我的苏大我代言 | 苏大学子回访母校活动成果展示——湖南、湖北
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不知道大家有没有去看我们昨天推送的
寒假回访母校特辑呢？
还没有看过的宝贝们快去看看
说不定能收获一份别样的感动喔~
由于我们之前并没有发完全部省份的成果展示
所以同学们注意啦！
不要眨眼
精彩继续~
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
——《楚辞》
注：《楚辞》运用楚地(今湖南、湖北一带)的方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地域文化色彩。
湖南
洞庭湖南
湘水悠悠
本人于1月27号到所在中学—会同县第一中学进行宣讲活动。宣讲覆盖对象为部分高三学生，宣讲形式为在报告厅集中宣讲。
全体参会的师生对本次的宣讲活动非常满意。应老师的要求，给学弟学妹们详细介绍了苏大的现状和招生政策等情况，还讲了一些自己的学习经验和方法。因为时间有限，本人还留下了自己的QQ供学弟学妹们在其他时间进行询问。宣讲时自己制作了PPT让他们一览苏大的美，很多学弟学妹说他们对苏大又多了一份向往，他们也觉得身为学姐的我的介绍也是恰到好处，既不拖泥带水也不过分简单。他们建议宣讲时可以多采用 苏大版南山南这样的短视频，既美好又不失趣味，也建议我可以多带点小纪念品。
我的团队仅我一人，在进行这次宣讲活动前的准备中让刚进苏大半个学期的我对自己的大学又多了一份了解和期许，在和中学老师联系以及自己组织这项活动中也锻炼了自己多方面的能力——沟通能力，策划能力，安排能力等等。在和学弟学妹们的沟通交流中让我知道了身为一个学姐的责任，也增加了一份对自己中学的感情。我的建议为——可以多增加一些小礼品（活动结束后发礼品时坐在后排的学弟学妹都没得到），其他方面，作为策划负责宣传工作的老师同学们我都觉得非常满意，他们也都幸苦了。
校友回访策划案
一、时间：2018年1月26日。
二、形式：12：40-13：30宣讲会；摆摊16：10--17：30。
三、地点：
湖南师范大学附属中学（湖南省长沙市岳麓区桃子湖路48号）
宣讲会：备用教师A4402；
摆摊：答疑教室13；
四、人员：刘金媛，周琪怡——高三家长老师同学。
五、目的：
为苏州大学做出正面直观的宣传；
为学弟学妹高考复习加油打劲；
让家长老师更加了解苏大招生政策。
六、具体安排：
1、宣讲会：
宣讲会的时间大致控制在1h。十点半两人在答疑教室见面，彩排流程，讨论修改讲稿，讲解细节。十二点开始在教室多媒体上播放苏大宣传片，12：50左右等人员到齐开始。首先自我介绍，刘介绍学校概况，周介绍校园生活、大学感受，刘补充大学生活和感受，周介绍招生政策，最后是提问环节。
2、摆摊：
十六点聚集在答疑教师，摆桌收拾，粘贴海报和横幅，礼品准备。摆摊针对一对一解疑答惑，面向全体师生家长。
七、物资：
横幅*1，海报*1，书签*46，笔*25，16-18年苏大湖南各专业录取分数线*50，彩印苏大招生指南（选择苏大的十大理由部分）*50；
八、注意事项：
（1）趣味性，使用引人入胜、生动风趣的表达方式，内容贴近高中生群体，活动形式简单多变，耐人寻味。
（2）真实性，保证所引用的数据、事例来源于真实的一手资料，包括报考指南、各年份各专业的录取分数线、校园生活情况、学校教学氛围与质量、校园环境等有关苏大的事项；保证活动真实无误召开，不弄虚作假；保证上传资料为活动的一手资料，不惺惺作态。
（3）安全性，严格按照活动报名时间参与活动，保证出行、活动的安全性。积极与师大附中团委协商，安排好活动时间、场地。
本次活动前期准备充足，我们录制了宣传视频，完善了苏大宣传ppt,写了演讲稿。1月26日的回访活动按照策划案顺利开展。
首先我们进行了宣讲，让学弟学妹对苏大有了初步的了解。我们既用数据展现了苏大的实力与特色，又避免过于官方十分接地气地向学弟学妹展现了苏大校园生活的风采，讲述我们眼中的苏大，内容丰富且生动。之后我们自行印制了宣传资料为摆摊准备。摆摊的时候，我们为学弟学妹介绍了苏大的实力，苏大较强的专业以及苏大招生的分数线、排名等。我们还为学弟学妹解答疑惑，分享高三的学习心得，并给予他们鼓励。我们还给每一位来咨询的同学赠送了小礼品。最后六点左右我们收拾桌椅，合影，回访活动圆满结束。
回访总负责人告知我们，据一些学弟学妹的反馈，大家对这次回访很满意，觉得帮助很大。我们也很开心能够为美丽的苏大宣传，为学弟学妹提供小小的帮助。
策划书展示
“一座东方水城，让世界读了两千五百年，一座现代化的工业园，用十年时间，磨砺出超越传统的利剑，它用古典园林的精巧，布局出现代精细的版图；它用双面绣的绝活，实现了东方和西方的对接。”在苏州这个地方读书，不用太担心就业问题。我们就业率是非常好的。
