深圳30多名小学生排队被班长打:汉奸式班干部,何时告别中国校园?

Mr海 海那边 今天




01


深圳30多名小学生排队被班长打

老师回复轻描淡写



昨天有两个新闻让人气炸,一个是发生在大连的女子被暴打事件,一个是发生在深圳30多名小学生排队被班长打的世事件。


同样是暴力事件,后面一件却更令人痛心。事情是这样的:


6月25日,深圳的王先生发现女儿脚部有红肿,在他追问下,女儿吐露了实情。原来,这些伤都是被班长踢出来的,不仅仅是她,班里的30多名同学,当天因为“违反纪律”,都被班长体罚,“三十多名学生排着队被班长殴打,男生被扇耳光,女生被脚踢。




王先生听完后既生气又震惊,立即将这件事反应了给了女儿的班主任,结果班主任很轻描淡写地说:“小孩子之间有矛盾很正常”。据这位班主任说:“当初让这名同学做班长是因为她成绩好,而且守纪律。


王先生将这些情况发到了班级微信群里,吓得群里的家长都回去问自己孩子看有没有受到这位班长的体罚,结果孩子们纷纷表示,当天遭遇到班长的殴打,有的孩子甚至“腿疼得难以走路”。


孩子们还说,像这样排队被班长体罚已经不是第一次了,尽管这名班长是女生,但平时仗着班主任给她的班长权力,在班里经常欺负同学,要求同学给自己带零食吃,不然就会遭到她的殴打,还威胁被打的同学不能告诉家长。


看起来,这不过是一件中国小学校园内鸡毛蒜皮的小事,最终的处理结果,大不了撤销这位女班长的职务,批评教育一下。正如那位班主任的回答:“小孩子之间有矛盾很正常”。


但正是这种我们习以为常的“正常”,却是典型的“汉奸式班干部”现象。


我原本以为,中国最开放的城市深圳,“汉奸式班干部”的现象早已被时代抛弃,没有想到,这种现象,这样的班干部依然横行在我们的校园之中。



02


“汉奸式班干部”,

何时告别中国校园?



什么是“汉奸式班干部”?


汉奸身上有三个特质:第一:逢迎强权;第二:奴役同胞;第三:告密揭发。


汉奸式班干部,就是在老师这个“强权”面前装乖学生、好学生,以此取得老师的信任,给予他们班干部的权力。


有了班干部的权力,就要把这一点权力用到极致,就可以欺负其他同学。


而同学们忌惮的,是这位班干部有告密揭发的权力,他是老师管理班级的帮手,也就是老师的“眼线”。


我们的班干部选拔制度,原本是为了老师更好的管理班级,了解班级情况,鼓励培养孩子的领导、合作意识,为什么会培养出一些“汉奸式”班干部呢?


一个小学生,原本是很单纯的,大不了有些调皮,又是怎样会有像“汉奸”那样令人厌恶可怕的人格呢?


原因很简单:指派的权力,会异化为最丑陋的物种。正如那句话所说:“播下了龙种,收获的却是跳蚤”。


现在我们大多数的班干部任命来自于老师直接指派,权力的主要来源是老师,所以当某个学生获得这个权力之后,他要感谢的只有老师一个人,他自然也站在了老师的立场。


老师想要掌控班级里所有学生的情况,至少是有哪些学生在老师不在场的时候扰乱课堂纪律,不遵守学生准则。那么班干部就成了老师的眼线,帮忙记下不守规矩的同学的名字报告给老师。这里班干部就自觉或不自觉成为了同学中的监视者和告密者,“汉奸式”班干部由此而来。


面对这样的情况,有的学校也觉得不妥,于是一些思想比较先进的学校会采取班干部选举制,通过所有同学的投票来决定谁当班长。


但这种方式同样问题重重,中小学生的竞选很可能选出来的人,是家里最有钱、最舍得给同学花钱的一位。


湖北武汉一个小学曾经搞过一个班长竞选,整个过程被拍成了一部纪录片叫《请投我一票》。




在这部纪录片里。真实地反映了几个学生为了当选班长用尽一切手段,包括互相揭发、舆论造势、甚至贿选的行为。为了能得到更多的票数,候选人会请同学们吃饭、玩游戏等等,有的家长还亲自出动,在校门口帮孩子拉选票,给小评委送礼物或承诺当选后请客。


这是贿选,让这些10岁左右的孩子从小就学起了不好的社会风气。


除了贿选,还有一种情况是没有人收买选票,但选出来的人,联合起给他选票的同学,一起去打击报复、欺负那些没有给他选票的同学,总是有一部分学生,处在被班干部欺负的境地,这就是“多数人的暴政”。


而且,即使是这样选出来的班干部,他对老师依然是装乖逢迎,甚至主动去做告密者,因为他知道,不管同学给了多少选票,老师具有一票否决权。


不管班干部的任命是何种形式,都难以完全避免指派的权力带来的异化。


那个深圳小学女班长,在老师面前也是个成绩好、守纪律的好学生,在同学面前,却是个不给她“进贡”就要被她体罚的霸凌者。这样的孩子以后到了社会上,进了公司,会不会帮着老板压榨员工?进了体制,会不会巴结领导排挤同僚?不幸她做了老板和领导,将会怎样对待她的下属和管辖的群众呢?


而她,却是我们多年来认为的应该培养的“好学生”。


依我所见,班长最好是每个同学轮流来当,而这个班长不是帮老师监视同学的,而是像值日生那样打扫卫生、收作业,为同学们服务的,他既有班长的荣誉,又要承担为同学服务的义务。一个小学、初中的班长,需要多大的能力吗?每个同学轮流来做完全可以胜任,既能培养他们的领导能力,还能培养他们为同学服务的意识。


而成人世界的那些“权力的游戏”,可以离中国的校园远一点。“汉奸式”班干部,何时才能永远告别中国的校园?



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