河南首次！河南理工大学华水农大财大航院五校将实行“课程互选、学分互认”
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“其他学校的课程我们能否学习？”
“学习其他学校的课程，
我们学校能否进行学分认证？”
近日，这些想法即将成为现实。
1月7日，河南理工大学校长杨小林与华北水利水电大学、河南农业大学、河南财经政法大学和郑州航空工业管理学院的校长在课程互选与学分互认合作框架协议上郑重签字。
这标志着，这五高校将实行校际课程互选与学分互认，本科生有望从2019年秋进行校际间选课。这在河南尚属首次。
（本文图片由 萌友 龙腾云 提供）
实现“课程互选、学分互认”
1月7日上午，河南理工大学校长杨小林、华北水利水电大学校长刘文锴、河南农业大学校长张改平、河南财经政法大学校长高新才、郑州航空工业管理学院校长李勇代表五所高校，在华北水利水电大学现场签署《校际课程互选与学分互认合作框架协议》。
根据协议，五所高校将按照“平等互利、优势互补、资源共享、合作共赢”原则，建立和完善教育教学资源共享机制，充分发挥各校优质、特色和品牌教育教学资源在教学和人才培养工作中的辐射、带动和示范作用；探索人才培养新模式，为学生学习提供多样化的选择和途径，满足学生个性化自主学习需要，拓展学生视野，利用各种途径全面推进素质教育；尝试建立新型教学管理制度，探索高校联合、协作办学模式下的教学管理制度及其运行机制，逐步实行课程互选、学分互认、教师互聘等教育教学资源共享新型教学管理制度。
据介绍，此次签署协议建立的“校际课程互选、学分互认”人才培养模式，由华北水利水电大学牵头、五所高校自发成立。这种模式对高校推进课堂教学改革、抓好精品课程建设、促进优质资源的开放共享、满足学生多元化的需求、提升教学管理水平等有着重大促进作用，为进一步打造河南高校“合作发展共同体”、构建“一流高等教育集群”奠定了坚实基础。
具有里程碑式意义
省教育厅副厅长刁玉华发言
“河南理工大学等五所高校在实践层面主动合作、务实行动，率先实行校际课程互选与学分互认，在河南省尚属首次，具有里程碑式意义，有着很强的带动示范作用。”
省教育厅副厅长刁玉华表示，高校课程互选、学分互认是教育领域综合改革的重要组成部分，是加快高等教育改革的重要举措之一，体现了开放共享的教育发展理念，对于学生激发学习积极性，满足国家对人才培养需求与学生多样化、持续化、终身化学习和发展需求，对于高校坚持“以本为本”、推进“四个回归”、拓宽人才培养途径、推进教育教学改革发展、推动不同特色院校融合发展，对于我国实现教育现代化、形成学习型社会、进入人力资源强国行列，具有重要意义。
从开放基础性课程到资源共享
签订仪式结束后，河南理工大学校长杨小林等与会领导围绕“课程互选、学分互认”将怎么推行？如何落地？等问题展开了交流，发表了意见。
“课程互选、学分互认”将怎么推行？刘文锴介绍，在程序保障的基础上，将打通各种资源平台。“可以先从开放基础性课程做起，积累一定经验后，再开放公共选修课以及其它优质专业课。”他介绍，协议签署后，各高校将为学生互选课程做准备工作。如果进展顺利，本科生有望在2019年秋进行校际间选课。运行成熟后，可在研究生中推广。同时，他表示，课程共享、学分互认只是高校资源共享的第一步，未来，在图书借阅、设备借用等方面的资源共享，也将逐步推进实施。
“课程互选、学分互认”能给五所高校带来哪些好处？刘文锴介绍，对于高校来说，高校间优势资源可共享；高校实现优势互补，“有所为、有所不为”，专注特色发展；高校之间可互相学习；同时，高校间可互相督促，促进管理服务水平提升。对于学生来说，不仅可以感受外校的优良学风，利用更优质资源，为自己发展创造更多机会。
签订仪式现场
“今天签协议的五所高校，人才培养独具特色，办学实力各有优势，学科专业互补性强，具有良好的办学条件和天然的校际合作基础。”华北水利水电大学党委书记王清义表示，开展校际课程互选，实现校际学分互认，建设优势互补、资源共享的区域高校联盟，是完善人才成长“立交桥”的重要举措，是实现教学优质资源共享、教学质量共同提高的有效途径。“我们要以此为契机，加强优质特色课程资源建设，推进一流专业课程资源的跨校共享，完善资源开放机制，强化跨校课程的教学督导，构建新型教学管理制度，探索人才互通培养模式，切实提高人才培养质量，为我省高校全方位打造课程建设和应用共同体，建成一批全国领先的大学‘金课’，构建河南高等教育教学新生态做出有益探索。”
相信五校之间的“课程互选，学分互认”
不仅能让同学们感受其他学校的学风特色，
更能让学生享受到不同的优势资源，
为自己的发展创造更多机会。
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