精选013| 北大学霸傲德给《孩子的数学思维课》

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美国心理学博士格雷格·纳尔逊在《孩子天生会数学》一书中，提到过“孩子天生就是数学家，但是他们会不会爱上数学，很大程度上取决于父母和老师的引导，也取决于他们天生的数学思维能否被激发出来”。在让孩子爱上数学这件事上，除了父母的耐心引导，一个好老师的指引也非常重要。

今天给大家介绍的这位好老师，他就是一位来自北大的学霸，新东方人气爆棚的老师：傲德老师。带给孩子学习数学思维的新方式。

傲德老师认为在小学阶段，孩子要尽快完成从形象到抽象的思维转化，来更好应对中学的抽象数学知识。而这一步跨越，往往决定了小学生的数学成绩，也决定了未来中学的起点高度。“数学结构可视化”教学方法正是介于形象和抽象之间的过渡，在进入完全的抽象数学世界之前，我们需要用“看得见摸得着”的方法，唤醒孩子大脑中的“抽象模块”，逐步让他们感知到思考方式的变化和原理。

话说，这个年薪200万的老师，经历还很传奇呢，他究竟能带给孩子什么样的学习高招呢？一起来熟悉下吧。

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