中国的家长总是以圣人的标准要求孩子，以贱人的标准要求自己
作者：洞见
来源：洞见（ID: DJ00123987）
什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育。——卢梭《爱弥儿》
最近，微博上有这样暖心的一幕
等地铁的时候，小朋友问起为什么地上会有脚印，爸爸妈妈还有奶奶在耐心解释完脚印的用途后，还整齐地排了队给小朋友做了示范。
董卿在央视《面对面》的一期节目中曾说了一句话：
“你希望自己的孩子成为什么样的人，你就首先要去做一个什么样的人。”
小朋友家长的做法，无疑给孩子上了一堂最好的教育课，再好的名校，也比不上父母的言传身教，可惜有的人并没有明白这个道理。
01
你是什么人
你的孩子就是什么人
看过一则故事：
早年丧偶的老父亲将儿子含辛茹苦养大成人，已经70岁倍感孤独的他，想去儿子家安享晚年。
老父亲来到儿子家，儿子在了解父亲的来意后，却支支吾吾不知怎么回复老父亲。
“你留下来和我们一起住？是的……当然……但是我不知道你在这里能否住的惯，你知道我们这里地方不大……我妻子比较……还有孩子们…”
老父亲知道自己让孩子为难了，转眼就说当自己什么都没有说过。
儿子又说：不，爸爸，我不是这个意思，只不过……我还没想好让你在那里睡……除非你不介意睡在院子里……
老父亲说不介意，儿子叫来12岁的孩子为爷爷拿来毯子，说让爷爷晚上睡觉盖。
孩子问爸爸，爷爷睡哪里呢？爸爸回答：院子里，因为不想让爷爷影响我们的舒适生活。
孩子进里屋去拿毯子，用剪子将毯子剪成两半，这时候孩子的父亲过来了，问孩子：“你在干什么？”
孩子：爸爸，我想把半张毯子给爷爷盖，剩下的半张等到你老了以后住在我家里时用……
童话大王郑渊洁说：“你是什么人，你的孩子就是什么人。”
你不孝顺父母，等待的将是孩子的不孝顺你；
你不遵守规则，等待的将是孩子的漠视规则；
你不文明守法，等待的将是孩子的贪赃枉法……
列宁夫人克鲁普斯卡娅说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”
但家长总是习惯性教育孩子，而不进行自我教育，甚至总是自相矛盾地——
让孩子长大后要孝顺自己，自己却对年老的父母不管不问；
让孩子不要到处扔垃圾，自己却嫌垃圾桶太远随处扔废纸；
让看电视的孩子赶紧去睡觉，自己却迟迟守着电视旁追剧；
让孩子不要乱发脾气，自己却对犯了错误的孩子大吼大叫……
可以说，中国家长正是以“圣人”的标准要求孩子，以“贱人”的标准要求自己。
可笑的是，以“贱人”标准要求自己的家长，却希望自己的孩子能成为“圣人”，而不知教育孩子的实质就是教育自己，孩子所经历的一切，可能就是你的真实写照。
02
只“言传”不“身教”
能养成好习惯是自欺欺人
之前看过一组漫画：
漫画中，父亲乱涂乱画，孩子也乱涂乱画；父亲说什么话，孩子也说什么话；父亲吃垃圾食品，孩子也吃垃圾食品；父亲玩游戏，孩子也玩游戏。
显然， 父母的一举一动，一言一行，已经潜移默化印在了孩子的脑海里。
如果孩子存在这样那样的缺失，那是父母折射下的影子，也就是俗话说的“上梁不正下梁歪”。
艾奥瓦州立大学的研究小组曾经做过一个调查，认为只靠“言传”，而不以身作则不可能让孩子养成好习惯，论证了“上梁不正下梁歪”的千真万确。
调研人员访问了330名美国中西部的白人青少年和他们的父母，了解他们在饮食、运动、吸烟、喝酒和睡觉等方面的习惯。
结果是，青少年不仅仿效父母健康的生活方式，更是仿效父母不健康的生活习惯。
想到之前看过的一个小故事：
一个爱喝酒的人，每天工作前都会去喝两杯。有一天下大雪，他照例喝完酒再去工作，走在雪地里东倒西歪，回头不小心看见自己的儿子正踩着他留在雪地上的脚印，并学着爸爸东倒西歪的样子。
孩子的模仿让他心头一震，“要是我每天这样，孩子长大后一定也是个酒鬼”，从此他再也不喝酒。
托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”
父母是孩子模仿的样板，孩子是父母的缩影，父母的种种行为孩子都看在眼里，平时的一言一行都能成为模仿的可能。
