如你所“院” | 尚德修身，弘毅致强—苏州大学体育学院欢迎你！
百廿苏大
你想知道的体育学院
▼
体育承载着国家强盛
民族振兴的梦想
体育强则国家强
国运兴则体育兴
百廿苏大，沧桑砺洗
薪火传承
经过几代体育人的不懈努力凝练出
“尚德修身，弘毅致强”的精神品质
本篇目录
1、院长寄语
2、学院特色
3、专业介绍
4、就业情况
5、特色活动
6、走进学院
01院长寄语
体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则国强，国运兴则体育兴。百廿苏大，沧桑砺洗，薪火传承，经过几代体育人的不懈努力，凝练出“尚德修身，弘毅致强”的精神品质。
体育学院发轫于东吴大学时期，秉持“增强民族体质、探索科学真理”的办学理念，以“国内一流、国际知名”为发展目标，全面深化体育教育改革，重视体育实践教学，强化体育专业基本功训练，积极吸收国内外先进体育教学资源，先后为社会培养了万余名体育专业人才，为我国体育事业的发展做出了应有贡献。
“养天地之正气，法古今之完人。”这里是孕育梦想的摇篮，是培养人才的沃土，是展现才华的舞台。无论你来自何处，在这里你可以肆意地“掷球戏水争远近”，也可以尽情地“立志读尽人间书”。
2021级的新同学，苏州大学体育学院热切期待你的加盟！
——王国祥教授
体育学院院长
02学院特色
苏州大学体育学院的办学历史可以追溯到1924年的东吴大学体育专修科、1952年的江苏师范学院体育系、1982年的苏州大学体育系。1997年成立体育学院，至今已有90多年的办学历史。在几代体育人的共同努力下，苏州大学体育学院已经成为一所国内领先，并且具有一定国际知名度的体育院校。
学院现有体育教育、武术与民族传统体育、运动训练、运动人体科学、运动康复5个本科专业；拥有体育学博士后科研流动站和体育学一级学科博士学位授权点、体育学一级学科硕士学位授权点、体育硕士专业学位授权点。学院现有教职员工近百人，其中高级职称以上者近50人。有博士生导师20余人，硕士生导师近70人，国际级裁判2人，国家级裁判10人。另有柔性引进、兼职、客座教授20余人。目前全日制在校学生1000余人（其中博士研究生43人（含台湾博士生5人），全日制硕士生256人，非全日制硕士生70人，在职硕士3人）。
学院拥有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局机能评定与体能训练重点实验室、国家体育总局体育产业研究基地等科研平台；国家级一流本科专业、国家级精品资源共享课、国家级在线开放课程、省级重点专业、品牌专业、特色专业等优质教学资源；学院也是全国学校体育联盟（体育教育）江苏分联盟盟主单位和江苏省体育教育联盟盟主单位。长期以来，学院致力于高素质体育人才培养，为国家和社会输送了包括奥运会冠军陈艳青、吴静钰、孙杨等在内的一大批高水平体育专业人才，为我国体育事业做出了应有的贡献。
学校与江苏省体育局签署战略合作框架协议，联合组建“江苏体育产业协同创新中心”，在科学研究、人才培养、高水平运动队建设等方面全面合作，深度融合。学院成立“苏州大学江苏体育健康产业研究院”，发挥省校共建的决策优势，全力打造体育健康产业高端智库和体育产业人才培养基地。学院响应“健康中国2030”号召，服务大众运动健身和康复需求，与苏州市卫计委、苏州市体育局合作成立“运动云医院”。
学院以各级各类赛事为平台，以赛促学，彰显体教结合特色。学院学子为学校、学院争光添彩，保持我校的竞技体育水平“江苏一流、全国领先”的牢固地位。
孙杨、吴静钰、王振东三位运动员在里约奥运会上表现出色，为学校争得了荣誉。
张华同学在第二十八届世界大学生夏季运动会跆拳道女子62公斤级比赛中夺冠。郭丹同学在平昌冬奥会上获女子速度滑冰集体出发第十名，创造了中国轮滑人转战冬奥会的历史。
在第十三届全国学生运动会上，我校位居参赛高校第七名，获得“校长杯”奖。
我院学生参加全国田径锦标赛、全国青年运动会、全国大学生田径锦标赛、全国大学生游泳锦标赛、全国高校健身气功比赛、全国高校啦啦操比赛、省大学生田径比赛、省大学生游泳比赛、省高校“省长杯”暨年度中国大学生足球联赛、第十八届CUBA大学生篮球联赛、全国高校舞龙舞狮比赛、龙舟比赛、国际剑道公开赛等国际国内重大赛事均取得优异成绩。
03专业介绍
体育教育
学制：4年
授教育学学士学位
1. 学科优势/专业排名：
体育教育专业溯源于1924年东吴大学创办的体育专修科，1926年增设四年制体育本科，1977年设置体育教育专业；1999年经教育部批准举办“4+3”本硕连读试点班。2006年成为江苏省首批高等学校品牌专业，2010年被评为国家级特色专业培育点，2012年被评为江苏省体育学类重点专业，2015年被认定为江苏省“十三五”品牌专业，2019年12月入选国家级一流本科专业建设点。
