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2018暑假,让我们放心不下的,除了坚守岗位的教职工、留校苦读的学子,还有淅川、范县的脱贫攻坚工作……

党委宣传部 河南理工大学 2021-01-18

酷暑高温送清凉

心系一线暖人心

暑假期间,学校不少部门的人员仍然忙碌在工作岗位,抢工期、促进度;很多教师充分利用暑假埋头科研、辛勤工作;不少学生利用暑假时间留校备战考研,或者奔赴各地参加大学生暑期社会实践活动;还有学校和淅川等县开展的“校地结对帮扶”、与驻焦军事单位的“军民共建”工作等,牵动着学校领导的心。 

日前,校党委书记邹友峰、校长杨小林等校领导走访、慰问了在酷暑中坚守岗位、奋战一线的师生员工,以及“结对帮扶”单位和驻焦军事单位,把深情关怀送到大家的心坎上。

邹友峰、杨小林一行

慰问暑期坚守岗位教职工


酷暑高温送清凉,心系一线暖人心。7月20日上午,校党委书记邹友峰,校长杨小林,校党委副书记安士伟,副校长翟传森、解伟,校工会主席翟耀南一行专程走访慰问了在酷暑中坚守岗位、奋战一线的教职工,把深情关怀送到了一线教职工的心坎上。党办、校办、校工会负责同志等陪同走访慰问。

走访慰问2号实验楼普通高招录取现场教师


邹友峰、杨小林一行先后来到设立在2号实验楼的2018年普通高招录取现场、国家重点实验室大楼施工现场和后勤供热循环泵房、9854综合服务大厅,向假期中仍然在岗挥汗劳作的教职工致以亲切的问候。“大家辛苦了!”“天气热,要适当休息,注意防暑降温!”每到一处,邹友峰、杨小林等都与正在紧张作业的教职工握手交谈,认真听取工作相关情况汇报,详细了解工作进展情况,关切询问工作中存在的困难和问题。

走访慰问国家重点实验室大楼施工现场工人师傅


 邹友峰、杨小林等对学校暑期各项重点工作的有序推进给予充分肯定,对为学校事业发展加班工作、无私奉献的教职工表示衷心感谢。他们要求,各牵头单位要对所负责的工作做到提前谋划、整体把控,确保各项工作能够按照时间节点安全、有序推进。同时,要积极为广大教职工创造清凉、舒适、安全的工作环境,使大家保证一定的休息时间,做到劳逸结合、心情愉悦,从而切实提高工作质量和工作效率。

走访慰问后勤供热循环泵房施工现场工人师傅


 招生就业处、基建处、后勤处(集团)等相关负责同志表示,一定不辜负学校党委、行政和全体师生的厚望,继续发扬不怕吃苦、连续作战的精神,努力按照时间节点,高标准完成各项任务,为学校事业发展做出应有贡献。慰问期间,校工会为加班工作的教职工购买发放了西瓜、饮用水等降温慰问品。同时,校工会指导各分工会、直属工会小组看望、慰问了本单位坚守工作岗位的教职工。学校的亲切慰问让教职工深受感动、倍受鼓舞。

校党委副书记安士伟一行赴淅川县

开展“校地结对帮扶”对接考察


 7月18日至19日,校党委副书记安士伟带领组织部、校团委、科技处、社科处、泰科公司等相关部门负责人,赴淅川县开展“校地结对帮扶”对接考察。淅川县委书记卢捍卫,县委副书记、县长杨红忠,县委副书记曲岩,县委常委、办公室主任李培迁等分别陪同考察。

初到淅川,安士伟一行通过走访调研、听取汇报、座谈交流等方式,实地考察了大石桥乡毕家台村和荆巴岭村、老城镇茶树菇基地和软籽石榴基地、工业园区林吉特汽配公司、金博橡塑公司和淅川减震器公司,对淅川县脱贫攻坚和产业发展情况进行了深入了解。

 在7月19日召开的对接工作座谈会上,安士伟代表学校党委发表讲话。他表示,脱贫攻坚工作是党的十九大提出的必须打好的“三大攻坚战”之一,事关民族复兴大业,事关国家长治久安,事关人民群众福祉,事关全面建成小康社会,具有关乎全局的重要意义。他指出,学校党委历来高度重视脱贫攻坚工作,始终将其作为一项重要政治任务来抓,精心选派驻村第一书记,发挥优势学科专业资源,深入开展精准扶贫,倾力打造“理工模式”,取得了良好成效,先后荣获河南省扶贫开发先进集体、河南省脱贫攻坚工作先进单位等荣誉称号。他强调,这次专程来到淅川,就是受学校党委委派,实地考察淅川县情和脱贫攻坚情况,听取县里帮扶需求,结合学校实际制定具体可行的校地结对帮扶方案,推进校地结对帮扶精准扶贫行动,与淅川县开展多领域、深层次的合作与帮扶,助力淅川县打赢精准扶贫、精准脱贫攻坚战。

据了解,省委、省政府召开全省校地结对帮扶工作会议,明确学校对口帮扶淅川县之后,学校积极了解淅川县情,深入分析脱贫现状,结合学校相关实际,已从智力帮扶、科技帮扶、培训帮扶、人才帮扶、产销帮扶五个方面拿出了初步结对帮扶方案,列出了一系列具体帮扶措施。下一步,学校将深入对接淅川各方面实际需求,进一步修改完善结对帮扶方案,高质量地开展结对帮扶工作,为推动淅川县域经济社会发展、全面打赢脱贫攻坚战做出应有贡献。

我校2018年“出彩中原”

