三个上美国名校的小故事
前两天在硅谷听中科大的 83 级何海平师兄和大家分享了怎样才能进入美国名校，受益匪浅。恭喜何师兄，他的儿子现在在斯坦福大学读二年级，而且还是从深圳直接申请的哦。
何师兄问大家：美国崇尚精英教育，要上美国名校，学习好自然是不用说，但是一个 GPA 1%，SAT2 2300，TOEFL 110 以上的学生就一定会被名校录取吗？答案是不一定，因为这样的孩子太多了！
这当然要拜我们有太多的虎爸、虎妈所赐。其实努力有什么错呢，我们中国人最大的美德就是吃苦耐劳了，但是努力了又得不到结果是多么悲催啊！可惜俺也不是这方面的专家，不能给你一个专业的回答。何师兄洋洋洒洒讲了好多，我总结起来就一句话「成绩好是远远不够的，要通过课外活动来体现孩子的情商、创造力和潜力」。
就讲讲何师兄分享的三个小故事吧。
第一个孩子，酷爱天文，我们姑且叫他「天文哥」吧。
天文哥长在美国中北部一个极寒之地，估计是明尼苏达之类一到冬天就千山鸟飞绝的地方。天文哥喜欢夜观天象，但是到了冬天肿么办呢？那里的房子应该不像加州这样，很多都有天窗。小哥们买了件很厚的大衣，但显然不能管用啊，管用了就没有下文了。
小哥们又买了个网络相机，依然不 work。
遍查互联网，买相关的软件，还是不 work。
要是你，是不是就放弃了？如果是，回去看看自己的文凭去☺。小哥没有放弃，自己写软件，终于可以躲在屋里，遥控外面的一套设备来夜观天象了。
要说这也不容易了，我估计这应该是一套基于 Arduino 或者类似玩意的智能硬件设备了，还是中学生哦，在国内忽悠点投资都够了。但天文哥停在这个阶段了吗？没有！
他又找到老师并讲了自己的经历，在老师和学校的支持下，他组织了一个天文兴趣小组，几十个小伙伴，一起看星星。
两年后，天文哥拿到了布朗大学天文系的 offer。
总结：最后一步很重要，前面的曲折体现了韧性和智商，但最后一步才体现了沟通能力和领导力，这两种能力是情商非常重要的组成部分。
第二个，是个杭州外国语中学的女孩儿，我们叫她「英语妹」吧。
英语妹成绩好自不必说，估计还是个性格外向的菇凉。她居住的小区里有不少老外，英语妹发现老 49 30158 49 14987 0 0 3097 0 0:00:09 0:00:04 0:00:05 3097和他们的保姆之间因为语言问题有很大的沟通障碍。于是，她就开始主动把这些保姆召集起来周末学英语。
是不是很赞？可是，英语妹发现周末经常有保姆缺课，一了解才发现她们在加班。加班？周末难道不应该休息吗？加班不应该有加班费吗？还没有步入社会的英语妹就是单纯啊。单纯就是好，妹子代表一众保姆去向她们的雇主们争取权益去了，老外们原本就都有这意识，估计一说就从了，妹子完胜。
到这里是不是就差不多了？非也，精彩的人总是会把事情持续向前推进。妹子想，我这个小区搞定了，那杭州还有几百个小区呢。于是她开始联系市妇联，联系欧洲的妇女保护组织，联系市妇联去欧洲考察，还给市人大写信呼吁立法。妹子比较幸运，那年还真的通过了这么个法案，是不是因为妹子的呼吁不得而知，那已经不重要了。
英语妹被斯坦福和杜克大学录取了。
总结：不要满足，一件事总是可以继续往下做的，继续下去，奇迹就可能发生。
第三个是深圳中学的，他的故事从一个悲剧开始。
初二的时候，他最好的朋友跳楼自杀了。
究其原因，是为情所困。如此重大打击令他无法承受，他冲去质问那个女孩子为什么，为什么不可以假意答应他，为什么不可以换一种方法来拒绝。女孩悠悠回了一句话「但我喜欢的是你呀」
自此，两个孩子都陷入了深深的自责。我们的主人公开始大量研究心理学，自己走了出来，并帮助这个女生也走了出来。他开始和周围的同学聊心理问题，发现很多人都或多或少有些心理问题。后来发现时间开始不够用，而且还不能帮助所有需要帮助的人。他就向学校申请了一个心理热线，每天放学以后拿一个小时出来接同学们的咨询电话。
他曾经问过同学「我也不是什么专家，你为什么愿意和我讲？」对方说「因为只有你在听」。
就这样坚持了几年，他最后拿到了康奈尔大学的录取通知书。
三个故事虽小，但是都改变了当事人的命运。美国的教育体系更多强调的是良好的习惯、坚持不懈的韧性、和打破常规的思维方式。我反对刻意设计的人生，但我支持基于兴趣的，自发的，不同于常人的努力付出，正确的付出就会有回报。
如果你已经走出学校，进入职场，其实道理是一样的，发自内心热爱一个东西，竭尽全力去把它做到最好，做得与众不同，你也会打开机会的大门，通向一个无比光明的未来。
如果你还是一个屌丝，想得到自己心中女神的垂青，或者你就是一个女神，想看看众多追求者中哪个是真正的潜力股，我估计看完这几个故事，你也大概有些新的思路了吧？
最后，如果你自己仍然在读书，那你就努力上个名校，或者娶/嫁个名校毕业的，因为听说如果父母是名校毕业，孩子更容易被名校录取哦。
呵呵，开玩笑的，感情至上，感情至上。
题图：美国东部八所常青藤名校的校徽。
再提两句 SCA-5，由西裔背景的加州参议员 Ed Hernandez提出。理由是加州大学中「少数族裔」比例太少，需要宪法允许公立大学录取时候考虑种族背景，平均受教育的权力。如果最终立法通过，亚裔在加州大学中的比例可能会由现在的 40% 降至 15%。点击「阅读原文」可以了解更多。
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