soft 软的
spicy辛的 crispy 脆的
yummy 好吃的 delicious 美味的
juicy 多汁的 smell 有难闻气味的
【文化链接】
早餐的重要性
早餐距离前一晚餐的时间一般在12小时以上，体内储存的糖原已经消耗殆尽，应及时补充，避免出现血糖过低的状况。血浓度低于正常值会出现饥饿感，大脑的兴奋性随之降低，反应迟钝，注意カ不能集中。所以，不吃早餐或者早餐的质和量不够，容易引起能量和营养素的不足，降低上午工作、学习的效率。研究表明，不吃早餐导致的能量和营养素摄入的不足，很难从午餐和晚餐中得到充分补充。所以，每天都应该吃早餐，并且要吃好早餐，以保证摄入充足的能量和营养素。食物中的供能营养素是维持血糖水平的主要来源，早餐食物中的碳水化合物、蛋白质和脂肪的供能比例，应为5:1:0.7(相当于100克谷物，50克鸡蛋，10克食用油)，这样能够很好地发挥碳水化合物在餐后快速升血糖的作用，同时又利用了蛋白质和脂肪维持进餐2小时后血糖水平的功能，两者互补，使整个上午的血糖维持在稳定的水平，来满足大脑对血糖供给的需求，对保证上午的工作、学习效率具有重要意义。
It looks nice! 它看起来很美味!
此句中的look作动词，意为“看起来”，属于感官动词。感官动词是用来表示感觉的动词。感官动词后面不能接副词，只能接形容词。其他常见的感官动词还有 sound(听起来)，feel(摸起来)，Smell(闻起来)，taste(尝起来)等。
例：The flower looks very beautiful. 这朵花看起来非常漂亮。
Thatsounds good.那听起来很好。
Thesweater feels soft这件毛衣摸起来很柔软。
Thepear tastes sweet. 这个梨吃起来很甜。
【知识拓展】
部分常见食物的英语表达
slicednoodles刀削面
wonton馄饨
noodleswith soybean paste炸酱面
seafoodnoodles乌龙面
ricenoodles米粉
fried bread stick油条
boileddumplings水饺
steamedbun馒头
riceand vegetable roll 饭团
【同步练习】
练习一
一、读一读， 看看每组单词中划线部分读音是（Y）否（N）相同。
（ ）1. now snow
（ ）2. yellow cow
（ ）3. how down
（ ）4. window power
（ ）5. flower slow
二、写出下列单词的复数形式。
1. banana __________________
2. sandwich __________________
3. onion __________________
4. dress __________________
5. bus __________________
三、单项选择。
（ ）1. -- What would you like to drink?
-- _________
A. Salad. B. Milk. C. Bread.
（ ）2. Li Ming likes vegetables _____ not carrots.
A. and B. or C. but
（ ）3. _____ play balls on the road.
A. No B. Don’t C. Doesn’t
（ ）4. ______ There is a big stone in front of you.
A. Great. B. Be careful! C. Don’t worry.
（ ）5. Dinner _____ the farm is great.
A. at B. in C. on
答案
一、读一读， 看看每组单词中划线部分读音是（Y）否（N）相同。
1.N 2.N 3.Y 4.N 5.N
二、写出下列单词的复数形式。
1. bananas 2. sandwiches 3. onions 4. dresses 5. buses
三、单项选择。
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A
练习二
练习三
▍综合整理：小学语数外
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