喜报！华理教师在第三届全国高校教师教学创新大赛中获佳绩
8月18—22日
由教育部高等教育司指导
中国高等教育学会主办的
第三届全国高校
教师教学创新大赛
在浙江大学落下帷幕
华理化学与分子工程学院沙风老师
荣获课程思政副高组二等奖
信息科学与工程学院陈兰岚老师
荣获新工科副高组三等奖
数学学院李莹老师
荣获基础课程中级及以下组三等奖
第三届全国高校教师教学创新大赛
颁奖现场（左八为沙风老师）
★
★ ★ ★
★
全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的赛项之一。该项竞赛以“四新”建设理念为引领，旨在落实立德树人根本任务，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，提升本科人才培养质量。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，设6个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计18个小组。竞赛评审环节包括课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和教学设计创新汇报三个部分。本届大赛采用校赛、省赛、全国赛三级赛制，共有来自32个赛区1194所高校的83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛，465门课程的1701位教师（含随行团队教师成员）参加全国赛，入围全国赛现场评审共有239门课程的898位教师。经过激烈角逐，大赛共评出一等奖72项，二等奖166项，三等奖227项。
沙风老师
沙风老师讲授的“有机化学”是面向学校化学、化工、制药等专业本科二年级学生开设的专业基础必修课。课程内容主要运用有机物的结构、性质及有机化学思想，解决一些简单分子的合成问题，从绿色、经济、可持续发展的角度，培养学生树立正确的价值观。通过“深挖知识点与思政元素关联点、重构教学逻辑线、架构知识-思政对称面、建设数字/多元互动一体化”四个建设步骤，系统性地研制和实践了一系列教学设计。课程的教学创新不仅提升了学生的自主学习能力，也让学生对课程思想及思政元素有了更深层次的认识。
陈兰岚老师
陈兰岚老师讲授的“电力电子技术及实验”是华理电气工程及其自动化专业的专业核心课程。针对学生在课程学习过程中遇到的理论抽象难理解、实践能力待提升等痛点问题，创新性地将“学、思、练、演、践”贯穿教学全过程，达成了学生“会学、会思、会用、乐学”的育人效果。
李莹老师
李莹老师讲授的“高等数学”是面向学校所有工科专业开设的学科基础必修课。课程以“学生中心、学以致用、学研融合”为理念，针对传统教学中的痛点问题，课程教学团队积极开展教学改革，从教学形式、教学工具、教学内容和评价机制四个方面进行创新，为学生的个性化学习提供了有力指导。
此次获奖，既是华理参赛教师及团队成员教学创新成效的综合体现，也是学校持续推进教学改革创新、提高教师教学创新能力的集中展示。学校将以此为契机，继续落实立德树人根本任务，深化新时代教育教学改革，聚焦教学方法的创新与实践，提升教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，提高一流本科人才培养质量。
稿件来源 | 教务处
推荐阅读
@2023级萌新，华理入学攻略请查收！
国内首个高分子材料基因平台在华理诞生
爱生活更爱探索，这位华理小哥哥在Science上合作发表智慧成果！
投稿邮箱：newmedia@ecust.edu.cn
分享、在看、点赞
据说一键三连的姿势很帅