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2016-06-14
苏大本科招生
苏大本科招生
学部特色
学校医学教育可追溯到1883年始创的苏州博习医院和创立于1912年的南通医学专门学校及其后来的苏州医学院。南通医学专门学校是国人最早创办的高等医学院校之一，创办人清末状元张謇先生是我国近代著名的政治活动家、实业家、教育家。历经百余年历史沧桑，一代代苏医人秉承“祈通中西，以宏慈善”的院训，勤于治学、兼容并蓄，培养了包括中国工程院院士在内的一批批医学拔尖人才，为社会输送了大批优秀的临床医生。生命科学教育可追溯到创办于二十世纪初的东吴大学生物学系及其后来的江苏师范学院生物学系、苏州医学院生物技术系、苏州蚕桑专科学校，培养了谈家桢等一大批杰出的科学家和知名学者。
目前，在校研究生2745名，在校本科生5011人，外国西医留学生467人。学校实施“卓越医学人才培养计划”，并于2012年获批教育部卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目——五年制临床医学专业人才培养模式改革。实施“卓越护理人才培养计划”，打造“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的护理人才。实施“与校外科研院所协同培养计划”，与中科院武汉病毒所联合建设生物技术专业“高尚荫菁英班”。实施“4+2联合培养本科-研究生计划”，与美国杜兰大学联合培养预防医学与公共卫生人才。实施“人才培养国际化战略”，在临床医学、药学专业率先开设“全英语教改班”。此外，我校是中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）中首个未开设八年制的非985高校成员院校，这为我校医学生进入更广阔的国际舞台搭建了有利平台。
学部座落在美丽的独墅湖畔，下设基础医学与生物科学学院、放射医学与防护学院、公共卫生学院、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、儿科临床医学院、护理学院等9个学院，具体负责相应学科专业的建设。拥有教学楼、图书馆、医学楼、生物科学楼、云轩楼、实验动物中心等设施一流的教学、科研设施，有5个省实验教学示范中心、3所直属附属医院及一批非直属附属医院、64个医学类教学实习基地、18个生物类校外教学实习基地，为培养学生优良的专业素养提供了必要的保障。
近三年共获得大学生创新性实验计划项目111项，其中，国家级33项，省级28项，获“莙政基金”项目24项。近年，毕业生读研升学率达40%以上，各专业实际就业率均在98%以上。毕业生临床执业医师资格考试总通过率近五年平均高出全国20%左右。
“十三.五”期间，苏州市与苏州大学将大力实施“名城名校”发展战略，作为“苏州医学中心”建设计划的具体落实者，医学部将充分发挥自身学科优势，积极配合苏州医药卫生体制改革，提升地方疾病诊疗和研究水平，满足区域重大民生医疗需求。
基础医学与生物科学学院由原苏州大学医学院基础医学系和生命科学学院按照学校医学教育管理体制调整方案于2008年1月21日合并组建而成。学院现有教职工210人，其中，专任教师173人，教授42人，副教授76人，博士生导师26人，硕士生导师56人。拥有教育部长江学者特聘教授、杰出青年基金及教育部新世纪优秀人才计划获得者、岗位科学家等杰出人才近20名。学院下设12个系，8个校级科研机构。学院现设有法医学、食品质量与安全、生物科学、生物技术、生物信息学等5个本科专业，其中，生物技术专业是“江苏省特色专业”。目前，在校研究生663人，在校本科生788人。学院重视教学国际化，聘请了英国伦敦大学学院、英国格拉斯哥大学、美国匹兹堡大学等国外著名高校教授担任我院兼职教授，参与学院的教学。与国内外教学科研机构加强合作，开设“菁英班”、“双创班”、共建联合实验室，为本科生培养服务，也为学生毕业后的继续深造、就业提供便利。学院重视实验实践环节建设，有基础医学、生物科学两个省级实验教学示范中心，实验室面积达8000多平方米，教学设备先进，满足本科教学需要。此外，建立了一批与生物科学、法医学、食品质量与安全相关的实习基地，形成了完整的教学、实习和实践体系，为学生专业素质与实践能力培养提供了支持。学院以人才培养为中心，以科学研究为支撑，强化教学管理，优化教学条件，积极鼓励本科生参与科研工作，加强学生创新思维与动手能力的培养，为社会输送了大批优秀的生物学、法医学专门人才；学院同时为医学相关专业开设专业基础课，为医学类人才全面素质的培养打下坚实的基础。
