教育建筑 | “山水书院、乐活多元”——杭州闻堰初级中学
△鸟瞰图
杭州闻堰初级中学位于杭州市萧山区，创建于1968年，是一所历史悠久、特色鲜明的学校。学校周边主要道路有西向的时代大道，南临闻兴路，新开河穿城而过，东北为华眉山和仙姑庙，东为世外桃源景区。依山傍水，环境良好，希望寄此打造出“山水书院、乐活多元”的现代化中学校园。
△周边现状
该项目规模为 48 班初级中学，总用地面积 57282 平方米。总建筑面积为63957平方米，其中地上面积 44215 平方米，地下面积 19742 平方米。
中国自古崇尚山水，古代书院也往往择圣山而栖，因为美好的环境本身对人具有熏陶教育作用。此次校园设计紧邻山水，建筑自然应以一种开放的姿态拥抱山水，实现建筑与自然环境之间的良好对话。设计借鉴传统书院的院落空间组织模式，体现“礼之序”。同时强调与自然环境的有机结合，与园林风景的交融渗透，体现“乐之和”，“礼乐相成”，是理性与感性的和谐统一。
△沿新开河方向
整个校园动静分区明确，各功能建筑连贯整体的气势与交织的共享平台共同构成有机的整体。整体构架可分为“一网、四区、五院”。
△置入功能
一网
共享连廊和平台自南向北如脉络状交织起校园行政办公区、教学区、生活区及运动区的空间和流线。
△教学区露台
四区
分别为行政办公区、教学区、生活区以及运动区。
△体育馆
五院
建筑之间自然围合的院落，共享连廊和平台如网状围合共同构成了校园内精彩纷呈的主题空间，营造了丰富的交流场所。
△庭院
方案通过功能混合、空间渗透以及交流场所构建一条多维联系纽带，激活整个校园生活学习氛围，启发学生探索自然、热爱学习的兴趣。贯穿校园的共享平台，既作为交通廊道联系各功能建筑，又形成了大小不一、相互渗透的庭院和连廊空间，成为师生之间与自然的交流纽带。学校中央的的交流空间更加宽敞，它除了交通功能，也是一个大展廊。学生可以在展廊里展示与交流自己的作品，吸引家长驻足参观，成为师生与家长之间的场所纽带。
△文化展廊
本次设计在充分了解现代学校建筑复杂性的基础上，试图体现出一种简洁清晰的，以少见多的建筑平面和立面类型，以保证在校园建筑营造过程中设计的控制力度，保证被充分论证的建筑设计理念易于在整个社区营造过程中得到始终的贯彻。
在立面设计上，建筑一层以简洁通透的架空层为主，二至五层的连廊及露台将整个东区校园串联成整体，建筑立面拟采用白色质感涂料为主，并结合充满活力和现代感的灰绿色、浅黄色等，从材料色彩及质感上营造出一种既具有传统意境又具有时代特点的典雅品质。
方案布局充分利用山水环境，将运动场和体育馆跨河布置，并且专门设计了两座步行桥来连接，管理灵活，这既方便了平时的学生使用，又能在放学后将运动区完全对外社会开放，充分利用了资源。
校园是学生启蒙的开始，校园的建筑、空间、环境都对学生有着潜移默化的影响。建筑设计本着以人为本、多元开放的原则，通过设置庭院、退台、草坡、露台、大踏步等手法，将“山”、“水”引入校园，将“活力”注入校园，拓展学生的交往互动范围，丰富师生生活，使得校园空间景致丰富、空间充满趣味性。
项目档案
项目地点：浙江省杭州市萧山区
业主单位：杭州市萧山区人民政府闻堰街道办事处
总建筑面积：63957平方米
设计年份：2015-2017
建成年份：2020
设计单位：筑境设计
方案主创：王大鹏、蓝楚雄
建筑设计：吴旭斌、柴敬、张潇羽、刘丽、黄斌、裘梦颖、盛思源、冯单单、徐远、鲍则羽
结构设计：杨旭晨、孙会郎、冯自强、朱伟、张新英、倪兴惠、唐伟、王铭、陆徐峰、金浩天、赵友清、丁汉杰、李循锐、庞金龙、朱洪祥、马慧敏、朱丹
给排水设计：纪殿格、沈丹群、杨迎春、崔松、陈艺婕
暖通设计：潘军、杜成锴、何佩峰、王小
电气设计：李鹏展、张庚、唐霖、徐冰源、张艳
景观设计：筑境设计
本文供稿：刘丽（杭州建筑院）
编辑排版：筑境设计品牌部
筑境设计出品 未经授权禁止转载
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