1997年，在首届江苏省和全国体育教育专业大学生基本功大赛中双双获得团体总分第一名，2019年再次获得全国体育教育专业大学生基本功大赛团体总分第一名。近百年来，体育教育专业为国家培养了6000多名合格的体育工作者。目前，体育教育专业综合实力处于“江苏第一”和“全国一流”的地位。
2. 人才培养目标:
本专业贯彻和落实党和国家“立德树人”“以学生为本”的教育方针，培养德智体美劳全面发展、热爱教育事业、富有社会责任感、具有开阔的国际视野和良好的人文、科学素养，掌握扎实的体育专业理论知识和运动技能、具备较强的教学能力和学习能力，熟练运用各种体育教学技能和方法，能胜任江苏省中小学体育课程的教学与研究、课外体育活动、业余训练与竞赛和管理工作的卓越体育教师。
3. 主要专业课程:
体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、健康教育学、运动技能学习与控制（双语）、体育课程与教学论、田径（一）、田径（二）、篮球、足球、排球、武术、体操（一）、体操（二）等。
4. 人才培养特色:
本专业以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总目标，坚持以学生为中心，着力培养理想信念坚定、教育教学能力突出、未来发展可持续的师范生，将“四有”好老师标准、四个“引路人”、四个“相统一”和“四个服务”等要求细化落实到人才培养全过程，形成了“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养机制，摸索出了“践行立德树人、专业基础扎实、善于以体育人、持续创新发展”的新时代师范人才培养特色。
运动康复学制：4年
授理学学士学位
1. 学科优势/专业排名：
运动康复专业是体育学与康复医学相结合，以物理治疗为主体，以运动为主要手段，帮助创伤、慢性疾病、神经病损、老年人等功能障碍人群提高身体功能水平，以重返社会及提高生活质量为目标的本科专业。
2. 人才培养目标:
培养德、智、体、美全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代康复和体医融合的理念，系统掌握运动康复基本理论、基本技能和基本方法，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，具备扎实的康复医学和人体运动科学的知识体系，系统掌握运动康复诊疗技术的卓越康复人才。
3. 主要专业课程:
运动康复生物力学、运动生物化学、康复评定学、运动损伤与康复、传统康复方法学、运动疗法技术、功能解剖学等。
4. 人才培养特色:
苏州大学体育学院1996年设立体育教育专业体育保健康复方向， 1999年经江苏省苏教高（1999）16号批文设置运动人体科学专业，2002年建立运动人体科学研究所，2004年批准为苏州大学重点学科，2005年为苏州大学特色专业，2006年经遴选被批准为江苏省特色专业建设点，于2010年通过江苏省高等学校品牌特色专业建设验收，评审等级为优秀，获评为江苏省高等学校特色专业。学校自2012年开始，已经将本专业招生计划调整为“运动人体科学专业（运动康复方向）”，并依据“运动康复方向”实施了新的人才培养方案。2014年获批“运动康复”专业，2015年开始“运动康复”专业学生的招生，打造“体医融合”式的运动康复专业特色。运动生理学课程被评为国家级在线精品课程。
运动训练学制：4年
授教育学学士学位
1.学科优势/专业排名：
运动训练专业竞技运动成绩突出，涌现了吴静钰、唐卫芳、张华、郭丹等为代表的一批奥运冠军和世界冠军。运动训练专业在全国专业排名中最高为第三名，目前综合实力处于全国上游水平。
2.人才培养目标：
掌握体育教学一般规律和基本技能，能胜任中小学校《体育与健康》课程教学；系统掌握专项运动教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能够从事专业（职业）队、业余体校、体育俱乐部及各类学校专项教学、训练、竞赛组织与管理相关工作的应用型人才。
3.主要专业课程:
运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动训练学、体育竞赛学、体育概论、健康教育学、专项训练理论与实践等。
4.人才培养特色:
本专业主要培养德智体美劳全面发展，能从事体育运动训练、教学、科研、竞赛及体育组织管理等工作的高素质运动训练专门人才。长期以来，致力于高素质体育人才地培养，为国家和社会输送了800余名高水平体育专业人才，为我国体育事业做出了应有的贡献。在第18届、19届江苏省运动会高校部比赛中，为苏州大学获得团体总分第一名和校长杯奖献出了一份力。
武术与民族传统体育学制：4年
授教育学学士学位
1. 学科优势/专业排名：
武术与民族传统体育专业始办于2000年，是主要培养具有武术与民族传统体育教学、训练等基本知识与技能，具有健全人格，能在相关领域中从事武术教学与训练、传统体育养生及民族民间传统体育相关工作的专业人才。