医学部有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、儿科临床医学院等4个临床医学院。现有临床医学、医学影像学、口腔医学、医学检验技术等4个本科专业，以及临床医学（“5+3”一体化）、临床医学（儿科医学）专业。各临床医学院非常重视临床教学模式改革，近年来相继推出各种改革举措，取得良好的教学效果。目前，在校研究生1552人，在校本科生2657人，外国留学生467人。第一临床医学院设在苏州大学附属第一医院，医院前身是创建于1883年的苏州博习医院，是一所集医疗、教学、科研、预防和保健于一体的大型综合性教学医院，卫生部首批三级甲等医院，为国家住院医师及全科医师规范化培训基地。现在床位2756张，医院连续5年进入全国最佳医院前50强，2013年和2014年连续两年在中国地级城市医院100强排行榜中雄踞榜首。医院学科设置齐全，师资力量雄厚，现有中国工程院院士1人，博士生导师84人，硕士生导师158人。医院始终秉承“博习创新，厚德厚生”的院训，重视临床教学，建设了用于临床教学的“标准化病人”队伍，大力推动PBL、CBL等教学模式改革，设立面向本科实习生的“陈明斋奖助学金”，实行临床实习兼职班主任等创新举措，为医学人才成长助力。医院先后与欧美等国家或地区的30多所大学和医院建立了良好的院际合作关系。第二临床医学院设在苏州大学附属第二医院，医院创建于1988年，又名核工业总医院、中法友好医院，是一所担负着医疗服务、科研和临床医学教育，并为我国核电事业提供辐射损伤保障的三级甲等综合性教学医院。现有床位1350张，在国家教育部组织的教学基地评审中，医院成绩名列苏南片附属医院总分第一。近年来为本科教学相继开展的见习改革、CBL、PBL教学均取得良好的效果，受到学生欢迎。现有博士生导师28人，硕士生导师111人。第三临床医学院设在苏州大学附属第三医院（常州市第一人民医院），医院前身是创立于1918年的武进医院，目前是常州地区规模最大的一所科室设置齐全、技术力量雄厚、医疗设备先进、学术水平较高、集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，也是江苏省首批基本现代化医院。医院积极开展国际交流活动，先后与美国、瑞典、日本、法国、德国、英国等国家和地区建立科研协作和学术交流关系，共建立了30个医疗合作中心。现有博士生导师10人，硕士生导师104人。儿科临床医学院设在苏州大学附属儿童医院，医院迄今已有50多年历史，是一所集医疗、教学、科研为一体的三级甲等儿童医院。医院作为江苏省儿科类紧急医学救援基地，现开放床位1053张，全面承担了苏州及周边地区急、危、重、疑难儿童的救治任务。近年来，学院积极开展教学研究与改革，是学校最早开展双语教学的学院之一，CBL教学、PBL教学、本科生导师制等教学改革活动取得了良好的教学效果。现有博士生导师15人，硕士生导师58人。医院拥有7个苏州大学校级儿科医学研究所和4个苏州市重点实验室。每年培养儿科医学方向本科生约30名。2015年本科毕业生就业率100%。
放射医学与防护学院前身是应国家核事业发展需要于1964年创建的原苏州医学院放射医学系。经过五十余年的建设，学院已发展成为国内放射医学、核医学和医学物理专业人才的重要教学、科研和人才培养基地。学院具有一支高水平的教师队伍，聘请中国工程院潘自强院士担任名誉院长，中国科学院柴之芳院士担任院长，现有教职工82名，其中专任教师69人，教授18名，副教授28名，博士生导师10名，硕士生导师21名，优青2名，千人计划1人，青年千人4人。放射医学是国家重点学科、国防科工局重点学科和江苏省重点学科，也是江苏省优势学科建设点。2014年获批江苏省放射医学协同创新中心。设有放射医学1个五年制专业，为“国家特色专业建设点”、“江苏省特色专业”、“江苏省十二五重点专业”（属临床医学类）、“苏州大学品牌专业”。目前，在校研究生90人，在校本科生379人。学院建有江苏省放射医学与防护重点实验室，面积8000平方米，各类大型实验设备8000余万元，建成了“乙级”放射医学开放实验室和放射医学教学实验室，建设了一批与放射医学紧密相关的、以综合性医院、肿瘤专科医院、核电站、卫生与环境保护部门为主体的教学实习实践基地，形成了一套完整的教学、实习和实践体系，有利于培养学生的专业素质与实践能力，有利于将来从事临床放射治疗、临床核医学、医学物理和辐射防护等工作。学院实行全员导师制，由专业教师指导学生的学习并鼓励学生在导师指导下开展课外科研；学院获得8家企业赞助并设立奖学金，学院也与日本广岛大学、日本NIRS、美国哥伦比亚大学等国际知名大学和科研机构建立了合作关系，为学生提供海外大学和科研机构研学机会。近年来，毕业生供不应求，具有较强的市场竞争力。