不是每一个父母都能遇上下雪天的早上，不是每一个父母都能及时发现自己给孩子带来的错误认知。
只靠“言传”，不以身作则，就想让孩子养成良好习惯的父母是自欺欺人。
03
以身教者从
以言教者讼
教育专家成墨初说过一个孩子的故事。
孩子叫柳丁杰，有一次，妈妈和他一起逛街，恰好遇上了邻居刘叔叔，他不但没有主动和刘叔叔打招呼，甚至连刘叔叔和柳丁杰说话的时候，他也是爱理不理，一副不耐烦的样子，催着妈妈赶紧走，非常没有礼貌。
回家后，妈妈把柳丁杰拉到身边，质问他为什么没有主动和刘叔叔打招呼，为什么刘叔叔和他说话他爱理不理，跟他说过多少次了，怎么就记不住要礼貌待人？
孩子的一句话，让这位妈妈哑口无言。
“妈妈你不能怪我，虽然你总是教我要尊老爱幼，可你从来没有尊重过我奶奶！我都记得！”
孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
孩子因为不信服妈妈对待奶奶的方式，所以也对尊重他人置若罔闻。
若你总是嫌弃你的孩子没有温文尔雅，没有博学多才，不妨做一个“你是孩子的好榜样吗”的自测：
孩子在看书写作业的时候，你是不是在忙着看电视、玩游戏？
当你找不到垃圾桶时，你会不会在马路上随处乱扔垃圾？
你有没有在孩子的面前骂人或对他人表示出不友善的情绪？
你是不是一个动辄就发火甚至打骂孩子的父母？
如果答案是肯定的，作为家长的你，请无论何时何地都要注意自己的一言一行，让孩子看到你每一天都在努力成为一个更好的你。
《后汉书》上有一句话：以言教者讼，以身教者从。
如果父母只会要求孩子，却不给孩子做出好榜样，孩子又怎么会心悦诚服地养成好习惯呢？
04
言传身教者
无声胜有声
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道：
“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：
学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”
当前，很多人注重的是看得到的教育——送孩子去名校、给孩子报各种天价辅导班、给孩子买各种高档学习用品，却不注重看不到的教育：
把孩子送到名校就行了，老师能管好一切，然后辅导孩子作业的时候自己边玩手机；
自己这一辈子就这样了，拼命给孩子报各种兴趣班，然后自己连五线谱都分不清楚。
他们拼命让孩子接受最好的教育，投资更好的环境，却忽略了父母才是最好的老师，最好的教育是父母的言传身教，甚至有时候连言语都不需要。
古时候一对宰相夫妻对待孩子的教育方式截然不同。
宰相妻子对待孩子的教育方式是：苦口婆心的教育孩子要努力读书，要诚实守信，要礼貌待人，要忠于国家。
而宰相做到的仅仅是——早起上朝，晚回读书，待人接物有礼有节，从不对儿子多说半句。
有天妻子忍不住说“你别只顾你的公事和看书本，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”
这宰相眼不离书地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”
两种教育方式，哪一种效果好，看到央视的公益广告，答案不言而喻。
广告中，年轻妈妈为自己洗脚，又为婆婆洗脚，小男孩看见妈妈的举动，费力地端了一盆水，朝着妈妈走来……
这位妈妈用自己的实际行动告诉了孩子怎么孝敬父母，尊敬老人，此时妈妈的言行，胜过千言万语。
正如一位著名儿童教育家说的，“如果想好好教育你的孩子，那么先请闭起你的嘴巴，用实际行动做给孩子看吧。”
“言传”不如“身教”，你希望孩子成为什么样的人，首先你就得成为什么样的人。
高素质孩子的背后是高素质的父母，以“贱人”标准来要求自己的父母难以养育出圣人，做到以身作则，你的孩子定会变得优秀。
作者：洞见，来源：洞见（DJ00123987）——不一样的观点，不一样的故事，数百万人订阅的微信大号。
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