大学生社会实践活动在范县启动


7月23日,我校党委副书记安士伟带领校团委、科技处、社科处、研工部等相关部门负责人和我校“出彩中原”范县脱贫攻坚社会实践团全体成员赴范县考察调研。当日上午,“出彩中原”范县脱贫攻坚社会实践座谈会在范县县政府会议室举行,我校党委副书记安士伟,范县县委书记王秋芳,政协主席吉合现,常务副县长惠晓杰以及范县县委、县政府相关负责人出席座谈会。会议由惠晓杰主持。 

2018年“出彩中原”范县脱贫攻坚社会实践活动座谈会


座谈会上,王秋芳致欢迎辞。他向莅范调研的学校领导、指导教师和实践团全体成员表示热烈欢迎。他简要介绍了范县的基本情况和近年来范县经济社会发展取得的主要成就。王秋芳表示,“出彩中原”大学生社会实践活动将有力促进校地合作,希望全体实践团成员充分发挥科研优势、人才优势,为助力范县打赢脱贫攻坚战,为实现中原更加出彩提供智力支持。

校党委副书记安士伟发表讲话


范县县委书记王秋芳致欢迎辞


安士伟发表讲话。他表示,脱贫攻坚工作是党的十九大提出的必须打好的“三大攻坚战”之一,具有关乎全局的重要意义。安士伟指出,服务地方经济社会发展、助力脱贫攻坚是高校责无旁贷的历史使命。学校党委历来高度重视脱贫攻坚工作,始终将其作为一项重要政治任务来抓,先后荣获“河南省扶贫开发先进集体”“河南省脱贫攻坚工作先进单位”等荣誉称号。针对本次社会实践活动,他对全体队员提出明确要求:一是要珍惜机会、深入一线,自觉向范县干部群众学习;二是要充分发挥专业和智力优势,选准做好实践项目;三是要认真调研、着眼长远,逐步拓展活动深度和广度;四是要听从指挥、统一行动、强化安全意识,与范县人民一同努力,为范县脱贫攻坚和经济社会发展做出应有的贡献。

安士伟一行走访调研龙王庄镇东于楼村扶贫就业点


7月23日下午,安士伟一行通过走访调研、听取汇报等方式,先后实地考察了农业带贫项目佑林葡萄小镇、黄河滩区居民迁建张庄乡安置区、中原荷花园、龙王庄镇东于楼村扶贫就业点、三江农旅产业园和丰利石化公司,对范县脱贫攻坚和产业发展情况进行了深入了解。


我校到驻焦军事单位

开展“八一”慰问活动


7月17日,在中国人民解放军建军节到来之际,校党委副书记安士伟一行先后到焦作市军分区、驻焦32146部队、解放区武装部、驻焦71358部队等驻焦军事单位,开展八一慰问活动,代表学校向他们致以节日祝贺和诚挚的问候。

 慰问活动期间,安士伟一行分别与驻焦军事单位部队领导进行了亲切的座谈和交流。 安士伟代表学校对驻焦军事单位为我校的国防教育、征兵、军事训练等工作给予的大力支持表示感谢,并向全体官兵致以节日的问候。他表示,河南理工大学各项事业的快速发展,饱含着驻焦军事单位的关心和帮助,今后我们将在以往工作的基础上,更加重视和支持国防、军队建设以及驻焦军事单位的工作,同时希望双方进一步密切联系、加强交流,利用双方各自的优势资源共同推动军民共建工作再上新台阶。驻焦军事单位领导对我校多年来在教育资源、科技拥军、人才拥军等方面的支持表示感谢。他们希望双方进一步密切联系、深入合作,利用双方各有的特色资源共同推动双拥共建工作再上新台阶,实现军、校共创双赢。 学校党委武装部、学工部、教务处等单位负责同志陪同参加了慰问活动。

我校暑期社会实践督导组

督导慰问各社会实践团队


为督导慰问我校暑期“三下乡”各实践团队社会实践活动开展情况,7月21日,由校党委宣传部、学生处、校团委、教务处、研工部等单位组成的学校社会实践督导小组走访了在焦作市周边开展社会实践的部分实践团队,并为他们带去慰问品。

上午,督导组来到博爱县南朱营村深入了解机械学院“知行合一”志愿服务团支教活动的开展情况,并对实践队接下来的工作作出指示和要求。随后,督导组走访督导了在耿作村开展义务维修活动的电气学院电器开发部义务维修实践团。督导组听取了实践团队长对这几天义务维修活动的整体情况、流程和义务维修的具体安排。督导组还来到焦作市儿童福利院督导慰问了应急学院“学·行·践”国家安全观公益宣讲团,并与福利院老师进行了交流。督导组成员指出,“三下乡”社会实践,最重要的就是“受教育”,社会实践不是单纯的“输出”,而是怀着热情有效地在实践中将课堂所学专业知识相结合,真正地了解社情民意,增强自身的社会责任感和奉献意识。下午,督导组来到修武县高村乡第二初级中学督导慰问了能源学院“纯心·向葵公益”支教团,并与实践队员们进行了亲切交谈,了解了支教活动的安排。此外,督导组还相继走访了化工学院“化科为实,学技以践”服务团、工商学院“晨曦”志愿服务团及物电学院“戮力同心,真情永驻”禁毒防艾实践团等。督导组在了解各团队的实践活动推进情况的同时,也对实践队员们给予了亲切的关怀。

督导组每到一处,都深入了解各实践团队的实践主题、活动内容、实践效果等情况,叮嘱队员实践中要注意安全、做好防暑措施,遇到的问题和困难及时向指导老师、学院团委书记和学校社会实践活动领导小组反映。实践队员们纷纷表示,将按照督导组提出的意见对后续的实践工作进行改进,充分利用社会实践这一平台,长才干,受教育,在接下来的社会实践活动中提升思想素质、坚定理想信念,以实际行动为社会发展做出应有的贡献。

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