家长群（26）
最新消息！我们这一区域有好多所学校的教学设备更新换代啦！
这样好啊，有利于教学质量！有哪几个学校啊？我们孩子的学习是吗？
2019年，高新区（江海区）投入3160万元优化教育信息化设备设施，大力推进教育信息化工程，深入推进教育信息化2.0建设。
暑假期间，顺利完成7个云录播室的建设，并成功投入使用，目前该区共有15所学校完成云录播室建设。近几年，在区委区政府教育优先发展战略的全面引领下，高新区（江海区）加大教育资金的投入，不断优化教育信息化设备设施，加快学校信息化建设，提高教学质量的同时，有力促进了区域教育现代化的优质均衡发展，学校信息化建设迈上新台阶。信息化2.0建设
近两年，高新区（江海区）持续推进各校设施设备更新换代，在学校信息化建设方面投入超过4000万元，持续推进各校设施设备更新换代，创建了包括礼乐中学、第十一中学、麻园初级中学、天鹅湾小学、麻一佑启学校、新民小学在内的6所“广东省信息化中心学校”，以中心校为核心辐射周边学校，引领和带动区域内基础教育教学改革，促进基础教育的均衡发展。全区学校信息化实现了8个100%，全区教育信息化建设进入2.0。
2017年4月起，高新区（江海区）从三个街道选点进行首批云录播室的建设。今年暑假期间，新联小学、滘头小学、实验小学、朗晴小学、麻园中学、礼乐中学、礼乐二中这7所学校顺利完成云录播室的建设，加上首批完成建设的天鹅湾小学、景贤小学、新民小学等学校，目前该区已有15所学校建设有云录播室。
云录播室的建成，旨在将智能录制、课堂直播、课后点播、在线观摩、教学评估、巡查督导、在线编辑、设备管理、资源管理、资源发布、教学监控、教务管理、学生课程管理、互动教学等功能完整地整合在一起，最大限度支持各种教学活动需求。
△天鹅湾小学学生在“互动触写板”上答题。
△天鹅湾小学学生在掌静脉无人自主借阅绘本吧，可以轻松借阅书籍。据了解，云录播室内都配备有教学一体机、液晶显示器、具有追踪功能的摄像头、拾音麦克风等基础设施设备。在上课过程中，云录播室还可以实时摄录，并将视频上传至云端服务器进行保存，老师可以通过电脑或手机终端来获取和观看。云录播室的功能实用性强，不仅能实时摄录，还会自动捕捉好的画面，最终呈现的视频非常流畅清晰，方便所有老师进行观摩和学习。
“这道题，请新民小学的同学回答。”在景贤小学云录播室内，一堂特别的数学课正在有序进行。这堂课分为两部分，由景贤小学的黄雪珍老师和天鹅湾小学的江泽婷老师共同完成，来自景贤小学、天鹅湾小学、麻一佑启学校、新民小学的部分六年级学生，坐在各自学校的云录播室内，一起学习数学课《圆的复习》。2018年12月7日，该区顺利开展线上“同课同堂”试点工作，提升信息技术与教育教学融合度。
此次课堂，是高新区（江海区）首次通过学校云录播室，打破区域和距离的限制，联动开展不同学校的同堂同课教学活动。通过现代化的教学手段，不但让名师带动名师，更让名师直接辐射到学生。今年，高新区（江海区）投入3160万元用于优化教育信息化设备设施，进一步打造和升级云录播室，促进信息技术与教育教学深入融合，全面实现教学与研究管理的全过程信息化。
全面普及
高新区（江海区）所有学校的教学仪器设施设备配置严格按照政府采购程序实行统一规划、统一招标、统一装配，实现了设施设备配置均衡化，达到了省标准化学校的标准要求。在强大的信息技术软硬件的支撑下，加大教育信息化建设力度，提高信息化应用水平，加快实现教育信息技术的现代化。
△有了触摸互动一体机，学生的课堂体验变得丰富多彩。
