第十五届四海孔子书院国学夏令营结营啦！
逝者如斯夫，不舍昼夜，时光总是在不知不觉中流逝，转眼十五天的时间即将过去，在本次夏令营中，我们认识了许多新的老师和同学，学习到了中华智慧的经典，涵养在儒学的日常之道中，在中华文化智慧的海洋中获得了智慧的成长，今天我们集会在这里，共同来回顾这十五天生命的成长和收获。
第十五届
四海国学夏令营闭幕式
书院本次夏令营选取的经籍课程为《论语·为政第二》，夏令营结束，孩子们已经完成本章的背诵。
1. 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
2. 子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”
3. 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
4. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
5. 孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝於我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
6. 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
7. 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
8. 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔（zhuàn），曾（céng）是以为孝乎？”
9. 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
10.子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋（sōu）哉？人焉廋哉？”
11.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
12.子曰：“君子不器。”
13.子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”
14.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
15.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆（dài）。”
16.子曰：“攻乎异端，斯害也己。”
17.子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
18.子张学干禄。子曰：“多闻阙疑，慎言其馀，则寡尤。多见阙殆，慎行（xìng）其馀，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”
19.哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”
20.季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”
21.或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政？”
22.子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？”
23.子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因於夏礼，所损益，可知也；周因於殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”
24.子曰：“非其鬼而祭之，谄（chǎn）也。见义不为，无勇也。”
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
（儒师院儒学教育专修班学员背诵《大学》）
孔夫子说，移风易俗，莫善于乐，夏令营的孩子在营期的生活中，都有雅乐的陪伴，各班同学合唱了三首歌曲。
里仁、忠信、志道、博文、明德，合唱《每年的今天》
诚明、敦和、约礼、笃行、弘毅，合唱《听听那》
全体合唱《觅幽兰》
夏令营，15天过去了。孩子们是怎么过的，都学了哪些东西，通过本次短片，家长们看到了大家体验到的丰富的课程，学到的以前没有学到的知识，家长也见证了孩子们的成长。
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本届夏令营，有很多从五湖四海报名而来的志愿者，他们默默无闻地服务在各个岗位，配合老师，照顾孩子。今天志愿者代表上台发表自己的感言：