公共卫生学院是在原苏州医学院1964年创建的卫生学系基础上发展而形成的，1985年筹建预防医学系，1986年开始招收五年制预防医学专业学生。目前，学院已发展成为国内公共卫生与预防医学的主要教学、科研和人才培养基地。公共卫生与预防医学专业已形成从本科到博士后乃至就业后继续教育的完整培养体系。学院现有教职工56人，其中教授12名，副教授26名，博士生导师8名，硕士生导师29名。设有预防医学五年制本科专业，为“苏州大学特色专业”。目前，在校研究生128人，在校本科生233人，公共卫生硕士（MPH）265人。学院积极开展国内外学术交流与合作，与美国哈佛大学医学院、杜兰大学、哥伦比亚大学、肯特大学、加拿大萨斯喀彻温大学等建立密切合作关系。目前，我院与美国杜兰大学已签订“4+2”联合培养本科-研究生的计划。新生入学后，根据自愿原则，选拔优秀的学生进入4+2项目：1-4学年，在苏州大学完成基础医学和临床医学的课程；5-6学年，在美国杜兰大学继续完成预防医学的课程。成绩合格者，将获得苏州大学颁发的学士学位/本科，并同时获得杜兰大学颁发的公共卫生硕士学位/研究生。学院重视实验实践环节建设，中心实验室的面积达3000多平方米，教学科研设备先进。此外，建设了一批与公共卫生紧密相关的，以疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生与环境保护部门为主体的教学实习基地，形成了一套完整的教学、实习和实践体系，有利于培养学生的专业素质与实践能力。学院坚持“依法治院、质量强院、合作兴院”的理念，通过开设“公卫大讲堂”，推行本科生导师制，引领学生实现“上医治未病”的人生理想。近年来，预防医学本科毕业生供不应求，具有较强的就业竞争力，读研率和就业率名列前茅。
学校药学教育最早可追溯至原东吴大学1949年创办的药学专修科，1952年全国院系调整并入华东药专。1993年在原苏州医学院药理学学科基础上成立苏州医学院药学系，2000年随苏州医学院并入苏州大学，2005年成立药学院。依托综合性大学的学科优势，借助快速发展的苏州经济与高度发达的江苏省医药行业，现已建设成为国内高级药学人才的培养基地。学院设有药学、中药学、生物制药3个本科专业，药学专业为“苏州大学特色专业”，从2014年开始设立药学专业全英文班，2015年起实施优秀本科生公派爱尔兰皇家外科医学院暑期交流项目及欧盟Erasmus+交流项目。基础与临床药理学被认定为教育部来华留学英语品牌授课课程。目前，在校本科生651人，在校研究生264人，在站博士后14人。学院现有教职工97人，专任教师82人，其中教授26人，副教授40人，博士生导师19名，硕士生导师46名。大多数教师具有海外留学经历。学院拥有一支积聚享受国务院特殊津贴专家、国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者、中国科学院“百人计划”入选者、国家“青年千人计划”入选者、“高层次留学人才回国资助人选”、江苏“双创计划”入选者、江苏特聘教授、江苏省有突出贡献的中青年专家等杰出人才的高层次师资队伍。学院注重国际交流与合作，不断提升国际影响力。先后与美国哈佛医学院、密西西比大学、韦恩州立大学、韩国岭南大学、韩国国立庆北大学药学院、爱尔兰皇家医学院药学院等建立了科研合作与师生交流关系，每年双方将互派十余名本科生和研究生出国交流；与日本大学、东邦大学、京都大学和大阪大学等四所大学建立了联合实验室。学院实行本科生导师制，从入学开始为本科生配备专业导师，把专业知识学习和创新能力培养有机结合，为学生未来职业发展奠定坚实的基础。毕业生社会需求大，社会竞争力强，深受用人单位好评。优秀本科生可推荐至国内外高校继续深造。
护理学院始建于1997年原苏州医学院护理学系，是江苏省较早开办护理学本科专业的院校之一。目前，在校研究生48人，在校本科生303人。2014年接受、并通过教育部高等学校护理学专业认证。学院现有护理学专业核心师资46人，其中高级职称31名，博士10名。8名护理教师为中华医学会、中华护理学会专业委员会委员、学组副组长，11位护理教师担任省级护理专业委员会主任、副主任委员。海内外客座教授22位，其中有1位是“国际南丁格尔奖章”获得者。学院拥有良好的实践教学资源，护理学学科综合训练中心2015年荣获省级实验教学示范中心，11家临床教学实习基地均为江、浙、沪地区实力雄厚的三级医院。学院人才培养具有卓越化、国际化特色，以心血管护理、急危重症救治和慢病护理作为专业特色，重视学生能力培养，2015年获得首届全国护理专业本科临床技能大赛优秀团体奖。重视与国内外著名院校的合作交流，柔性引进英、美、香港、台湾等知名教授作为学院客座教授，每年选派优秀学生参加由“华夏高等护理教育联盟”提供的境内外学习交流项目，为本科毕业生开辟了赴英国女王大学、日本等国学习深造的途径及硕、博士合作培养等优惠政策。建院以来，学院坚持“质量兴院，人才强院，创新活院，特色办院”的办学理念，开设“博习讲堂”、“名著赏析”、“人文素质积分卡”、“暑期海外夏令营”等课外活动课程。为本科生配备由学院资深教师、临床护理专家和优秀研究生担任的导师，以培养适应护理学发展需要的“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的特色、卓越护理人才为目标，为社会输送了大批护理精英人才。历届毕业生就业率均达100％，就业大多在江、浙、沪地区医、教、研实力雄厚的医院及卫生管理、教育部门。