最后，带大家体验的是苏大的温度。我们学校的校长和党委书记特别注重以师生为中心的办学理念。我们熊校长说过，“苏大是你们永远的家，这个家一直都在，就等着你回来。当成功的你回来，母校愿与你分享喜悦；当失落的你回来，母校会为你加油鼓劲；当成家的你回来，母校欢迎你再到钟楼前拍张全家福；当单身的你回来，母校的学妹学弟也或许还在等着你呢”。
凡物之壮大者, 而爱伟者,谓之夏。 春生夏长,万物自此走向繁茂,逆向不仅给了我们时间的意义,更让我们学习领悟,懂得成长的道理。 人生繁茂奠基于青年,却不止于年龄。 人生总会有阳光,让我们在阳光下恣意汗水,做新时代的奋斗者。不管高考怎样，学校怎样，专业怎样。我想说的是一定要坚持，大学才是梦开始的地方。
如果说各位想获得苏州大学更多的招生信息，可以关注我们苏州大学本科招生的官方微信，此外你还可以浏览苏州大学本科招生网，拨打我们的招生咨询热点电话，还有线上与我们的企业QQ进行交流。如果你有一些其他方面的问题，也可以拨打我的电话。
2019年我在苏大等你来！宣讲前我还一直比较担心，也没想到自己宣讲时竟然不紧张，而且还能越来越好。我们是在学校的中心电教室对两个高三的重点班以及一个培优班进行宣讲。我从来没想到的是这些学弟学妹是如此的热情，热爱学习，分享学习经验时他们耐心地倾听。
当我在介绍苏州大学时还特地调查一下了解我们苏大的人数，大约70%的学生听说过我们苏大，这更加强了我的信心。我相信通过我具体的介绍我们苏大后，将会有更多的人认识我们苏大，更深的了解我们苏大。结束时还有个学弟告诉我他也想考我们苏大，还向我询问了我们苏大2018年的分数线。通过几个小时的宣讲，我相信还是对他们今后的学习，人生的方向是有帮助的。
宣讲准备前，陈校长就建议我们以分享学习经验，分享大学美好的生活为主。我们听取了他的建议，效果果然不错。从学第学妹的各种问题当中，我发现他们更关注这些问题，比如一些特殊招生的政策，还有我们是怎样填写志愿的，还有一些专业方面的等等。
个人认为我们在以后的这样的宣讲中，最好事先就进行一个深入调查，调查高三学生的一些他们比较感兴趣的问题，然后团队内部讨论，分配好各自的任务，然后再深入地去了解这方面的一些情况，才能达到一个较好的效果，最好能够做到脱稿宣讲，了解更多的招生信息，能分享更多的大学生活。
湖北
洞庭湖北
黄鹤楼立
我们团队一共两个人，成员主动提出联系中学老师。她联系的老师现在是高二（15）班的班主任，因此十分顺利地和老师确定好了回访的时间。事实上，本来我们准备多联系几个班级的，但是母校刚好在进行期末考试，其他班时间没排开，只有廖老师安排了时间。在宣讲的材料上，参考了招生办准备的ppt，我们自行制作了一个ppt，给同学们介绍了苏大和苏州的基本信息。在同学们提问后分发了学校准备的笔和书签。由于当时还有别的大学的同学一起宣讲，照片是其他同学帮助拍摄的。
虽然同学们对苏大很感兴趣，但是公布苏大分数线后，能感觉同学们自信心被打击了。15班是理科普通班，很多同学对自己成绩不自信，认为苏大分数线太高。其实他们是妄自菲薄，廖老师之前就给我们讲过，15班成绩是不错的。
但是，我们成员都是文科生，对理科专业不是很了解，有个前排的女生想要咨询苏大材化的专业，还好我们有材化学院的朋友，对材化学院的专业和日常上课有一定的了解，不然无话可讲就太尴尬了。就专业兴趣来看，同学们对材料与化工方向和医学、机械等专业兴趣较大，正巧苏大的这些专业实力很强。
从同学们的热情和态度来看，他们更喜欢苏大的校园生活和苏州的景色与游玩资源，对苏大的寝室条件、食堂好吃与否十分好奇。另外，对繁华的苏州也很感兴趣。讲到招生政策时，他们就觉得有些枯燥了。
除了对大学生活感兴趣外，同学们希望我们给出学习的建议，尤其是对英语和数学。有一个后排的女同学，令我印象深刻，我给她学英语的建议是多背单词，少刷题，但是成员给的建议恰恰相反，她认为应当刷题，少背单词是可行的。总体来说，同学们非常有礼貌，基本上都根据自己的实际情况，有选择地听了我们的建议。
此次活动获得了学校老师领导和同学们的一致好评，让同学们对大学有了初步的认识，并且有了一定的目标，这样他们前进起来就有了方向，这也是老师和学校领导希望看到的，我们湖北离江苏有一段距离，同学们基本对苏大没有了解，通过这次回访活动，同学们看见了，原来远在苏杭，还有一所如此美丽的苏大，苏大的美成了许多同学们向往的地方，我相信这次活动不仅能让同学们对大学有更好的了解，更能很大程度上宣传苏大，为苏大提供更加优质的生源。
THE END
非常抱歉！由于篇幅所限，我们未能展示出所有参与回访活动的两湖学子的母校。十分感谢你们的辛苦付出，在小招心里，你们是最棒的！比心！
及时 准确 用心
在苏大相遇
与苏大一起前行
续写无悔青春路
素材来源 | 苏州大学招生就业处
“苏小招”招生宣传志愿者协会
责任编辑 | 蒙甜 徐佳凤