“大家上午好， 我来自西安，是本期夏令营的志愿者。我满怀期待而来也将带着满满的收获而归。在一日的习劳，行礼，经典诵读，餐前感恩，吟诵，游艺等各项活动中， 我深刻体会到了修身的重要性。从从容的步伐，发自内心的谦卑，柔和的微笑，得体的言谈，无时无刻所见所闻之处都在默默地影响和教育着我。修身的功夫呈现出来的是外在的儒雅与庄严，而内在正悄然成长的品质是自律，谦卑，恭敬与诚恳。正如《大学》所言“诚于中，形于外。”，感恩书院老师们的以身作则和同学们虚心受教，积极效仿学习的精神，这让我倍受鼓舞和启发！教育的目的是为了做人，读书的目的是为了明理，明白做人做事的道理。生而为人，从何做起呢，就是言谈举止，行住坐卧，从细节着手，从小事做起。说起来简单却需要我们有一颗恒心，坚持不懈地练习。在点点滴滴的进步中逐渐建立自信，增强价值感，在日复一日中，体会“学而时习之，不亦悦乎”的真谛。
除了一份感恩，还有一份感动，感动于后厨师傅们为了三餐一点的辛勤劳作，尽管汗水湿透了衣背，尽管大雨滂沱，依然默默地付出；感动于师生之间的关爱，同学之间互帮互助的氛围；感动于孩子们学会了用适当的手势向行堂老师回应自己添饭的需求，安静愉悦地进餐；感动于原本坐在我旁边的一位老师移步到前排用餐前，简明地说明原因并温和地跟我“道别”——您慢慢用餐。但是她的这一举动触动了我的心铉，瞬间感动于她那份对于人情的体察。这位老师用行动向我诠释了什么是“尊重”，由此见贤思齐之心油然而生。
最后，我想说的是书院的学习生活给我的不仅仅是感恩，感动，还有一份践行传统文化，探求教育之道的责任感和使命感。谨记古圣先贤的教诲，“不学礼，无以立，不学诗，无以言。”与大家共勉。
感恩生命中所有的一切！谢谢大家！”
尊敬的各位老师，同学，家长：
“大家上午好！非常感恩家长能远道而来，这一路辛苦了，首先非常感谢您对书院的信任，愿意将孩子嘱托给我们，这十五天的时间很漫长又很短暂，说它很长，是因为每天晚上我都在家长群看到各位家人的聊天，我知道，北京这几天连续的大雨，雨后的酷热，看不到孩子身影的照片，一时一刻，一点一滴，都牵动着每一位家长的心。我能够想象的到大家每天晚上拿着手机聚在一起，其实每一天，大家在等待，我们也在等待，我们等待着孩子们安然入睡，等待着所有的家长你们能够安心能够放心，我们等待着我们的孩子在新的一天，又新的一天，能有不同的成长和进步。我知道，这份等待，其实很漫长，在这十五天，它又很短暂，一转眼居然到了结营仪式，仿佛就在昨天，我看到孩子们拎着行李，一个个天真的笑脸，互相打着招呼，怯生生又按捺不住心里的喜悦，他们的样子就在眼前，可是今天，到了离别的时候，心里面非常的不舍，这十五天，我们朝夕相伴，同吃同住同学习同玩同乐同成长，同学们的一点一滴，都清清楚楚的映刻在我们每一位老师的心中，从大家对父母的依赖，到开始自我独立，从大家对自我的保护，到开始敞开心扉，从主动到被动，从被老师照顾，到体恤老师，孩子们你们每一天的成长带给我们的是莫大的鼓励和感动。在这里我谨代表所有的老师，谢谢所有的家长和孩子们，谢谢你们的到来，说到这里，确实热泪盈眶，在这十五天当中，每一天我都生活在感恩当中，我很感恩在坐的所有的家长，谢谢你们的包容，信任和支持，我知道，我们在这十五天当中，做的并不周全，对孩子的照顾并不周到，但是大家都能够理解我们，信任我们，谢谢大家！我还要谢谢在座所有的孩子们，谢谢你们的到来，给我们带来无限的快乐，也让我们成长，谢谢你们！我也谢谢所有的老师们，每一位的努力才能让夏令营如此圆满，十五天，夏令营结束了，但是我知道，它不是一个结尾，而是一个开始，它是我们立身行道，传承中华文化的开始，我们的旅程才刚刚开始，那我也希望所有的同学们，我们不管走到哪里，大家都要熟读经典，每日沐浴在圣教之光之下，让中华文明的文化和精神，那颗种子，深深扎根在我们的心田，让它生根，让它发芽，让它长成参天大树。最后，祝愿所有的同学们，德日进，苟日新，日日新，谢谢大家！”
本次夏令营，我们在一线工作的老师一共有四十多位，再加上后勤，保洁，门卫，将近有一百位的老师，在我们这次夏令营前前后后工作，让我们认识一下这些默默奉献在各自岗位的老师。（短片见下）
有请老师上台，全体夏令营学生礼敬老师：“谢谢老师，老师辛苦了！“行谢师礼，老师回礼。
向老师行礼，老师回礼
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感谢来自全国各地的志愿者老师，感恩他们的无私付出！相信各位志愿者也从本次夏令营的服务和工作中有所成长。
一段新旅程的结束，预示着另一段新旅程的开始，第十五届国学夏令营接近尾声，感谢各位家长的信任，各位同学们的用心学习，以及所有默默付出的老师们，希望我们这份感恩，这份学习的期许可以延续，期待我们明年再会！
花絮
我们明年再见咯！
文：清瑶 编辑：辅仁
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