学制：8年授医学学士学位5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。主要课程设置：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、预防医学、诊断学、外科学总论、中医学概论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。就业前景：在医疗卫生机构、医学科研单位从事医疗、教学、科研等方面的工作。 学制：5年授医学学士学位主要课程设置：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、预防医学、诊断学、外科学总论、中医学概论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。就业前景疗卫生机构、医学科研单位从事医疗、教学、科研等方面的工作。就业前景：在医疗卫生机构、医学科研单位从事医疗、教学、科研等方面的工作。 学制：5年授医学学士学位主要课程设置：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、预防医学、诊断学、外科学总论、中医学概论、内科学、外科学、妇产科学、中医学概论、小儿内科学、小儿外科学。就业前景：在医疗卫生机构、医学科研单位等从事儿科疾病预防、医疗和儿童保健、医学教学与科研等方面工作。学制：5年授医学学士学位主要课程设置：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、医学免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、放射卫生学、放射生物学、放射治疗学。就业前景：在医院从事肿瘤放射治疗、核医学、放射性职业病诊断与治疗等临床工作，或在各级疾控中心和环境保护部门从事与电离辐射和放射卫生有关的医疗、监督、监测与管理等方面的工作。学制：5年授医学学士学位主要课程设置：系统解剖学、局部解剖学、影像解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、影像设备结构、摄影学、影像诊断学、介入放射学、超声诊断学、核医学等。就业前景：在医疗卫生机构、大型综合性医院、高等医学院校、医学科研单位从事医学影像学的医疗、教学、科研等方面的工作。 学制：5年授医学学士学位主要课程设置：生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、耳鼻喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。就业前景：在医疗卫生机构、医学科研单位从事口腔医学的医疗、教学、科研等方面的工作。学制：5年授医学学士学位主要课程设置：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、卫生毒理学、营养与食品卫生学、卫生化学、儿少卫生学、健康教育学、卫生监督学、社会医学与卫生事业管理。就业前景：在医学科研单位、疾病预防与控制中心、卫生监督、各级各类医疗机构等从事疾病预防与控制、管理等方面的工作。学制：5年授医学学士学位主要课程设置：系统解剖学、局部解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、律师公证仲裁制度、证据法学、保险法、刑事科学技术、法医毒物分析、法医病理学、法医物证学、法医毒理学、法医临床学、法医精神病学。就业前景：在法医鉴定机构、公安局、检察院、保险公司理赔中心、医院医疗纠纷调解办公室、高等院校和科研单位从事法医学鉴定、教学、科研、管理等方面的工作。近三年累计有33名学生考取公务员. 学制：4年授理学学士学位主要课程设置：生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、寄生虫学检验、免疫学检验、微生物学检验、临床生物化学检验、临床分子生物学检验、血液学检验、临床检验学、检验仪器分析。就业前景：在医疗卫生机构、医学科研单位、生物及制药类企业、医院检验科、血站、卫生防疫部门、高等院校从事医学检验的医疗、教学、科研、管理等方面的工作。学制：4年授理学学士学位主要课程设置：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学。就业前景：在医疗卫生机构、医学教学科研单位从事临床护理、社区护理、护理教育、护理管理等方面工作。学制：4年授理学学士学位主要课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、解剖生理学、药理学、临床医学概论、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学。就业前景：在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域以及医药科研单位从事药物鉴定、药物研究、药物制剂及临床合理用药等方面的工作。