不断优化学校信息化设备资源的同时，高度重视信息化技术与教育教学的深度融合。现代化的教学手段对教师提出新的要求，高新区（江海区）抓住契机利用信息技术促进教师专业发展，依托该区的教师专业化发展公共服务支撑平台，逐渐形成教师学习培训信息化、教研交流网络化格局。此外，鼓励各校开展数字化课堂研究，积极探索“电子书包”“慕课”“微课”“翻转课堂”等现代教育教学手段和模式。通过制定教师的信息化教学能力标准，引导教师充分运用信息技术创新教学方式，提高教师教育技术应用的能力。
△天鹅湾小学的智慧课室
天鹅湾小学抓住“微课”时间较短、情景化呈现、反馈及时、针对性强等特点，将“微课”有效地结合到学校德育教育工作中。在拍摄中，让学生出演人物主角，演绎故事情节。拍摄制作包括“防止校园欺凌”“爱护环境”“珍惜用水”等主题内容在内的一系列“微课”。通过班会课、“天鹅云”信息管理平台、学校门口LED大屏等平台进行播放。熟悉的身影、通俗易懂的话语和充满教育意义的故事情节，吸引着每位学生的注意力，使学生在潜移默化中接受德育教育。
△外海中心小学投入使用“电子书包”，构建智慧课堂。
2018年4月，外海中心小学正式投入使用“电子书包”，构建智慧课堂，深化课堂改革。同月，为促进教师信息技术应用能力提升，推动信息技术的创新，促进教育优质发展，学校开展了一系列的教研交流活动。走出去，学习交流先进的“STEM教育——人工智能编程”，开展融合学习交流活动；请进来，邀请联谊学校的领导和相关教师，通过公开示范课、研讨交流，共同探索智慧课堂教学。
学校的智慧课堂让传统教学和网络教学相辅相成，让课堂充满活力，提高了学生的积极性和探索能力，也为以后孩子高年级时学习信息技术课奠定了良好的基础。
外海中心小学家长黄明秀曾受邀参加学校开展的信息技术优化课堂研讨课，活动结束后，黄明秀对新颖的智慧课堂表示高度赞赏和认可。
普通黑板变触摸互动一体机、人工阅卷变电子阅卷系统、开放性电子阅览室从无到有……近年来，在教育信息化建设发展进程中，高新区（江海区）积极应用和创新信息技术手段，学校教育信息化建设快速发展，迈上新台阶。
△天鹅湾小学是全市首间投入使用“互动触写板”的学校。
我校多媒体现代化教学设备普及每个教室，教室内设有多媒体教育平台、实物展台、电子交互白板等先进教学仪器设备，拥有完善的校园网络系统和自动广播系统等设施设备，为学生的全面发展提供充足的硬件保证。
新民小学校长伍顺燕介绍，学校电脑室、图书室、多媒体电教室、科学实验室等功能场室建设齐全，获评“广东省现代教育技术实验学校”。在信息化基础设施、教师培训、教育科研、课程整合、校本课程开发和学生综合实践活动诸方面取得了和谐发展，走出了一条可持续发展的校园信息化建设之路。
伍顺燕表示，云录播室对教育教学工作起到了很大的提升作用，为课堂带来了更多可能性，更为教师开展学习交流等教研活动提供了便利，很大程度地提升了教学效率。去年我校作为区的首批云录播室，参与了江海区首次开展的四校‘同课同堂’活动。如今区内大部分学校已经建成了云录播室，相信多校同播、联播在未来将很快实现。
“你好，欢迎光临！”踏入天鹅湾小学一楼大厅，一台“憨态可掬”的迎宾机器人对每一位到访学校的来宾给予热情的问候。像这样充满科技气息的设施设备在天鹅湾小学还有很多。该校是全市第一个率先完成全部班级使用信息化智慧课室的学校，信息化智慧课室设备齐全，包括空调、触屏一体机、电子班牌、高清投影仪、全校直播系统、免擦黑板等等，目前还有一个实验班在进行手环体感考勤。
△天鹅湾小学无人自助借阅绘本吧
