住30平的房子，报40万的培训班！用钱砸教育，苦了家长，害了孩子
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音乐：Alexis Weissenberg-Préludes _ Book 1, L.117-8. La fille aux cheveux de lin 歌曲：帐号已注销-郭源潮（DEOM）
你给孩子报过补习班吗？
如果培训机构告诉你，多买多送，买10节课送1节，买100节课送20节，你会选择买10节还是100节呢？
近日就有这样一条新闻，李女士为了孩子能够“赢在起跑线上”，不惜借钱，给孩子团了40万的课程，共2000多节课。
谁知，培训机构一朝崩盘，李女士退钱无门。
一家三口挤在三十平的小房子里，上有老下有小，机构关门，家里欠债，一筹莫展。
并非个例
李女士是34岁生下的这唯一的孩子，在教育上，秉持着“拿钱砸也要砸出一个坑”的想法，不希望因为自己的原因，“毁了孩子一生”。
于是，在培训机构向她抛出“半价优惠、限时限额”的诱饵时，她又心动又焦虑。
在这之前，李女士的孩子已经在这里上了小三年的课，机构的销售老师告诉她，买了新课之后，之前买的没上完的课可以退钱。
就这样，李女士拿着在亲朋好友那里拼凑来的13万，加上自己平时省吃俭用攒下的钱，买了15万多元的课程，她想着，等旧课的钱一退，就把钱还回去。
在她把新课的钱交上去之后，2020年6月，李女士和机构签了退费协议，然而钱却迟迟退不下来。
在这期间，李女士家的两位老人纷纷病倒，公公进了重症监护室，婆婆是半植物人，还要请人照顾。
2020年10月18日，优胜教育崩盘，同月25日，李女士的公公去世。
如今，李女士的丈夫天天跟她吵架，几乎快闹到离婚的地步。
夜深人静之时，李女士几乎要想不开：“孩子埋怨我，老公也埋怨我，全家人都在埋怨我……家里老人也死了，我连给人买墓地的钱都没有。”
像李女士这种案例并非个例。
在机构崩盘之下，提前大量囤课的风险暴露无遗。
无数的家庭因此面临各种各样的困境，但在危机降临之后，好像只有冲在为孩子的教育投资第一线的妈妈们成了众矢之的，有人说她们“蠢，钱太多烧得慌”。
真的是这样吗？
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谁的责任？
事实上，新闻中，充值多的，往往是并不那么富裕的家庭。
因为越是手头不富裕的家庭，越想用最少的钱购买最多的课。
越是手头不富裕的家庭，越想多存些资金在教育上。
之所以上当的好像都是妈妈，是因为，在传统观念看来，育儿还是一件属于母亲的“工作”。
在缴费之前，李女士与丈夫商量，丈夫也很心动，说“只要借到钱，就交”，然而最后是李女士被全家围攻。
在育儿这方面，妈妈这个身份所面临的要求和审视要比爸爸多得多。
即使有些妈妈也有自己的工作，也为整个家庭做出各种贡献，但只要孩子表现不够好，第一个要问责的就是母亲。
在“分数是学生命根”的环境氛围下，有什么是比成绩更能简单粗暴地检测育儿成果的呢？
“这孩子成绩特别烂，他妈也不管管。”
“这家的妈妈对孩子一点都不上心，但凡她多盯着点，孩子也不至于差成这样。”
这种话，想必大家都不陌生。
当母亲的责任感和价值与孩子的成绩捆绑时，巨大的压力也就随之而来，压力之下，有几个妈妈能扛得住不焦虑呢？
就像李女士说的“拿钱砸也要砸出一个坑”，对于她来说，教育就像是一场关于分数的风险投资，不给孩子投资，如果孩子未能成功，就是她这个妈不称职，就是“毁了孩子一生”。
在成绩说话、拿钱买分的环境裹挟之下，加上培训机构“买一万送一万，多买多送，仅仅三天过期不候”的诱人话术中，一些焦虑的妈妈便把省吃俭用、东拼西凑的钱拱手奉上了。
谁最无辜？
整个事件中，此事受到伤害最深的，最希望钱能够退回的人是谁呢？
是父母吗？不，是他们的孩子。
与新闻中的李女士情况类似，一位袁女士东拼西凑，缴纳了4万多的课时费，结果只上了10堂课就再也约不到老师。
袁女士的儿子在上初三，正值内心敏感的青春期。
但袁女士沉浸在要不回钱的崩溃情绪中，根本没心情管孩子。
儿子关心钱的事，被她一句“你甭管，上好你的学！”骂了回来。
看着妈妈如此焦虑，培训机构却将退钱的事一拖再拖、毫无回应，袁女士的儿子甚至产生了学习无用，像无良机构那样挣到钱才算“成功”的想法，威胁妈妈说“什么时候要回钱，我什么时候认真学”。
对于孩子来说，本来家里人省吃俭用供自己上补习班就是一件压力山大的事。
家长只要报了培训班，掏了钱，基本就能挣来为孩子“负责”“重视教育”的心理安慰。
带着家长的“血汗钱”和殷切期望去上培训班的孩子，则是一旦分数没有获得和父母投入的金钱成正比的提高，就会被各种指责辜负家长的投资。
孩子内心的羞愧感是无法得到宣泄和理解的。
在这种情况下，孩子内心的敏感神经一定是绷得紧紧的，这种情况更要关注孩子的情绪。
至少告诉孩子不是你的错，付钱报班是父母的选择，不守信用的是机构。
作为成年人，即使艰难，也要为自己的选择负责，而不是将这种愧疚感转嫁给孩子。
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想要高分有错吗？
其实只要有选拔性考试的存在，家长孩子盼望高分就很正常。
但是，高分从来不是靠填鸭式盲目补习能得到的。
今年高考刚结束不久，各地也已纷纷出分。
不管是纵向往前几年看，还是横向地看今年的各位“考得比较好”的高分学霸，极少有人是靠上补习班考出高分的。
今年河南新乡一个高考数学得满分的女孩在短视频中分享自己的经验。
其实看下来，你会发现，核心只有一个，就是她真的很喜欢数学，平时没事就会自己来一套数学卷子做。她的学习不是靠紧紧盯着分数，而是靠长期保持着良好的对学习的心理感受。
她妈妈语气轻松地说：“没啥秘籍，我们也没上过补习班。”
可见，决定孩子学习效果的，根本不是砸钱报班！而是学习的内动力。
那如何激发孩子学习的内动力呢？什么样的教育方式才能将“要我学”转化为“我要学”呢？这些才是父母要学习和思考的，不是吗？
对于李女士、袁女士这样的父母，没人有资格指责他们爱孩子的初心，没人有资格指责他们对孩子、对家庭的付出，只是，很遗憾，他们拼尽全力试图给孩子提供帮助，却把力量用错了地方。
与其跟风砸钱给孩子报补习班，不如先去学习如何做个好家长，如何在一言一行中看见孩子的心理感受，创造良好的亲子关系，保护孩子的学习兴趣……这才是做父母最需要使劲儿的地方啊。
虽然社会上对母职要求严苛，教育的内卷也仍在加速，但是，不管外界怎么卷，竞争怎么激烈，明白了教育本质的妈妈，就会像“定海神针”。
明白了这些，少了焦虑，内心清晰，别人再会挖“坑”，你也不会掉了。
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