国奖风采｜孟逸峰：欣赏数学 爱上数学

孟逸峰

2019级

数学科学学院

数学与应用数学(基地)

毕业中学：江苏省苏州中学校

GPA：3.9/4.0

排名：专业第二

获奖情况：2021年本科生国家奖学金、连续两年获全国大学生数学竞赛江苏省一等奖、连续两年获全国大学生数学建模竞赛江苏省三等奖、第二十一届“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、2019-2020学年苏州大学学习优秀一等奖学金、2020-2021学年苏州大学学习优秀特等奖学金、创新创业特等奖学金、NGK奖学金、数学科学学院2020年度瑞鹏奖学金一等奖等奖项

科研情况：主持国家级大学生创新创业训练计划项目一项

学生工作：曾任苏州大学数学科学学院学生科技协会科创部部长，现任苏州大学数学科学学院学生科技协会理事长

成为数学人，一直是孟逸峰的梦想。少年时代，他就沉迷于数学家的世界：从欧几里得开始，到高斯、欧拉，直至黎曼·希尔伯特……数学家的身影遍布在他的精神世界。高考结束之后，孟逸峰更是毅然决然地选择了苏州大学数学科学学院。“养天地正气，法古今完人”的苏州大学特别重视对高质量人才的培养，而孟逸峰的逐梦之旅也从这里开始。

01

数学人的成长

孟逸峰的小学数学老师告诉他学数学不是枯燥地做题目，而是对于观察力的培养，这句话深深地感染了他。从那个时候开始，他就养成了勤于观察的习惯。每次遇到一个数学问题，他不是去想所谓的“通解”“常规方法”，而是通过观察与思考，发现突破口，解决这个问题。从小到大，一向如此。

高考之后，孟逸峰来到了苏州大学，这里数学研究的氛围很浓，他也得到了诸多优秀老师的指导。专业课程从数学分析、高等代数逐渐过渡到实分析、复分析、抽象代数、交换代数，知识越来越深入，学习难度也越来越大，但孟逸峰始终能游刃有余，因为他一直在学习更加深入的知识。他常常花一个下午的时间埋在图书馆里，学习国内外数学著作，像Stein的《傅里叶分析》《实分析》，Serre的《有限群导引》《算术教程》以及Humphreys的《李代数及其表示论导引》等均有涉猎。有时，他只是单纯思考一道题目，就可以坐整整一个下午。“题目的结果不重要，重要的是思考的过程”，这是他对于数学问题产生的哲学思考，他始终坚信经过长时间思考后得到答案的一瞬间，是这个世界上最美妙的时刻，这也是无数的数学家们为数学奋斗一生的意义所在。这样的态度让孟逸峰有了比较好的成绩，他的学位课程平均学分绩点是4.0。

正是这样的兴趣与努力奠定了孟逸峰的知识基础，从而让他更加脚踏实地地走在数学研究的道路上。虽然道阻且长，同行之人越来越少，但他会一直坚定地在这条路上走下去。在学习了三年数学之后，他很确定，自己一定会把数学当成一辈子的事业。

02

数学人的生活

很多人认为数学人的生活就是忙碌于一堆草稿纸之间，在某些时候，这确实是孟逸峰的真实写照，但除此之外，他还是一名学生干部。自2019年进入院学生科协以来，他一直本着为同学服务的态度，积极宣传各类科研比赛。在他2020年部长任职期间，31支队伍成功参加“苏大天宫杯”“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，26支队伍成功参加苏州大学“互联网+”大学生创新创业大赛。在宣传比赛的同时，他也积极参与各项赛事，连续两年获得全国大学生数学竞赛江苏省一等奖以及全国大学生数学建模竞赛江苏省三等奖。同时，他也参加大学生创新创业项目，如今担任《自动步长控制算法的理论分析与应用》项目的负责人，科研工作需要队员们的配合与付出，相信在他的带领与协调下，这个项目定能顺利进行。

数学科学学院有非常多的好课，但不少同学因为畏难情绪而不敢选择，最后使得课程开不出来。孟逸峰认为，大家在选择课程时应该更多考虑能否学到有用的知识。因此，孟逸峰经常为老师们的课程做一些宣传工作，希望同学们能在这些课程中感受到数学的魅力。解答同学们的问题也是孟逸峰的一大快乐，他认为这也是学习的一种方式，为此他组织了泛函分析讨论小组，参与了李代数讨论小组。在这里，智慧的火花得以迸发，聪明的头脑得以交流，既丰富了同学们的大学生活，也让大家在交流中提高了数学水平。

03

数学人的未来

在整个数学世界里面，孟逸峰最喜欢积分符号，自从Leibniz将这个符号引入之后，人类对世界的认识深入到了无限与无穷小。积分符号作为对Summation首字母的拉长，也充分地体现了其求和的本质，但它的求和对象纷繁复杂，包罗万象，而对它的研究从提出开始至今不停。这门学科就叫做分析，孟逸峰希望未来就能从事分析方面的工作,并且对于孟逸峰来说，如Harmonic Analysis、Partial Differential Equation 和 Geometry 都是很好的研究方向。他现在跟王奎老师初步开始了PDE的学习，也跟着王老师听了一些PDE的学术报告，深刻地感受到了自身知识储备的不足和数学知识的欠缺。学术的道路是漫长而艰辛的，需要持之以恒的付出与努力。孟逸峰表示在未来的学习中，他会一如既往地保持认真严谨的学习态度，扎扎实实地打牢自己的数学基础，同时发挥自己的想象力、创造力和思考力，为数学的发展尽自己的绵薄之力。

在苏州大学的求学经历是孟逸峰青春岁月最好的注解，在校期间，他获得了学习优秀奖学金、创新创业奖学金，这是对他严谨认真的求学态度的充分肯定。这次获得国家奖学金，得益于他的自强不息，也得益于学校的栽培，在苏大的学习经历也定会成为他未来成长的不竭动力。

孟逸峰和沈玉良老师的合影

经验分享

01

打牢基础，严谨扎实

学习数学一定要戒骄戒躁，打好扎实的基础。数学学习是对人观察力和理解力的训练，数学不是背书，也不是简单的刷题，而是分析问题、解决问题的过程。因此，学数学时，答案反而是不重要的，抄答案的快乐远远比不上自己思考过后得到答案的快乐。我学数学的时候，经常性的长时间坐在图书馆里，只是为了思考一道题目。这样的学习方法使我拥有扎实的基本功，以便在解决更难的问题时能够得心应手。

02

设置学习目标，坚持执行

在数学的学习中，知识量的积累尤为重要。这是一门很深刻的学科，有很多大家的优秀成果都值得我们学习。为此，我们应该在课堂之外布置给自己更多的学习任务。例如在数学分析的基础上可以进一步看傅立叶分析、调和分析等。在抽象代数的基础上进一步学习交换代数、同调代数等。我们可以给自己定一个学习计划，这样我们就可以由被动转为主动，做自己学习的主人，从而更进一步确定自己的兴趣方向，深入研究下去。

03

抛却功利，勤奋刻苦

我们应该抛却功利，实事求是，踏踏实实地走好大学生涯的每一步,把数学学习当成自己的兴趣爱好,到时候或许会有“无心插柳柳成荫”的意外之喜。我们在学习过程中应该少一点功利，多一些勤奋刻苦的努力，这样才能真正获得老师和同学们的认可，在学到知识的同时，不断加强与老师的交流，选择一条更适合自己的专业发展道路。

及时 准确 用心

在苏大相遇

与苏大一起前行

续写无悔青春路

素材来源/苏大学工微信公众号

编辑/朱晓华