全市首个掌静脉无人借阅书吧、全区第一个自动录播室、电子书包班、全市首个“互动触写板”智慧课堂……天鹅湾小学开办以来，积极构建信息化智慧校园，先后获评“广东省信息化中心学校”、第九届“小小科学家”少年儿童科学教育体验实验学校、“江海区四化工程建设示范学校”等荣誉称号，已投入使用的现代化教学设施设备，涵盖了智慧教学、数字德育、数据图书等各个方面。学校定制研发的“天鹅云”信息管理平台，已经涵盖学校日常行政办公、协同教研、数字德育、选课走班等多个方面，实现一体化管理。
教学质量和工作效率大幅提高
对比鲜明
9月2日开学第一天，回到熟悉的校园，滘头小学的全体师生很快发现了学校的新变化，纷纷被云录播室先进的设备所吸引，期待着在全新的课室开展新的教研教学活动。暑假期间，滘头小学云录播室顺利完成建设，一面室外高清LED显示屏也逐渐揭开神秘的面纱。
“信息技术是一个宝藏，不用不知道，一用吓一跳，谁用谁知道。”说起信息技术与教育教学深度融合带来的影响，滘头小学教导主任钟晔用一句老师们常说的口头禅表达了内心的真实感受。以前教学都是靠教师板书、教学辅助图片及语言的描述，学生只能靠听和看，现在信息技术教学手段进步越来越快，通过网络资源，可以让学生在语文课堂身临其境感受美文、美图、美景；在数学课堂用课件演示数的加减、图形的变化；英语课堂创设教学场景，可以听到纯正的英语发音。总而言之，信息技术进入课堂后开阔了学生的视野，提高了学生的学习兴趣，为我们的课堂注入了活力。
创客空间、全系科学系统建设、拓展课程群建设……高新区（江海区）对信息化教育技术的展望和探索还在不断进行着，据了解，景贤小学创客空间的基建工作已经完成，一系列设备正逐步进行着安装和设置。我校始终把信息化建设作为学校办学的重点工作，下一步将逐步完善线上读书平台、刷脸门禁系统、电子班牌等设施设备的建设，打造示范性的现代化智慧校园。
△外海中心小学投入使用“电子书包”，构建智慧课堂。
在这个信息时代，以‘电子书包’为媒介的课堂，大大激发了学生的好奇心和主动性。学生的学习兴趣远远高于传统课堂。通过系统，老师可以把教学重难点设置为游戏闯关模式，让学生在探究中主动学习。同时也让老师在短时间内，可以快速了解全班同学对知识的掌握程度。
陈若梦表示，“电子书包”的数据实时统计分析功能，提高了课堂教学效率，在课堂上就能让学生及时查缺补漏，增强学生的学习自信，让学生“品尝”学习的喜悦。
伍顺燕认为，学校信息化建设不仅满足了学校现代化的教学要求，对教师的教研工作也产生了巨大影响。“2015年以前，我们参加教研活动或是教师培训，经常要远赴外地城市，费时费力且机会有限。现在有了云录播室和强大的网络平台，教师通过资源共享库，可以轻松获取最新的教学资源。”伍顺燕说。
“信息技术的使用让课堂变得越来越有趣、内容越来越丰富了。”新民小学六（4）班学生陈卓怡自入学以来，见证着学校的发展和变化，感受着信息化设施设备带来的一个个崭新体验。“还记得最开始教室里使用的是投影和幕布，清晰度不够，总是看不清楚。四年级的时候变成了多媒体一体机，今年又升级为触屏一体机，不仅屏幕更大更清晰了，老师还能任意放大屏幕的文字和图画，可方便啦！”陈卓怡对教室里“黑板”的变化记忆犹新。
△景贤小学乐贤电视台已初具雏形
除了升级智能教学一体机以外，目前新民小学校园电视台、江门市首个户外自助智能图书馆的建设，也正在有序进行中。力求为学生打造更方便、实用、高效的信息化教学平台，营造更轻松简便的借阅条件和阅读氛围，丰富学生的校园生活。国庆假期，
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