武术与民族传统体育专业是中国武术协会一级会员单位、中国武术段位制一级考评机构，是省级体育类非物质文化遗产江南船拳的传承基地，同时也是培养社会剑道指导员唯一专业教学单位，目前专业排名处于全省前列。系武术队、健身气功队等特色运动队，多次代表苏州大学参加亚洲、全国以及省级比赛，并取得优异的成绩。
2.人才培养目标:
本专业志在培养以传承和发展民族传统体育、弘扬民族体育文化为己任的德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感以及良好的专业素质和文化素养的大学生；具备体育基本理论和基本技能，较熟练地掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本技能，主要从事以武术为主干的民族传统体育教学、训练、武术指导等方面工作，具备传播、推广、传承武术与中华民族传统体育文化的能力，具备从事民族传统体育科学研究的基本能力以及服务社会应用性较强的专门人才。
3.主要专业课程:
中国武术导论、中国武术史、民族传统体育概论、武术套路主修、武术散打主修、中国传统体育养生理论与实践、中国武术段位制系列课程、短兵、体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动训练学等。
4.人才培养特色:
自创系20年来，已经为国家和社会培养了近500名的武术相关工作者，在不断地发展与总结中，系部在人才培养方面逐渐形成自己稳定的特色：
（1）秉承“立德树人”的教育方针，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，引导学生拥护党的基本路线、方针和政策，遵纪守法、诚实守信，并以弘扬中华民族体育文化精神为己任，志在为党和国家培养社会主义建设者和接班人。
（2）秉承“能打、善练、会养生”的教育理念，引导学生全面掌握套路、格斗和养生三大类专业知识与技能，包括以精通“三拳、两械、一传统”作为套路类知识与技能学习的主要学习目标，以精通散打、短兵等项目作为格斗类知识与技能的主要学习目标，以精通八段锦、五禽戏、易筋经、六字诀作为养生类知识与技能的主要学习目标，以此作为本专业人才培养的特色。
（3）秉承“全面发展”的教育观念，注重对学生知识、技能与实践的全面培养和发展。在专业知识学习领域，系部优良的师资，为有意愿从事武术科研的学生提供专业的理论指导、科研支持；在发展专业技能领域，学生可依据自身条件和兴趣爱好，从事套路、散打、健身气功、短兵、剑道等项目的专业训练，通过竞赛和训练不断提高专业技能；在专业拓展实践领域，系部积极参与地方体育产业建设，能够为有意愿参与各类公共体育服务的学生推荐相关社会实践的岗位和机会。
【博士后流动站、博士点、硕士点】
| 学科 | 学位 | |
|---|---|---|
1 | 一级学科博士点 | 体育学 |
2 | 一级学科硕士点 | 体育学 |
3 | 专业学位硕士点 | 体育硕士 |
04就业情况
就业前景
掌握现代体育教育的基本理论知识、教学规律和基本教学技能，了解青少年、儿童心理特征及其发展，具备一定的体育科学研究能力，能胜任学校体育教学、体育系统科研管理；掌握体育运动组织竞赛规则和裁判方法，能胜任企事业单位群体管理、赛事组织、社会体育健身指导等。
掌握运动康复基本理论、基本技能和基本方法，具备扎实的康复医学和人体运动科学的知识体系，能在各类康复医疗机构、科研机构和健康机构，从事运动防护、肌肉骨骼康复、慢性代谢性疾病和神经病损的康复治疗等方面工作的高水平运动康复应用型人才，并具备一定的教学与科研能力。
掌握体育教学一般规律和基本技能，掌握运动训练的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能，能胜任中小学校、业余体校、企事业等单位从事体育教学、训练、赛事组织等工作；了解国家有关运动训练工作的方针、政策和法规，具有相关领域的从业资格和创新创业意识，能胜任体育俱乐部管理和指导、企事业单位群体组织管理、社会体育健身指导等。
掌握体育学及武术运动教学、训练、竞赛和管理的基本理论与方法，具备传播、推广、教育、传承武术与中华民族传统体育文化的能力；能够较好地运用体育学、教育学等相关知识从事民族传统体育方面的技术教学和训练管理工作，并在一定程度上具备从事相关研究的科研能力。
05特色活动
左右滑动查看更多
左右滑动查看更多
06走进学院
所在校区：天赐庄校区
咨询电话：
0512 - 67162281
0512 - 67163943
学院网址：
微信公众号：苏州大学体育学院
及时 准确 用心
在苏大相遇
与苏大一起前行
续写无悔青春路
如你所“院” | 走近冶金与金属材料世界——沙钢钢铁学院欢迎你！
如你所“院” | 智创未来，机会无限——机电工程学院欢迎您！
如你所“院” | 未来的卓越电子工程师——苏州大学电子信息学院欢迎你！
素材来源/苏州大学体育学院
编辑/徐洁