学制：4年授理学学士学位主要课程设置：中医学理论、药用植物学、中药化学、中药学、中药资源学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药制剂分析、中药药理学。就业前景：在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域以及医药科研单位从事中药鉴定、质量评价、制剂制备等方面的工作。最近一届中药学专业毕业生整体就业率达80%。 学制：4年授工学学士学位主要课程设置：细胞生物学、生物化学、医学微生物学、分子生物学、药理学、药剂学、生物药品分析、细胞工程制药、基因工程制药、酶工程制药、生物制药工艺学。就业前景：在生物药品生产、检验、流通、使用和研发领域从事生物医药产品的鉴定研究、开发生产及指导临床合理用药。 学制：4年授工学学士学位主要课程设置：食品化学、食品工艺学、食品生物化学、食品营养学、食品毒理学、食品理化分析、食品微生物学实验技术、食品标准与法规、食品质量管理学就业前景：在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，在质检、质量技术监督、出入境检验检疫、食品卫生监督部门、工商系统、食品企业、高等院校、科研院所以及其他企事业单位从事和食品质量与安全有关的技术、管理、生产及研发等工作。 学制：4年授理学学士学位主要课程设置：生物化学、分子生物学、概率统计、数据结构及实验、基因组信息学、转录组信息学、蛋白质组信息学、计算机辅助药物发现、现代统计与生物信息学、生物信息技能训练。就业前景：在各级基于生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物大数据分析的相关部门中从事教学、科研及管理的工作。生物科学类
学制：4年
授理学学士学位
含生物技术、生物科学专业
生物技术
主要课程设置：细胞生物学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、生理学、药理学、病理学、细胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白质与酶工程、抗原与抗体工程、生物工程下游技术。
就业前景：在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，在工业、医药、食品、环保和农业等行业的企事业部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等方面的工作。主要课程设置：细胞生物学、遗传学、微生物学、生物化学、分子生物学、动物学、植物学、免疫学、植物生理学、动物生理学。就业前景：在科研机构、高等学校、中等学校及企事业单位等从事生物科学研究、教学及管理等方面的工作。学科建设
博士点、硕士点：
基础医学 | 一级学科博士学位授权点 |
临床医学 |
公共卫生与预防医学 |
药学 |
护理学 |
特种医学 |
临床医学 | 一级学科专业学位博士点 |
生物学 | 一级学科硕士学位授权点 |
生态学 |
畜牧学 |
生物医学工程 |
学科教学（生物）硕士 | 专业学位硕士点 |
农业推广硕士 |
公共卫生硕士 |
药学硕士 |
制药工程硕士 |
临床医学硕士 |
博士后流动站 ：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、特种医学、畜牧学国家级重点学科：放射医学、内科学（血液病）、外科学（骨外科）国防科工委重点学科：放射医学、内科学（血液病）国家“211工程”重点建设学科：放射医学国家重点临床专科：骨科、血液内科、心脏大血管外科、呼吸内科、血液重点实验室、神经外科、临床护理、临床药学省优势学科：血液转化医学、特种医学、临床医学、系统生物医学（重点学科序列）
省一级学科重点学科：临床医学、基础医学、护理学、畜牧学（培育）
省二级学科重点学科：免疫学儿科学、外科学（骨外科）、特种经济动物饲养
国防科工委重点建设专业点：生物技术（免疫学）
国家级特色专业建设点：放射医学
省级品牌专业：临床医学专业
省级特色专业：放射医学、护理学、生物技术
生命是神圣的学问，医学是神圣的殿堂。“健康所系，性命相托”——你们选择了医学，因敬畏而郑重，因郑重而执着，这条路需要穷其一生不懈的付出与努力，更需要内心的明辨与道德恪守。苏州大学医学教育百年，有良好的人文传统，有优秀的师资队伍，有深厚的学术氛围，有竭诚为同学成长服务的热情。从可园到独墅湖，牢记“祈通中西，以宏慈善”的初衷，期待你们书写美好青春，凝聚卓越品格！欢迎你们——热爱学习、渴望进步、追求悬壶济世梦想的孩子们！今天，医学部是你们无悔的选择；明天，你们将成为母校的骄傲！ 走进医学部独墅湖校区咨询电话：0512-65884535网址：http://medical.suda.edu.cn/
主题策划：苏州大学招生就业处.
素材来源：校长办公室、医学部
责任编辑：尹飞、梁晖（凤凰传媒学院）