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数学微课：西师大版数学六年级上册

学习园地2号 2023-12-28

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六年级数学微课

（西师大版）







第一单元、分数乘法  

1.1 分数乘整数

1.2 整数乘分数的应用

1.3 分数乘分数

1.4 求一个数的几分之几是多少

1.5 连续求一个数的几分之几是多少

1.6 运用多种方法解决实际问题

第二单元、圆

2.1.1 圆的初步认识

2.1.2 认识扇形

2.1.3 设计图案

2.2.1 圆周长的公式

2.2.2 圆周长公式的应用

2.3.1 圆的面积计算公式的推导

2.3.2 圆的面积计算公式的应用

2.4 解决与圆有关的实际问题

第三单元、分数除法

3.1.1 倒数的认识

3.1.2 分数除以整数的计算方法

3.2.1 整数除以分数的计算方法

3.2.2 分数除以分数的计算方法

3.2.3 分数连除和乘除混合运算

3.3.1 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题

3.3.2 求一个数的几分之几是多少和已知一个数的几分之几是

3.4.1 解决“一个数的几分之几等于另一个数的几分之几”的

3.4.2 已知比一个数的几分之几多几的数是多少,求这个数

3.5 探究一组数列的排列规律

第四单元、比和按比例分配

4.1 认识比

4.2.1 认识比的基本性质

4.2.2 化简比

4.3.1 简单的按比例分配

4.3.2 稍复杂的按比例分配

4.3.3 用多种方法解决按比例分配问题

第五单元、图形变化和确定位置

5.1 图形的放大或缩小

5.2.1 认识比例尺,求比例尺

5.2.2根据比例尺求实际距离或图上距离

5.3.1 确定物体的位置

5.3.2 根据给出的方向和距离在图上标注物体的位置

5.4根据方向和距离描述行走路线及画路线图

5.5 绘制校园平面图 培优天地

第六单元、分数混合运算

6.1.1 分数混合运算的运算顺序

6.1.2 用简便方法计算

6.2.1 求比一个量多(少)几分之几的量是多少的实际问题

6.2.2 已知一个部分量占总量的几分之几和另一个部分量,求

6.2.3 生活中的分数问题

第七单元、负数的初步认识

7.1.1 负数的初步认识

7.1.2 用正负数表示移动的距离

7.1.3 用正负数表示盈亏

第八单元、可能性

8.1.1 可能性的大小

8.1.2 可能性大小的应用

8.1.3 用语言描述可能性的大小

总复习、

复习-1分数乘法（例1）

复习-2 分数除法（例1）

复习-3 比和按比例分配（例1）

复习-3 比和按比例分配（例2）

复习-4 分数混合运算（例1）

复习-4 分数混合运算（例2）

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