新生入学秘籍 | 第十八弹：转专业
【转专业篇】
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萌新内心OS:不喜欢这个专业,怎么办？
当然有办法
通过【转专业】和【辅修双学位】
你依旧可以学自己喜欢的专业！
每学年一次，在春季开展。
（通常在秋季学期——新生第一学期末公布转专业考核方案，第二学期第四周起考试转专业申请、考核等）
❖每个专业（大类）允许申请转出人数原则上不设比例。
❖每个专业（大类）允许转入的人数原则上为该专业（大类）现有人数的10%，冷门专业可以放宽。临床医学（本硕连读、“5+3”）专业不接收转入。
转专业方案要求学生入学后，一般应在录取专业（大类）完成学业。符合下列情形之一的，可以申请转专业（不限一次）：
1．申请转专业时，专业人才培养方案中规定的全部应修课程成绩绩点达1.0及以上、记录等级的课程达D及以上等级、且课程无“弃考、缺考”等标注。
2．在某专业领域确有专长，如在国家或省级竞赛中取得优异成绩、在省级以上(含省级)学术刊物以第一作者正式发表专业论文、获得科技成果或获得国家专利、参加创新实践或休学创业后复学并取得相应成果，转专业更能发挥其特长者。上述学生申请转专业（大类）时，需提供相关成果或专家证明并由学校组织的专家委员会审核、面试认定。
3．入学后因患某种疾病或生理缺陷（需有学校指定的二级甲等以上医院诊断的原始病历），或确有特殊困难（提供足以说明情况的材料并经学校认定），不能在原专业（大类）学习，但仍能在其他专业（大类）学习者，应由本人提出申请，学校按规定考核、审核批准。且申请转入的专业（大类）原则上应同时符合以下条件：
（1）高考当年我校投放到生源省的与考生科类 (文科、理科)对应的相关专业（大类）；
（2）申请人的高考总分应不低于申请转入专业（大类）当年的学校最低录取分。
4．大学生士兵退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入其他专业（大类）学习。
（自主招生学生入校后申请转专业的，严格限定在与其学科特长相适应的专业范围内。）
属于下列情形之一者，不予转专业：
1．未在原录取学校报到入学、注册取得学籍或入学未满一学期的；
2．由低学历层次转为高学历层次的；
3．招生时国家已明确规定不能转专业的学生，含国防生、定向生、艺术类、体育类、中外合作办学类等专业的学生。其他招生时有特殊要求的提前批次录取学生；
4．未经全国统一高考招收的特殊录取类型学生，含专转本、第二学士学位等；
5．高考录取批次中下一批次专业申请转上一批次专业的学生；
6．休学、保留学籍、应予退学的学生；
7．学分已修满（含已选课学分）教学计划规定总学分的三分之二及以上的；
8．由外校转学进入我校的学生；
9．在校期间，受过记过及以上处分的学生；
10．其他有失公平、公正、公开的。
1．各学院（院）制定并报送转专业工作实施细则；
2．学生申请；
申请应注意：
（1）大类招生学生：按大类招生但尚未进行专业分流的学生，可按规定申请转入其它大类或某个专业；成功转入大类的学生，将再按学校有关规定参加专业分流，客观上存在不能进入该大类中某一目标专业的风险。近期刚完成了大类招生专业分流的学生，本次不可申请转本人大类招生下的各专业。
（2）自主招生学生：只可申请转入与自己学科特长相适应的专业范围内，转入资格由转入学院（部）认定，并报学校最后审定。
3．转出学院（部）审核学生的转出资格并报送有关材料；
4．教务部审核并发送进入转专业考核的学生名单；
5．转入学院（部）组织转专业考核并报送初选名单；
6．学校审定、公示拟转专业学生名单；
7．公示学生进行课程换修。
转专业风险1.转专业应以不影响学生完成学业为原则。由于高年级学生已执行至少两学年的教学计划，相关专业已进入专业基础课或必修课程的教学,且部分专业课程之间存在先修后续关系，这会给学生转入目标专业后的选课和学习带来一定困难。因此，申请转入目标专业的同学应充分认识到专业学习上的难度，以及可能存在的牺牲部分已修专业课程学分和延长学年的风险，须谨慎提出转专业申请。为此，建议高年级的申请学生，务必把当前已修课程与申请转入专业的教学计划进行认真比对，按照 “课程换修原则”，初步明确已修课程学分有多少可转换到申请转入专业的教学计划内，据此对转专业意愿作可行性论证，以尽量降低转专业学习的风险。
2.转专业后，学生客观上存在是否能适应新学习环境（新学院、新专业、新同学等）的风险。
最终当年具体转专业政策
以我校教务部公布的转专业政策为准
及时 准确 用心
在苏大相遇
与苏大一起前行
续写无悔青春路
主题策划/“苏小招”招生宣传志愿者协会
素材来源/苏州大学教务部
编辑/蒙甜