成语是中华文明5000年的积累，寥寥几字，三言两语，却意韵悠长，耐人咀嚼。也正因为如此，平时注意积累成语，可以丰富我们的语言，提高表达能力。成语的理解和运用是现代小学生语文学习中的薄弱环节。用好成语，不仅可以利用成语典故对学生进行教育，增加学生的文化积累，还可以提高学生的语言表达能力，对思维、说话、写作的能力都大有脾益。但在语文学习中，很多孩子因为不理解成语的含义而误用。今天，盒妈就分享100个易错成语，赶快收藏起来慢慢学习吧！解析：黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无 光，大为逊色的样子。解析：部，门类;班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。解析：指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。解析：任意糟蹋东西。殄，灭绝;天物，自然界的宝贵生物。解析：筚路，柴车;蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。解析：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。解析：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。解析：名，说出;状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。解析：假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。11.不茅(毛)之地：“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。解析：胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。解析：窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。14.苍(沧)海桑田：沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。解析：不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。解析：下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。
解析：扈 意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横。解析：镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。解析：来 连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。解析：感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。解析：是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。
解析：掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地;略，夺取土地。解析 ：固步同“故步”，故步取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。固步自封和故步封均可以使用。解析：鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。解析：迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。解析：蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。解析 ：咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。解析：浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。解析：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。解析：皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。35.及及(岌岌)可危解析：岌岌，形容十分危险，快要倾覆。
36.竭泽而鱼(渔) 解析：渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”， 比喻一味索取而不留余地。
37.禁(噤)若寒蝉解析：噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。
38.金璧(碧)辉煌解析：“金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。
39.精兵减(简)政 解析：“精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。解析：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。解析：脍，切得很薄的肉片;炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。解析：尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。解析：像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。解析：伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。解析：蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。解析：轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。“美轮美奂”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。解析：形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。绵，丝绵。解析：仗，兵器。“明火执仗”，指点燃火炬，手拿武器，比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。解析：相传大禹治水成功后，将天下划分为九州，所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”，即华夏大地。解析：墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为“固守”，后来演变成“守旧”。成规，久已通行的规则或方法。“墨守成规”，比喻因遁守旧不知变通。解析：呕心，费尽心思;沥血，滴血。“呕心沥血”，竭尽心血。解析：旁，广泛;征，搜集。“旁征博引”，形容做文章广泛搜集和引用材料，增强文章的说服力。解析：“兰”是“蘭”的简化字，不是“藍”的简化字，“藍”简化作“蓝”。蓝，蓼蓝，一种草本植物，叶汁可作蓝色染料。青，靛青，从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料，颜色比蓝深，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语，比喻学生超过老师，后人超过前人。解析：罄，器皿中空，用尽;竹，竹简，古代的书写材料;罄竹，把竹简用光了。“罄竹难书”，多用以形容罪大恶极，比喻罪恶事实多得写不完。解析：济济，读作jǐjǐ，义为“众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。解析：偿，归还、抵补，引申为“满足”。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。解析：斑，斑点或斑纹;斓，多彩。“斑斓”，形容灿烂多彩。解析：少，音shǎo，暂时。毋，不要。“少安毋躁” 的意思是：耐心等待，不要急躁。解析：力量所到之处，一切障碍全被扫除。靡，顺风倒下。71.危如垒(累)卵：累，堆积。“累卵”，一层层堆积起来的蛋，比喻局势极不稳定。72.委屈(曲)求全：曲意迁就，以求事成。曲，委曲己意。解析：跟另一些人或事物比较起来显得远远不如。绌，不够、不足。解析：独自在一旁哭泣，比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅，角落。解析：骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。解析：印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义为“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。解析：空着左边的尊位恭候贵客，指特意留待他人。左，古礼主人居右，宾客居左，因以左为尊。解析：偃，本义为“人倒地若卧”，引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”，指放倒旗帜，停止敲鼓，形容隐蔽行动，也指停止战争或停止行动。解析：遗、贻二字，都有“留下”的意思，但使用时有所分工：表示“死人留下”用“遗”，表示一般留下用“贻”。“大方”，专家、方家。“贻笑大方”，让行家里手见笑。类似的成语还有：“贻害无穷”、“贻害后学”。解析：鸩，传说中的一种鸟，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。解析：厨子没做饭，掌管祭祀的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。俎，古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。解析：优，本义为“吃饱了”，引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”，形容悠闲自在。解析：厉，通“砺”，即磨刀石，作动词用，表示“磨砺”。“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句：斗鸡在再次厮斗之前[再接]，先在地上磨喙[再厉]。“再接再厉”，比喻做事要不断努力。解析：贷，借贷，要求贷方守信，不可推卸还贷的责任。“旁贷”，推卸给别人。解析：灼，本义为“火烧”，引申为“明白、透彻”。“真知灼见”，建立在真知基础上的正确而深刻的见解。解析：砭，古代治病的石针，“针砭”在这句成语里作动词，当“指出”讲。解析：“振”和“发”同义，都是“唤起”的意思;“聋” 和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。解析：众人异口同声的议论，足能熔化金属，形容社会舆论的力量很大。铄，熔化。解析：以辞令打动别人，在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖，开合。捭，分开。解析：比喻诗文的构思和布局别出心裁，富有新意。机杼：织布机，又用来比喻诗文的构思和布局。免责申明：本文相关素材来源于网络，仅供学习者免费使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！