【优妈妈英语专栏】ZL-1５探路：英语启蒙完成后该怎么走（一）

最近看了一些专家写的关于英语启蒙之后的路该怎么走，作为一个从事了3年英语教育为主业，又是小学5年级孩子的妈妈，我脑海里也始终萦绕这个问题。因为这条路，我也没有经验如何走得更好，但是能明确一点，让一个浸润在原版教学中的孩子回复到体制内的英语教学中盘回老路，这一定是行不通的，哪怕他可以读到所谓的新三，新四（新概念三册，四册的简称），都不能作为考量他英语水平的客观尺度。 

我先借助于专家的标准，给出启蒙完成的里程碑：

听力：学前积累大量听力输入，听力词汇3000+；

朗读：学过自然拼读，没有学过的单词可以80%以上朗读出来。流利朗读，语音语调标准，断句合理，语气把握准确，有节奏感；

阅读：能自主阅读全文字的书籍，Magic tree house作为准入书籍。并且能理解90%以上的内容，对于所遇到的生词有一半以上可以准确猜测出来。如果要在我们网校找到对应级别，那么G2 Unit 3学完，就应该开启阅读中级章节书，或者短篇小说的里程了。这里我有必要在此强调一下理解力，很多家长自己英语并不好，通常不具备判断孩子理解力是否达标的能力。但是在我经历的对上千个孩子测试过程中，不乏理解力很弱的孩子（> 15%），所以请诸位家长一定要注意阅读能力是否达标的问题。通常我们有2种检测阅读能力是否达标的手段。1）选择故事后面有阅读力检测的书籍，比如RAZ。

2）如果实在没有这样的书籍，孩子又喜欢泛读一些短篇，中篇小说，那么请各位家长买一本中文版自己读，和孩子的英文版同步，时常从中抽出一些片段来问下孩子关于书里的一些重要情节。

如果发现孩子阅读力有问题，必须踏踏实实进行精读，精读所选择书籍通常低于孩子当下读的泛读书籍要求，以本土教材为主要参考对象，把一些理解力偏差的句型句式，单词系统地理顺，帮助孩子矫正理解力问题。不具备能力的家长请选择专业机构来完成对孩子阅读能力的提升。这里我就不做展开了。 

这里学好语言的听，说，读，写四个方面，其实我只强调了2个，听和读（这里指阅读），剩下的2个方面我不强调是因为：1）我们不是母语为英语的国家，语言环境的缺失让多数孩子在口语方面无法和本土孩子比较。但是听力和阅读能力却是根基，只要有这个根基，经过一定时间的锻炼，口语的提升相对比较快。2）本土写作的要求很高，从文字驾驭上看，对于新词汇的驾驭随着每个孩子的天赋不同差异很大。从文章内容上看，孩子对于写作的兴趣和对事物的感受力，孩子的想象力都和孩子的天赋有着很大的关联。所以这里作一个启蒙完成的指标不合适也不合理。 

上述是我所认为的启蒙完成的一些指标，接下来我们谈谈如何进阶。我还是想从语言的基本四要素：听说读写开始展开。

听力的进阶：

听力的进阶我觉得是相对比较容易规划的。听力的内容筛选出来了，每天按部就班就可以了。听力以泛听为主，选材越广越有价值，完全可以根据孩子的品味和需求来定。语速要比启蒙阶段快。这里我说的听，一定是裸听，看原版电影也可以算听力输入，如果孩子有兴趣把同一个电影看多遍，在第一遍有中文字幕辅助理解情节之后，第二遍采用英语字幕或者无字幕模式，让孩子尽可能根据听力输入recall情节，这是对听力帮助很大的一种做法。

有同学问精听是否有必要？我觉得没必要，可能我和我的孩子并没有体会出精听的多少优势，我们都觉得泛听已经足够。泛听除了能提高孩子的听力，还可以有效节约孩子阅读的时间。一般来说，泛听一本书所花时间是阅读一本书所花时间的一半，为什么呢？很多人很好奇，原因并不神秘，因为听在哪里进行都可以，是最方便利用碎片时间进行的。我经常在车上给孩子听故事，孩子觉得又有趣，烦闷无聊的旅途又感觉被缩短了，何乐不为呢？

又有同学来问我：精读的课本音频要不要听啊？多听可以体会课文的美妙啊。我负责的告诉大家，加州小学阶段的课本，我们从来不听。但是，到了加州中学了，在和我的合伙人加拿大老师讨论之后，我改变了策略，从课本音频入手，让孩子以最快的时间熟悉课文。我第一次从本质上理解了听力为先的策略。听1-2遍，孩子对课文有了至少50%的熟悉，再看，是不是很简单？很节约时间？而且看的过程中变得更加专注于原来没听出来的部分了，学会把握重点了，这是不是一举两得的功效？至于学过的课文要不要再听来巩固？我还是保留意见，随孩子兴趣，不听也没关系。老外说，课文长了啊，听起来容易些，那就先听再看吧，这个经过我的实践，告诉大家，真的很有效！！

至于听力材料的选择，我认为还是需要贴合孩子的听力水平的。听力能力不一定和其他三项相匹配，所以父母尤其需要留意一些偏差比较大的孩子。以孩子能听懂60%以上不影响整篇故事的理解为底线，多鼓励孩子听的过程中猜测，学会把握主体来判断上下文的含义。这些都是通过每天不间断的听力练习中逐步摸索到的，不听肯定无法获得。 

我再说一句鼓舞人心的话，只要大家选对了听力资料匹配孩子的水平，我可以负责地告诉大家，听力的提高是和天赋没多少关系的。只要坚持，有效进行输入，听力的难关一定可以克服的。

这里推荐一些启蒙之后的听力资源和视频资源：

可怕的历史

链接: http://pan.baidu.com/s/1bp5JrIJ 密码: yatm

50部经典儿童电影

链接: http://pan.baidu.com/s/1c20r74O 密码: 7m6e

小间谍Harriet

链接:http://pan.baidu.com/s/1skLV3WD 密码:6mv4

万物简史：

链接: http://pan.baidu.com/s/1qXTzfWS 密码: hiwp

英语成长记

链接: http://pan.baidu.com/s/1qYiYiwG 密码: 8mnn

动物末日：

链接: http://pan.baidu.com/s/1hrXdiAg 密码: scqs

比较推荐孩子看的美剧有：

星球大战

摩登家族

小鬼当家

查理成长日记 

不推荐太多了，毕竟看和听也是需要花时间的。跟着电影院的最新档期走，一年内的5-6部美国大片是必须看的。好的电影适合保存下来经常看看，娱乐中学习是最享受而且最轻松的方式。

（未完　待续）......

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